Физиологические основы темперамента

1. Вы считаете, что темперамент - это:

a) окраска модальности

b) окраска ментальности

c) окраска сигнальности

2. Какие свойства нервных процессов вы знаете?

сила возбуждения, сила торможения, сила напряжения, уравновешенность, подвижность

подчеркнуть лишнее!

3. Если сила возбуждения отражает работоспособность нервной клетки, то в чем она заключается?

a) слабости, неспособности нервной системы выдерживать длительное или кратковременное, но сильное возбуждение

b) выносливости, в способности нервной системы выдерживать длительное или кратковременное, но сильное возбуждение

c) средней способности нервной системы выдерживать сильное возбуждение

4. Если сила торможения понимается, как работоспособность нервной системы при реализации торможения, то она проявляется:

a) в способности к образованию различных тормозных условных реакций

b) в неспособности к образованию различных тормозных условных реакций

c) в способности к образованию возбуждающих условных реакций

5. Когда человек считается неуравновешенным?

a) когда процессы возбуждения и торможения равны

b) когда процессы возбуждения и торможения не зависят друг от друга

c) когда сила одного из этих процессов превосходит силу другого

6. Если подвижность нервных процессов проявляется в быстроте перехода одного нервного процесса в другой, то как это свойство проявляется у человека ?

a) быстрота изменения поведения в соответствии с изменяющимися условиями (от пассивного к активному) и наоборот

b) медленный темп изменения поведения в изменяющихся условиях

c) средний темп изменения поведения в измененных условиях

7. Тип высшей нервной деятельности складывается из характерной для индивида совокупности основных свойств нервной системы, а именно:

силы, уравновешенности, подвижности, соотношения процессов возбуждения и торможения, процессов спонтанного поведения.

подчеркнуть лишнее!

Выделенные Павловым типы нервной системы не только по количеству, но и по основным характеристикам соответствуют 4 классическим типам темперамента.

8. Сильный, уравновешенный, подвижный тип:

a) флегматик

b) сангвиник

c) холерик

9. Сильный уравновешенный, инертный тип:

a) холерик

b) меланхолик

c) флегматик

10. Сильный, неуравновешенный тип с преобладанием возбуждения:

a) холерик

b) флегматик

c) сангвиник

11. Слабый тип с динамикой торможения:

a) сангвиник

b) меланхолик

c) флегматик

12. Являются ли врожденными эти свойства нервной системы, которые Павлов понимал под типом нервной системы ?

a) являются

b) не являются

c) они трансформируются в течении жизни

13. Подвержены ли те же самые свойства нервной системы изменениям под воздействием окружения и воспитания ?

a) не подвержены

b) относительно слабо

c) изменяются под воздействием воспитания

14. Еще одно свойство нервной системы - лабильность, в чем оно проявляется ?

a) в чередовании возникновения и прекращения нервных процессов

b) в скорости (подвижности) возникновения и прекращения нервных процессов

c) в отсутствии возникновения и прекращения нервных процессов

15. В чем проявляется сущность динамичности нервных процессов ?

a) в сложности образования ((+) динамики возбуждения и (-) динамики торможения условных процессов)

b) медленный темп образования ((+) - динамик условных рефлексов)

c) легкость и быстрота образования

Характер.

1. Наиболее объективные и неопровержимые данные о характере человека дают:

a) паспортные данные

b) черты внешнего облика

c) непроизвольные действия

d) сознательное поведение

2. Формирование характера происходит:

a) в семье

b) в компании

c) в трудовом коллективе

d) во внутриутробном периоде

3. Характер – это:

a) система устойчивых мотивов и способов поведения

b) отчётливо выраженная определённость и типичность поведения каждого человека

c) отношение человека к самому себе

4. Главное условие формирования характера:

a) способность индивида отстаивать жизненную позицию

b) общественные условия и конкретные жизненные обстоятельства

c) темперамент

5. Главная направленность характера:

a) обладание целями жизни

b) разбросанность целей

6. Ведущим компонентом в сформировавшемся характере является:

a) система убеждённости

b) долгосрочная направленность поведения человека

c) уверенность в справедливости и важности дела, которое он выполняет

d) твёрдость характера

7. Твёрдость характера проявляется:

a) в жесткой последовательности

b) в упорстве достижения цели

c) в отстаивании своих взглядов

d) в требовательности

8. Мягкость характера проявляется:

a) в гибком приспособлении к изменяющимся условиям

b) в достижении целей за счёт некоторых уступок

c) в нахождении различных компромиссов

d) в упорстве достижения целей

9. Противоречивость характера определяется:

a) степенью сочетания ведущих и второстепенных черт характера

b) гармонией ведущих и второстепенных черт характера

c) отсутствием противоречия в стремлениях и интересах

10 Бесхарактерность означает:

a) боязливость

b) нерешительность

c) непредсказуемость

d) самостоятельность

11. Какие закономерности проявляются в формировании характера:

a) навыки и привычки

b) гибкое приспособление к изменяющимся условиям

12. Наиболее ярко представление о характере даёт:

a) «Характерология»

b) «Физиогномика»

c) «Хиромантия»

d) «Графология»

13. Какие черты характера определяют темперамент ?

a) уравновешенность поведения

b) неуравновешенность поведения

c) лёгкость вхождения в новую ситуацию

d) подвижность реакции

e) инертность реакции

14. Что является наиболее древней попыткой прогнозировать характер ?

a) гороскопы

b) физиогномика

c) пророчества

d) хиромантия

15. Показателями для понимания характера могут быть:

a) внешние данные

b) графология

c) темперамент