Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию

При выполнении заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию необходимо усвоить, что является предметом изучения дисциплины. Следует ознакомиться с основными категориями, целями и задачами дисциплины, терминологией, междисциплинарными связями с другими науками. В ходе подготовки уделить внимание вопросам антропогенного загрязнения окружающей среды, как результата хозяйственной деятельности человека в промышленности, сельском хозяйстве и транспорте.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Что такое процесс жизнедеятельности и среда обитания?

2. Что такое техносфера, когда и почему она возникла? Достоинства и недостатки техносферы?

3. Что такое культура безопасности?

4. В чем заключается роль человеческого фактора в уровне безопасности труда?

5. Что такое «риск-ориентированное мировоззрение» и «риск-мышление»?

6. Дайте определение риска? Как можно его количественно оценить?

7. Что такое индивидуальный, коллективный, приемлемый, мотивированый и немотивированный риски? Какова в среднем величина приемлемого риска?

8. Какова роль отходов в их воздействии на природу?

Тема 1.2. Виды, источники основных опасностей техносферы и ее отдельных компонентов

Виды опасных и вредных факторов техносферы: выбросы и сбросы вредных химических и биологических веществ в атмосферу и гидросферу, акустическое, электромагнитное и радиоактивное загрязнения, промышленные и бытовые твердые отходы, информационные и транспортные потоки. Взаимодействие и трансформация загрязнений в среде обитания. Образование смога, кислотных дождей, снижение плодородия почвы и качества продуктов питания, разрушение технических сооружений и т.п. Закон о неизбежности образования отходов жизнедеятельности.

Исторические, управленческие и технико-экономические причины формирования неблагоприятной для жизни и существования человека техносферы. Критерии и параметры безопасности техносферы - средняя продолжительность жизни, уровень профессиональных и экологически обусловленных заболеваний.

Неизбежность расширения техносферы. Современные принципы формирования техносферы. Приоритетность вопросов безопасности и сохранения природы при формировании техносферы. Долгосрочное планирование развития техносферы, минимизация опасных и вредных факторов за счет комплексной и экологической логистики жизненного цикла материальных потоков в техносфере.

Состояние техносферной безопасности в московском регионе. Основные проблемы и пути их решения.

Задания для самостоятельной работы

1. Виды опасных и вредных факторов техносферы.

2. Взаимодействие и трансформация загрязнений в среде обитания.

3. Закон о неизбежности образования отходов жизнедеятельности.

4. Критерии и параметры безопасности техносферы.

5. Техносферная безопасность в московском регионе.

6. Причины формирования неблагоприятной для жизни и существования человека техносферы.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы

Необходимо уяснить неизбежность расширения техносферы и как следствие увеличение перечня возможных опасностей для человека, а также опасности трансформации загрязнений в среде обитания.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Перечислите виды опасных и вредных факторов техносферы?

2. Сформулируйте закон о неизбежности образования отходов жизнедеятельности?

3. Назовите критерии и параметры безопасности техносферы?

4. Назовите последствия взаимодействия и трансформациии загрязнений в среде обитания?

5. Дайте характеристику техносферной безопасности в московском регионе?

Раздел 2. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания. Методы защиты