Временные формы глагола страдательного залога

Passiv

Время	Форма глагола-сказуемого в 3-ем лице	Перевод
Präsens	ед. ч.	мн. ч.	-ется, -ится -ются, -ятся
wird + Part. II	werden + Part. II
Imperfekt	wurde + Part. II	wurden + Part. II	1) –лся, -лась -лись 2) был (были) сделан (ы)
Perfekt	ist + Part. II + worden	sind + Part. II + worden
Plusquamperfekt	war + Part. II + worden	waren + Part. II + worden
Futurum	wird + Part. II + werden	werden + Part. II + werden	1) сделается 2) будет (будут) делаться 2) будет (будут) сделан (ы)

РАБОТА НАД ТЕКСТОМ

Поскольку основной целевой установкой обучения иностранному языку является получение информации из иноязычных источников, особое внимание следует уделять чтению текстов. Понимание текста достигается при осуществлении двух видов чтения:

1) изучающего чтения;

2) ознакомительного чтения (чтения с общим охватом содержания).

Точное и полное понимание текста осуществляется путем изучающего чтения, которое предполагает умение самостоятельно проводить лексико-грамматический анализ текста. Итогом изучающего чтения является адекватный перевод текста на родной язык с помощью словаря. При этом следует развивать навыки пользования отраслевыми терминологическими словарями и словарями сокращений.

Читая текст, предназначенный для понимания общего содержания, необходимо, не обращаясь к словарю, понять основной смысл прочитанного.

Оба вида чтения складываются из следующих умений:

а) догадываться о значении незнакомых слов на основе словообразовательных признаков и контекста;

б) видеть интернациональные слова и определять их значение;

в) находить знакомые грамматические формы и конструкции и устанавливать их эквиваленты в русском языке;

г) применять знания по специальным и общенаучным предметам в качестве основы смысловой и языковой догадки.

ВЫПОЛНЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

И ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

1. Количество контрольных заданий, выполняемых на втором курсе, устанавливается учебным планом академии.

Согласно рабочему учебному плану юридического факультета заочной формы обучения на II курсе студенты выполняют контрольные работы №№ 2 и 3.

График выполнения контрольных работ выдается методистом курса.

2. Контрольные задания включают в себя грамматический и лексический материал, знание которого необходимо студентам II курса. Каждое контрольное задание дается в 4 вариантах. Студент должен выполнить один вариант каждого контрольного задания, указанный преподавателем, ведущим занятия в вашей группе.

3. Письменные контрольные работы следует выполнять в отдельной тетради, на обложке которой должны быть указаны фамилия, инициалы, шифр, адрес слушателя, а также номер и вариант контрольной работы.

4. Работы должны быть написаны чернилами, аккуратно, четким почерком; в тетради в клетку следует писать через строчку. Работа может быть выполнена и на компьютере. При выполнении работы оставляйте в тетради широкие поля для замечаний рецензента. Каждый абзац текста должен начинаться с новой строки. Упражнения должны выполняться в той последовательности, в которой они даны в контрольном задании.

Материал контрольной работы следует располагать в тетради по следующему образцу:

Левая страница тетради	Правая страница тетради
Поля	Немецкий текст	Русский текст	Поля

5. Упражнения должны выполняться в той последовательности, в которой они даны в контрольном задании.

6. При выполнении работы необходимо переписывать задания к каждому упражнению и текст упражнений на немецком языке.

7. Выполненные контрольные работы направляйте для проверки и рецензирования в академию в установленные сроки.

8. Если контрольная работа выполнена не в соответствии с указаниями или не полностью, она возвращается слушателю без проверки.