Пәнді оқыту барысында келесі құзіреттіліктер

Негізгі:

− қоғамдық пікірге, дәстүрге, салтқа қоғамдық нормаларға негізделетін әлеуметтік-этикалық құндылықтарды білу және өзінің кәсіби қызметінде соларға сүйену;

− іскери этика нормаларын сақтау, мінез-құлықтың этикалық және құқықтық нормаларын игеру;

− Қазақстан халықтарының дәстүрі мен мәдениетін білу;

− Қазақстан Республикасы «Тілдер туралы» заңын білу;

− топпен жұмыс істеуге қабілетті болып, өзінің көзқарасын қорғай біліп, жаңа шешімдер ұсына білуі керек;

− келісімге келе біліп, өз пікірін ұжым пікірімен байланыстыруы керек;

− кәсіби және тұлғалық тұрғыдан өсуге ұмтылуы керек.

Пәндік:

Туыс тілдердің генетикалық жақындығын, типологиялық жақындығын, типологиясын, лингвистикалық терминдер мағынасын ашуға дағдыланады;

Қалыптастырылған арнайы құзіреттіліктер:

Тілдің құрылымын, лексика-семантикалық сипатын, грамматикалық ерекшеліктерін айқындауға қабілетті.

Бағалау саясаты

Білімді бағалаудың балдық-рейтинг жүйесі

Бағалаудың пайыздық көрсеткіші	Бағалаудың әріптік көрсеткіші	Бағалаудың сандық көрсеткіші	Бағалаудың дәстүрлі жүйесі
95-100	А	4,0	Өте жақсы
90-94	А-	3,67
85-89	B+	3,33	Жақсы
80-84	B	3,0
75-79	B-	2,67
70-74	C+	2,33	Қанағаттанарлық
65-69	С	2,0
60-64	C-	1,67
55-59	D+	1,33
50-54	D	1,0
0-49	F		Қанағаттанарлықсыз

Студенттің білімін балмен бағалау көрсеткіші

Бағаланатын бағдар (позиция)	1-8 аптадағы бағалау мөлшері	9-15 аптадағы бағалау мөлшері	Баллдың максималдық (жоғары) мөлшері	Электронды журналға балл қоюдың кезеңі
Арнайы дағдылар			100 балл	8-15 апта
ӨЖ			Әрбір СӨЖ –ге 100 баллдан	4,7,11, 14 апталарда
Аралық бақылау			Әр аралық бақылауға 100 баллдан	8 және 15 аптада
Кіру рұқсатының рейтенгісі		R1		8 апта
Кіру рұқсатының рейтенгісінің		R2		15 апта
Академиялық кезеңдегі кіру рұқсатының рейтенгісі	R= (R1 + R2)/2		15 апта
Емтихан	Е		16-17 апта
Қорытынды баға	І = R*0.6+E*0.4

Бағалаудың критерийлері

Бақылау түрі	Жоғарғы баға	Оқытушы журналына балдарды қою мерзімі
Ағымдық бақылау: сабаққа қатысқаны: 1 сағат – 5 балл үй тапсырмасын орындалуына іс-тәжірибелік сабақтарының орындалуына белсенділік (лекциялардағы жауаптары) ОСӨЖ тапсырмаларын орындауы және сабаққа қатысуы		Әр аптада
СӨЖ 1 1 тапсырма 2 тапсырма 3 тапсырма		4 апта
СӨЖ 2 1 тапсырма 2 тапсырма 3 тапсырма		7 апта
СӨЖ 3 1 тапсырма 2 тапсырма 3 тапсырма		11 апта
СӨЖ 4 1 тапсырма 2 тапсырма 3 тапсырма		14 апта
Аралық бақылау 1:Бақылау жұмысы Тақырыптың толық ашылуы Өзіндік пікір   Жүйелілік		8 апта
Аралық бақылау 1:Бақылау жұмысы Тақырыптың толық ашылуы Өзіндік пікір   Жүйелілік		15 апта

*) СӨЖ тапсырмаларының мазмұны силлабустың сәйкес бөлімінде көрсетілген.

Курс саясаты

Студенттің оқудағы жетістігінің деңгейі қорытынды бағамен өлшенеді: емтиханға жіберілу рейтингісі (қорытынды бағаның 60 %) және емтихан бағасы (40 %). Емтиханға жіберілу рейтингісі ағымдық және аралық бақылаудың (15 апта) нәтижесінде шығарылады. Оқудағы жетістігі 100 баллдық шкала бойынша бағаланады. Оған (ағымдағы сабақтардағы жауаптары, дәрістегі белсенділіктері, үй тапсырмасын орындауы, СӨЖ, аралық бақылау) енеді.

Оқу бағдарламасымен қарастырылмаған қосымша жұмыс түрлері (ғылыми мақала, публикация, олимпиадаға, конкурсқа, конференцияға қатысуы т.б.) қосымша бонус баллдармен бағаланады. Қатыспаған сабақтар мен қарыздарын өтеу 7,14 аптада аралық бақылаудың алдында қабылданады. Себепсіз қатыспаған сабақтардың тапсырмасы көрсетілген мерзімнен кейін қабылданбайды және рейтингіге қосылмайды.

Әр аптаның соңында үлгеріммен сабаққа қатысудың қорытынды рейтингісі локальді желі арқылы университеттің электронды журналына қойылады.

Күнтізбелік-тақырыптық жоспар (2 кредит)

№	Мазмұны	Сағат саны	Апта
Модуль 1 Тіл білінің жалпы мәселелері
	Дәріс 1. Тіл білімі және оның обьектісі		апта
Практикалық сабақ 1.Тіл білімінің басқа ғылымдарымен байланысына қатысты әдебиеттерге шолу
ОСӨЖ 1.Тілге берілген анықтамалар. Тілдік таңбалар немесе семитика ғылымы
	Дәріс 2. Тілдің қоғамдық мәні және оның жүйесі мен құрылымы		2 апта
Практикалық сабақ 2. Мемлекеттік саясат және тіл
ОСӨЖ 2.Тілдің танымдық және комуникативті қызметі. Когнитивтік лингвистикаға шолу.
	Дәріс 3. Тілдің шығуы және тілдердің жасалуы мен дамуы		3 апта
Практикалық сабақ 3. Тілдің шығуы туралы теориялар
ОСӨЖ 3.Ф.Энгельстің«маймылдың адамға айналуы процесіндегі еңбектің ролі» еңбегін конспектілеу
	Дәріс 4. Фонетика және оның салалары		4 апта
	Практикалық сабақ 4.Үндестік заңы
	ОСӨЖ 4.Фонетиканың зерттелуі (еңбектерге шолу)
СӨЖ 1.1.Халықаралық жасанды тілдер жайлы материалдар жинақтау. 2.Эспоронто тілі, идо тілі. 3.Эспоронто тілі жүйесімен танысу.
Модуль 2.Графика. Лексикология.
	Дәріс 5.Графиканың қалыптасып, дамуы		5 апта
	Практикалық сабақ 5. Жазудың шығуы мен даму кезеңдері
	ОСӨЖ 5.Ахмет Байтұрсыновтың араб әліпбиін жақтаған баяндамасы
	Дәріс 6. Жазу және оның даму кезеңдері		6 апта
Практикалық сабақ 6.Грек, латын және араб әліпбиі
ОСӨЖ 6.Орфография. Орфографиялық принциптер.Транцлитирация және транскрипция.
	Дәріс 7. Лексикология және оның түрлері мен салалары		7 апта
	Практикалық сабақ 7.Лексикологияның салалары(Семасиология, этимология, ономосиология, терминология, фразеоология, диалектология)
	ОСӨЖ 7. 1. Сөздің лексикалық мағынасы Сөз бен заттың қарым -қатынасы Лексикалық мағынаның дентативті аспектісі Сөз және ұғым
	СӨЖ 2. Неологизмдер, олардың пайда болу жолдары. Қоғамның қазіргі даму кезеңіндегі қазақ тілі лексикасының даму ерекшеліктері. ХХІ ғасырдағы БАҚ тіліндегі неологизмдер.
	Дәріс 8. Тілдің сөздік құрамы		8 апта
	Практикалық сабақ 8.Тілдің лексика-семантикалық жүйесі (антонимия, синонимия, полисемия, энантиосемия, омоним).
	ОСӨЖ 8.1. Тілдің сөздік құрамының өзгеру жолдары, себептері мен негізгі бағыттарын айқындау 2. Сөздік құрамның толығуының ішкі-сыртқы амал-тәсілдері 3. Халықаралық лексика, байырға лексика, кірме сөздерді игеру, «пуризм», «экзотизм» ұғымдары
Аралық бақылау 1.(Бақылау жұмысы)
Модуль 3. Фразеология. Лексикография.Терминология.
	Дәріс 9. Фразеология туралы ұғым		апта
	Практикалық сабақ 9.Қазақ фразеологизмдерінің тақырыптық-мағыналық топтары.
	ОСӨЖ 9.Қазақ фразеологиясына қатысты зерттеулер мен еңбектерге шолу.
	Дәріс 10. Қазақ фразеологиясындағы ұлттық болмыс		апта
Практикалық сабақ 10.Ертегілік, мифтік негізде қалыптасқан фразеологизмдер
ОСӨЖ 10.Аңшылық пен саятшылыққа, салт-дәстүр, өнерге қатысты фразеологизмдердің этимологиясы
	Дәріс 11. Лексикография және сөздіктердің түрлері		11 апта
Практикалық сабақ 11.Сөздіктермен жұмыс
ОСӨЖ 11.Лингвистикалық терминология және оның толығу көздері
СӨЖ 3.Лексикологияға қатысты еңбектерге шолу: Ә.Болғанбайұлы,Ғ.Қалиев «Қазақ тілінің лексикологиясы мен фразеологиясы; Ә.Белбаева «Қазақ тілінің лексикологиясы»; Б.Сағындықұлы «Қазіргі қазақ тілі. Лексикология».
	Дәріс 12. Қазақ терминологиясының қалыптасып, даму жолдары		12 апта
Практикалық сабақ 12.Терминологиялық сөздік түлері, сөздікпен жұмыс.
ОСӨЖ 12. Сөздік қоға енген заманауи терминдер, аудару мәселесі
Модуль 4. Грамматика. Морфология. Синтаксис.
	Дәріс 13. Тілдің грамматикалық құрылысы		13 апта
Практикалық сабақ 13.Көне аффикстер және тарихи грамматиканың өзекті мәселелері
ОСӨЖ 13.К.Ахановтың «Грамматика теориясының негіздері» еңбегінің мәні мен мазмұны, маңыздылығы
	Дәріс 14. Грамматикалық мағынаның берілу түрлері мен тәсілдері. Грамматикалық категория жайлы ұғым.Сөз таптары.		14 апта
Практикалық сабақ 14.Сөзжасам. Сөздердің жасалу жолдары мен тәсілдері.
ОСӨЖ 14.Сөз таптары, олардың классификациясы
	СӨЖ 4.Синтаксис. Зерттеу аспектісі. Сөз тіркесі синтаксисі.Құрмалас сөйлем синтаксисі.
	Дәріс 15.Тілдердің классификациясы		15 апта
Практикалық сабақ 15.Генеологиялық және типологиялық классификациясы
ОСӨЖ 15.Дүниежүзі тілдерінің қазіргі жайы және өлі тілдер.
Аралық бақылау 2.(Бақылау жұмысы)
	Емтихан
	Барлығы:дәріс, практикалық сабақ, СӨЖ (оның ішінде ОСӨЖ)