Сынылатын Әдебиеттер

1.1 Негізгі әдебиеттер:

1. Ермекова Т. Қазіргі қазақ тілінің құрмалас сөйлемі. Астана, 2011. – 224 б.

2. Әмір Р., Әмірова Ж. Құрмалас сөйлемдер қазақ тілінің грамматикалық, функционалдық жүйесінде. –А: 2009.

3. Әмір Р., Әмірова Ж. Қазіргі қазақ тілінің құрмалас сөйлемдер жүйесі. –А: 2014.

4. Қазақ грамматикасы. Астана, 2002.

5. Байтұрсынов А Тіл тағлымы. Алматы, 1993. – 488 б.

6. Қазақ тілінің грамматикасы. 2 том. Синтаксис. Алматы: Ғылым, 1967.

7. Балақаев М. Қазіргі қазақ тілі. Сөз тіркесі мен жай сөйлем синтаксисі. Алматы, 1992.

8. Ағманов Е. Тарихи синтаксис. Алматы, 1991.

9. Әміров Р. Жай сөйлем синтаксисі. Алматы: Мектеп, 1983.

10. Аманжолов С. Қазақ әдеби тілі синтаксисінің қысқаша курсы. Алматы, 1994

11. Қордабаев Т. Қазақ тіліндегі құрмалас сөйлемдер синтаксисі. Алматы, 1995.

12. Сауранбаев Н. Қазақ тіліндегі құрмалас сөйлемдер жүйесі. Алматы, 1948

13. Есенов Қ. Құрмалас сөйлемнің синтаксисі. Алматы, 1995.

14. Құсайынова Ж. Көп компонентті, аралас түсіндірмелі құрмалас сөйлемдер және олардың қолданылуы: филолог. ғылым. канд. ... автореф. – Астана, 2002. – 27 б.

15. Шалабаев Б. Қазіргі қазақ тіліндегі күрделі синтаксистік тұтастық. Қазақ филологиясы, екінші кітап. 1975.

4.2 Әдебиеттер:

16. Жұбанов Қ. Қазақ тілі жөнінідегі зерттеулер. Алматы, 1966. – 362 б.

17. Аханов К. Тіл білімінің негіздері. Алматы, 1993.

18. Базарбаева М. Қазақ тілінің интонациялық жүйесі. Алматы, 1995.

19. Қайшығұлова Ж. Қазақ мәтінінің күрделі фразалық тұтасым // абзац деңгейінде мүшеленуі: филолог. ғылым. канд. ... автореф. – Алматы, 2001. – 23 б.

20. Қордабаев Т. Тарихи синтаксис мәселелері. Алматы, 1964.

21. Жакупов Ж. Қазақ тілі функционалды синтаксисі (контекст проблемасы). –А: 1999.

Докторлық диссертация авторефераты.

22. Серғалиев М. Тілім менің – тінім менің (мақалалар: Қазақ тіл білімі аясында синтаксистік зерттеу-лердің дамуы, 97-109 бб; Алматы, 2013. – 392 б.

4.3 Электронды ресурстар

rmeb.kz

1 Ержанова Ұ.Р. Қазіргі қазақ тілі синтаксисі. Электрондық ресурс. Бақылау –пысықтау жаттығулар жинағы. - Орал, 2009. – 152 б.

2 Балақаев М., Қордабаев Т., Ысқақов А., Хасенова А. Қазақ тілінің грамматикасы. 2 том. Синтаксис. –Алматы: жазушы, 1967. – 234 б.

3 Еңсебаева К.К. Қазіргі қазақ тілі: синтаксис. Электрондық ресурс. Оқу құралы. –Өскемен, 2006. – 66 б.

4 Ф.Оразбаева,Г.Сағидолла, Б.Қасым және т.б.

Қазіргі қазақ тілі. Оқулық. –Алматы, 2012. -535 б. (PDF). Синтаксис (құрмалас сөйлем синтаксисі) бөлімі.

4 Сәдуақасұлы Ж. Мәтін лингвистикасының дамуы (электрондық ресурс). Қызылорда, 200 – 50-52 бб.

5 Сағындықұлы Б. Құрмалас сөйлем түрлерінің теориялық негіздері. (электрондық ресурс). –Павлодар, 2006. – 198 б.

ОҚУ ПӘНІ БОЙЫНША БІЛІМДІ БАҒАЛАУ ӨЛШЕМДЕРІ САЯСАТЫ

Оқу үдерісіне білім алушылардың белсенді түрде араласуы міндетті болып табылады және бұл оқытушы тарапынан бағаланып отырады. Білім алушылардың семинар сабақтарына және өзіндік жұмыс тапсырмаларына алдын ала дайындалу талап етіледі. Курс бақылаудың мынадай әдіс-тәсілдерін қамтиды: аралық, тақырыптық және қорытынды бақылау. Бақылау жұмыстары тест, ашық сұрақ, өзекті тақырыпты талқылау және осы тақырыптар бойынша дербес презентациялар дайындау түрінде болады. Барлық бақылау түріне білім алушылар қатысуға міндетті.

Баға қою саясаты: Семестр соңында бүкіл семестрдегі жұмыстың кумулятивті көрсеткіші болатын ортақ жалпы баға қойылады. Қорытынды баға СДУ-да қабылданған бағалар шкаласына сәйкес қойылады. Жазбаша үй жұмыстарын бағалаудың шарттары: орындалған тапсырма мазмұнының дұрыстығы мен толықтығы, баяндау логикасы, уақытында тапсыру. Емтихандық бағаны қоюдың шарттары: жауаптардың дұрыстығы мен толықтығы, баяндаудың стилі мен логикасы.

Курс саясаты: кешікпеу және сабақтардан қалмау; сабақ кезінде ұялы телефондарды сөндіру; барлық тапсырмаларды уақытында тапсыру.

Академиялық тәртіп пен этикалық саясат:толерантты болу, басқа адамның пікірін сыйлау; қарсылықты дұрыс түрде баяндау; адал әрі әділ болу; жауапкершілікті сезіну. Ескерту: Өзіндік жұмыстарды орындау бойынша консультация туралы, оларды тапсыру және қорғау, сонымен қатар өтілген материал бойынша қосымша мәліметтер алу үшін және оқытылатын курс бойынша пайда болған барлық сұрақтармен оқытушыға офис-сағаттары кезінде келу.

Білім бағалау критерийлері

№	Жұмыс түрлері	Бағалау (жоғарғы балл)	Саны	Жиынтығы
	Сабақта жауап беру
	Тест(тер)
	Презентация
	Реферат, конспект, талдау жұмыстары
	Аралық бақылау
	Емтихан
	Барлығы

Бағалау шкаласы