Розділ і. соціальна психологія як наука

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Чернігівський національний педагогічний університет

Ім. Т. Г. Шевченка

СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ

В ПИТАННЯХ І ЗАВДАННЯХ

Навчально-методичний посібник для студентів

факультету фізичного виховання

денної форми навчання

РОБОЧИЙ ЗОШИТ

ПРИЗВІЩЕ………………………………

ІМ Я ………………………………………

ПО БАТЬКОВІ…………………………..

ГРУПА…………………………………...

Чернігів – 2012

Організація навчального процесу в університеті передбачає значний об’єм самостійної роботи. Даний посібник оптимізує роботу студентів в процесі вивчення програмного матеріалу, в підготовці до семінарських занять і заліків, створює логічні зв’язки, активізує процеси пам’яті. Все це підвищує продуктивність роботи студента.

Роботу з даним навчально-методичним посібником краще проводити таким чином:

- ознайомитися з розділом програми;

- ознайомитися з темою лекції, її питаннями;

- прочитати основну і додаткову літературу з даної теми;

- прочитати питання відповідного розділу «Робочого зошита» і дати на них письмові відповіді.

Можливий і іншій варіант роботи з «Робочим зошитом» :

- заповнювати зошит відповідями впродовж вивчення літературних джерел крок за кроком.

Але більш продуктивним є перший із запропонованих нами варіант, який підтверджує рівень вивченого матеріалу, є перевіркою ступеню засвоєння навчально-освітньої інформації. В той час, як другий варіант є продуктивним лише в частині відбору інформації, і зібраний матеріал є зручним для заучування.

«Робочий зошит» обов’язково має бути заповненим студентом до кожного семінарського заняття і є підтвердженням готовності студента до занять.

Оцінювання відповідей проводиться викладачем в кінці кожного модуля. Наявність відповідей перевіряється викладачем на кожному семінарському занятті.

Модуль 1

РОЗДІЛ І. СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ ЯК НАУКА

Тема 1.1. Предмет, завдання і методи соціальної психології. Історія виникнення та розвитку дисципліни.

1. Вкажіть джерела походження соціальної психології. ____________________ ________

2. Вкажіть твір і дату його виходу, що став офіційним початком науки соціальна психологія. ______________________________________________ __________________________________ _______________________________

3. Назвіть імена перших науковців, що займалися соціальною психологією.___

________________

4. Вкажіть відомі Вам перші дослідження з соціальної психології.___________

____________

5. Вкажіть відомі Вам методи соціальної психології._______________________ __________

6. Вкажіть відомі Вам методи дослідження соціальної психології.____________ ____________________

7. Що входить до групи методів корекції у соціальній психології.____________ _______________

8. Назвіть відомі Вам методи соціальної психології, що їх використовує вчитель фізичної культури.________________________________________ _________

_____

9. Вкажіть головні напрямки досліджень соціальної психології, які виникали, з чим це пов'язано.___________________________________________________ ________________

Тема 1.2. Соціальне мислення. Соціальні переконання і судження. Поведінка і установка

10. Вкажіть основні положення Я-концепції за Д.Майерсом.__________________ ____________

11 .Дайте визначення терміну Я-структура.__________________________________ ____________

12. Дайте визначення терміну ефект посилання на себе.______________________ ____________

13.Розкрийте зміст терміну самоефективність.______________________________ __________

14.Вкажіть відомі Вам типи "локусконтролю".______________________________ ____________________

15.Вкажіть сутність терміну "набута безпорадність"._________________________ ____________________

16.Вкажіть сутність термінів "ефект неправдивого консенсусу" і "ефект

неправдивої унікальності". ___________________________________________ _____________________________

17.Як Ви розумієте термін "установка на користь свого "Я"". ________________

_____ _____

18.Вкажіть складові керування впливом на уявлене про себе.__________________ _____________________

19.Дайте визначення терміну самопрезентація. ______________________________ ______________

20. Дайте визначення терміну самомоніторінг. _____________________________ __________

21.Розкрийте зміст терміну "теорія атрибуції". _____________________________ _______________

22.Дайте визначення терміну фундаментальна помилка атрибуції. ______________ ____________

23.Що таке стійкість переконань. ________________________________________ _______________

24.Вкажіть сутність терміну "праймінг".___________________________________ ______

25.Вкажіть шляхи використання реконструкції спогадів в психокорекції.________ ____________

26.Розкрийте зміст терміну помилки базової оцінки. ________________________ __________

27.Що таке установка? Як підвищити ефективність установки? _______________ __________________

28.Як ви розумієте термін "роль"? ________________________________________ _____

29.Розкрийте сутність феномену "нога у дверях" і що таке техніка"заманювання"? _________________________________________________ __________

30.Розкрийте сутність терміну "самомоніторинг". __________________________
_______

31.Що таке когнітивний дисонанс?________________________________________ ______

Тема 1.3. Соціальне пізнання.

32.Розкрийте зміст терміну депресивний реалізм.________________________ ____

33. Вкажіть умови підвищення тривожності за Д.Майєрсом._________________ _____________________

34.Розкрийте зміст терміну гендер. _______________________________________ _____ З5.Розкрийте зміст терміну емпатія. _______________________________________ _____

З6.Розкрийте зміст терміну агресія. Види агресії .___________________________ _______________

З7.Розкрийте зміст термінів соціальні ролі, ролі з високим і низьким статусом, гендерні ролі. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________

Тема 1.4. Конформізм. Переконання. Вплив групи.

З8.Розкрийте зміст терміну конформізм. Які ви знаєте види конформізму?_____ __________________ .Ашем)._______________________________ __________

40. Розкрийте зміст підкорення (за Мілграмом).________________________________ _______ _________________

40.Що таке емоційне віддалення від жертви?_______________________________ _______________

41 . Як ви розумієте близькість авторитету, легітимність авторитету,

інституційний авторитет? ____________________________________________ ________ ________

42.Що таке звільнюючий вплив групи? ____

________

43.Що таке фундаментальна помилка атрибуції? ___________________________________________________________________________

44.Від чого залежить виявлення конформізму? _______________________________________________________________________

45.Чому виявляється конформізм? ______________________________________ ________

46.Хто виявляє конформізм? _________________________________________

___________________________________________________________________________

47.Що ви знаєте про опір соціальному тиску? _____________________________

____

____________

48.Розкрийте зміст переконування і два способи переконування. ____________ ________________________________________________________________________

49.Напишіть складові переконування. __________________________________ ____________________________________________________________________________

50.Що таке "кредитність" в переконуванні? ______________________________

___________________________________________________________________ ____

51.Розкрийте сутність передачі повідомлення. Що Ви знаєте про канал

комутації? _____________

52.Розкрийте сутність протистояння переконуванню.______________________ ________________________

53.Профілактика впливу реклами як соціальний захід боротьби за особистість. _ ____________________

54. Дайте характеристику групи. _________________________________________

55.Дайте визначення терміну фасилітація.

56.Дайте визначення терміну соціальна ліність.

57. Дайте визначення терміну деіндивідуалізація.

58.Що таке групова поляризація? Що таке нормативний вплив (соціальне

порівняння, плюралістичне незнання)?

59.Розкрийте зміст огруплення мислення. Симптоми огруплення мислення. 60.Профілактика огруплення мислення.

61.Розкрийте зміст впливу меншості, його фактори (послідовність, впевненістьв собі, здатність приваблювати однодумців з числа прихильників більшості).

Тема 1.5. Упередженість. Агресія. Потяг. Альтруїзм.

Тема 1.6. Конфлікти і примирення.

Тема 1.7. Соціальна психологія груп.

Тема 1.8. Соціальні явища в шкільному колективі (педагогічний менеджмент).

Тема 1.9. Прикладна соціальна психологія.

Тема 2. Група і процеси в групі.

62. Дайте визначення упередженості і види упередженості (упередженість,

стереотип, дискримінація, расизм, секстизм, прихована упередженість,

гендерна упередженість).

63.Розкрийте соціальні джерела упередженості. 64.Розкрийте емоційні джерела упередженості. 65.Розкрийте контивні джерела упередженості. 66.Позначте шляхи послаблення упередженості.

67.Розкрийте сутність агресії і теорії агресії.

68.Розкрийте фактори впливу на агресію.

69.Шляхи послаблення агресії.

70.Що таке приєднаність, його зв'язок з відчуттям здоров'я і щастя. 71.Розкрийте сутність дружби; фактори дружби (близькість, фізична

привабливість, протистояння: схожість - взаємодоповнюваність, взаємна

симпатія).

72.Розкрийте сутність теорії любовних стосунків (за Робертом Стернбергом) 73.Види любові: любов-пристрасть, любов-дружба.

74.Підтримка тісних взаємних стосунків: прив'язаність; стосунки, що

винагороджуються; рівна участь; саморозкриття.

75.Розкрийте особливості завершення стосунків.

76.Розкрийте сутність проблеми альтруїзму: альтруїзм, його причини. 77.Порівняйте теорії альтруїзму.

78.Визначте умови надання допомоги (ситуаційні і особисті). 79.Розкрийте сутність ситуаційних умов надання допомоги (число

спостерігачів, вплив інших, тиск часу).

80.Розкрийте сутність особистих умов надання допомоги (почуття, риси

особистості, релігійність).

81.Розкрийте роль тендера і схожості як факторів, що стримують надання

допомоги.

82.Вкажіть шляхи подолання факторів, що стримують надання допомоги. 83.Вкажіть шляхи соціалізації альтруїзму.

84.Розкрийте сутність явища конфлікту, його причини (соціальні дилеми, конкуренція, сприйняття несправедливості, викривлення сприйняття).

85.Розкрийте сутність явища примирення (контакт, співробітництво, комунікація, умиротворення).

86.Розкрийте зміст терміну комунікативна компетентність особистості.

87.Вкажіть методи соціальної психокорекції комунікативних порушень

88.Розкрийте сутність динаміки входження суб'єкта в нову групу.