Цели и задачи учебной практики

Цель практики – получение теоретических знаний по направлению подготовки на основе изучения опыта работы конкретной организации, вхождение студентов в выбранную специальность, знакомство с основными направлениями деятельности психолога, психологической службы в системе образования, знакомство с ролью и местом психолога в структуре образовательных, медицинских учреждений, социально-реабилитационных служб (центров), правоохранительных органов.

Задачи практики:

Ø Изучить нормативные документы, регламентирующие деятельность психолога в системе образования, здравоохранения.

Ø Ознакомиться с организацией, перспективами и текущим планированием работы и материальной базой психологической службы образовательных и медицинских учреждений.

Ø Получить представление об основных направлениях работы психолога:

· психопрофилактика;

· психодиагностика;

· психологическое консультирование;

· психологическое просвещение;

· психокоррекция и психотерапия.

Ø Овладеть навыками работы в психологическом тренинге.

1. Компетенции выпускника, формируемые в результате прохождения учебной практики

В процессе прохождения учебной практики выпускник формирует и демонстрирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции при освоении основной образовательной программы высшего образования, реализующей ФГОС ВО:

способен использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-4);

способен к поставке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности (ПК-6).

В результате прохождения практики студент должен демонстрировать следующие конечные результаты:

Выпускник должен знать:

ü специфику деятельности психолога в учреждениях и организациях различного профиля;

ü задачи данных учреждений и уметь составлять описание содержания деятельности психологических служб;

ü структуру и функции психологической службы в учреждениях и организациях различного профиля;

ü функциональные обязанности психолога в данном учреждении;

ü правила профессиональной этики психолога.

Выпускник должен уметь:

ü закреплять полученные теоретические знания в области психологии в практической деятельности;

ü проявлять активность в формировании стиля деятельности, необходимую для психолога;

ü осуществлять поиск, подбор психологического инструментария для проведения диагностирования;

ü диагностировать, проводить психологическое консультирование, психологическое просвещение клиентов организации и его персонала (по согласованию с руководителем практики).

Выпускник должен владеть:

ü основами анализа социально и профессионально значимых проблем, процессов и явлений с использованием знаний гуманитарных, социальных и правовых наук.

1. Отчетная документация

Документами отчетности по учебной практике являются:

1. Договор на практику, заверенный печатью и подписью руководителя учреждения с указанием адреса.

2. Направление на практику, заполненное и заверенное подписью и печатью.

3. Характеристика-отзыв на студента, заверенная подписью и печатью (приложение 4).

4.Дневник практики (приложение 3).

5.Отчет по практике (приложение 1, 2)

6.Приложения (если есть)

Формы контроля

− Предоставление характеристики - отзыва из учреждения, где студент проходил практику

− Проверка Дневника практики.

− Проверка отчета о практики.

− Защита практики.

Учебно-тематический план практики

Программа учебной практики (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) студента является составной частью основных профессиональных образовательных программ высшего образования, реализуемых АНО ВПО «ПСИ».

Объем данной практики по направлению подготовки «Психология» составляет: форма обучения очная – (4 года), заочная (5 лет и 3 г. 6 м.) − 3 зачетных единиц (108 часов)

Учебная практика студентов 3 зачетные единицы (108 часов)