Дополнительную литературу по курсу «Общая психология» студенты подбирают самостоятельно.

· Задания для самодиагностики:

Ø Тест: «Методы психологии».

Ø Проверочная работа по теме: «Основные направления и отрасли психологии»

· Распечатать и принести на сессию методическое пособие: «ПСИХОЛОГИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ»

Тема: «Методы исследования в психологии».

Цель: выявить уровень усвоения обучающимися данной темы.

Задание: выбрать один из предложенных вариантов ответов.

1. Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс или личность в целом, - это:а) наблюдение; б) эксперимент; в) тестирование;

г) самонаблюдение.

2. Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта называется:

а) контент - анализом; б) анализом продуктов деятельности; в) беседой;

г) экспериментом.

3. Впервые экспериментальная психологическая лаборатория была открыта:

а) У. Джемсом; б) Г. Эббингаузом; в) В. Вундтом; г) Х. Вольфом.

4. С помощью экспериментального метода проверяются гипотезы о наличии:

а) явления; б) связи между явлениями; в) причинно-следственной связи между явлениями; г) корреляции между явлениями.

5. Промежуточным между естественными методами проведения исследования и методами, где применяется строгий контроль переменных, является:

а) мысленный эксперимент; б) квазиэксперимент; в) лабораторный эксперимент;

г) метод беседы.

6. Фактор присутствия любого внешнего наблюдателя в эксперименте называется эффектом:а) плацебо; б) усреднения; в) социальной фасилитации;

г) ореола.

7. Оценка возможностей личности по овладению знаниями, умениями и навыками, носящими общий или специфический характер, осуществляется с помощью тестирования:а) достижений; б) интеллекта; в) личности; г) способностей.

8. Получение субъектом данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ним - это:а) наблюдение;

б) эксперимент; в) тестирование; г) самонаблюдение.

9. Основным для современных психогенетических исследований не является метод: а) близнецовый; б) приемных детей; в) семейный; г) интроспекции.

10. Способ исследования структуры и характера межличностных отношений людей на основе измерения их межличностного выбора называется:

а) контент - анализом; б) методом сравнения; в) методом социальных единиц;

г) социометрией.

11. Возможность исследователя вызвать какой-то психический процесс или свойство является главным достоинством:а) наблюдения; б) эксперимента;

в) контент - анализа; г) анализа продуктов деятельности.

12. Устанавливать наиболее общие математико-статистические закономерности позволяет:

а) контент - анализ; б) анализ продуктов деятельности; в) беседа; г) эксперимент.

13. Активно изменяемая в психологическом эксперименте характеристика называется переменной:а) независимой; б) зависимой; в) внешней; г) побочной.

14. Психологические приемы, конструируемые на учебном материале и предназначенные для оценки уровня овладения учебными знаниями и навыками, известны как тесты:а) достижений; б) интеллекта; в) личности;

г) проективные.

Проверочная работа по теме: «Основные направления и отрасли психологии»

Уважаемые студенты! С целью проверки знаний в области психологии по темам «Направления психологии» и «Отрасли психологии» вам предлагаются несколько заданий.

1. Приведите в соответствие:

В таблице представлены основные направления психологии и предмет их изучения. Вам необходимо определить соответствующий предмет исследования каждого направления.

Направления психологии	Предмет их исследования
Психология сознания	поведение
Фрейдизм (психоанализ)	сознание
Когнитивная психология	самоактуализация личности
Бихевиоризм	целостные структуры психики
Гуманистическая психология	бессознательное
Гештальтпсихология	познание

В основе любого научного определения психологии, как правило, заложено представление о человеке, происхождении его психики и её функционирования. Ниже приводятся некоторые определения того, что должна изучать психология.