В обласному центрі медико-соціальної реабілітації дітей-інвалідів
№ п/п | Тема програми | Розподіл часу в днях |
1. | Загальне ознайомлення з установою (реабілітаційним центром), її відомчим підпорядкуванням та нормативно-правовим забезпеченням діяльності місця практики | |
2. | Мета, завдання та функції обласного Центру медико-соціальної реабілітації дітей-інвалідів. Ознайомлення зі структурою та процесом управління бази практики. Функціональні обов’язки працівників обласного Центру медико-соціальної реабілітації дітей-інвалідів | |
3. | Основні напрямки діяльності структурних підрозділів місця практики (відділів, відділень, кабінетів, спеціалістів, груп і т.п.) 3.1. Характеристика особливостей проблем дітей з функціональними обмеженнями, що є клієнтами центру, та їх сімей 3.2. Ознайомлення із соціальними загальнодержавними та регіональними програмами, що реалізуються за участю організації – місця практики 3.3. Організація медико-соціальної реабілітації дітей-інвалідів (види реабілітаційних послуг, що надаються, ознайомлення з роботами кабінетів) 3.4. Організація психологічної реабілітації дітей-інвалідів – спостереження, вивчення досвіду 3.5. Організація індивідуальної роботи з дітьми, підлітками (діагностика, корекція, реабілітація, профілактика, прогностика) 3.6. Організація групової роботи з дітьми, підлітками, їх сім'ями 3.7. Організація і проведення роботи з батьками дітей-інвалідів 3.8. Організація і проведення науково-дослідницької діяльності у галузі соціальної роботи | |
4. | Співробітництво бази практики з підприємствами, установами та організаціями, благодійними фондами, громадськими формуваннями, органами місцевої влади з питань соціальної роботи з сім'ями і дітьми | |
Всього: |
Орієнтовний тематичний план технологічної практики у Центрі практичної психології та соціальної роботи
№ п/п | Тема програми | Розподіл часу в днях |
1. | Загальне ознайомлення з установою, її відомчим підпорядкуванням та нормативно-правовим забезпеченням діяльності місця практики | |
2. | Мета, завдання та функції Центру практичної психології та соціальної роботи. Ознайомлення зі структурою та процесом управління бази практики. Функціональні обов’язки працівників Центру практичної психології та соціальної роботи. | |
3. | Основні напрямки діяльності структурних підрозділів центрів 3.1. Організація консультативно-методичної допомоги учасникам навчально-виховного процесу з питань навчання та виховання дітей та підлітків 3.2. Організація просвітницько-пропагандистської роботи з підвищення психологічної культури у навчальних закладах та сім¢ях 3.3. Формування в учнів орієнтації на здоровий спосіб життя, профілактика алкоголізму, наркоманії, СНІДу і злочинності серед неповнолітніх 3.4. Організація індивідуальної роботи з дітьми і учнями (діагностика, корекція, реабілітація, профілактика, прогностика) 3.5. Організація роботи психометричних та експертних комісій 3.6. Організація підготовки і підвищення кваліфікації працівників психологічної та соціально-педагогічної служби регіону 3.7. Організація і проведення науково-дослідницької діяльності у галузі практичної психології і соціальної роботи з сім'ями і дітьми | |
4. | Співробітництво центрів практичної психології та соціальної роботи з підприємствами, установами та організаціями, благодійними фондами, громадськими формуваннями, органами місцевої влади з питань соціальної роботи з сім'ями і дітьми | |
Всього: |
Орієнтовний тематичний план технологічної практики
в підрозділах проекту ЄС-ПРООН «Місцевий розвиток, орієнтований на громаду»
№ п/п | Тема програми | Розподіл часу в днях |
1. | Загальне ознайомлення з проектом, його історією, нормативно-правовим забезпеченням діяльності, організаційною структурою | |
2. | Мета, завдання та функції бази практики. Ознайомлення з процесом управління бази практики. Функціональні обов’язки працівників. | |
3. | Зміст діяльності проекту ЄС-ПРООН «Місцевий розвиток, орієнтований на громаду» (МРГ) 3.1. Етапи та загальні принципи впровадження проекту. Сталий місцевий розвиток як основа роботи з громадою. 3.2. Ознайомлення із міжнародними, загальнодержавними та регіональними програмами, що реалізуються за участю проекту. 3.3. Соціальне партнерство «громада – місцева влада – проект МРГ»: механізми функціонування 3.4. Організація громад для спільних дій: мобілізація громади, паспорт громади, юридичний статус, навчання членів організацій громад, проблеми у процесі мобілізації громад. 3.5. Спільне планування як метод соціальної роботи з громадою та основа сталого місцевого розвитку. 3.6. Розробка та впровадження мікропроектів (МПП): навички проектної діяльності, проблеми, перспективи, кількісні та якісні показники, соціальний вплив впровадження МПП у громаді. 3.7. Методика соціальної діагностики: громадський аудит як спільне оцінювання громади. 3.8. Методика організації спільних заходів: семінарів, круглих столів, зустрічей. 3.9. Ознайомлення зі статистичними даними стосовно основних видів діяльності структурного підрозділу проекту МРГ. 3.10. Виконання індивідуального завдання | |
4. | Співробітництво проекту з підприємствами, установами та організаціями, благодійними фондами, громадськими формуваннями, органами місцевої влади з питань сталого місцевого розвитку. Висвітлення інформації про діяльність проекту у засобах масової інформації. | |
Всього: |
Орієнтовний тематичний план технологічної практики