ВВЕДЕНИЕ. Методические рекомендации

Е.П. Пономаренко

Методические рекомендации

Для преподавателей английского языка

По развитию презентационных навыков и умений

Студентов неязыковых специальностей университета

Ижевск

Издательство Ижевского государственного технического университета

ББК 81.4 Анг – 923

УДК 802/809 – 07

П-56

Р е ц е н з е н т ы: Соломатина С.Ю. (кандидат филологических наук, доцент кафедры «Английский язык» ИжГТУ имени М.Т. Калашникова)

С о с т а в и т е л ь: Пономаренко Е.П. (старший преподаватель кафедры «Английский язык» ИжГТУ имени М.Т. Калашникова)

Рекомендовано к изданию на заседании кафедры «Английский язык» ИжГТУ имени М.Т. Калашникова (протокол № 4 от 3 декабря 2012 г.).

Методические рекомендации для преподавателей английского языка по развитию презентационных навыков и умений студентов неязыковых специальностей университета/ сост. Е.П. Пономаренко – Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2012. –29 с.

В рекомендациях раскрываются основные правила подготовки и проведения презентаций на английском языке, даются выражения, используемые на разных этапах презентации, и критерии оценивания выступлений. В разработку также включены упражнения по формированию презентационных навыков и умений.

Методические рекомендации составлены в соответствии с рабочими программами по английскому языку для технических вузов и адресованы преподавателям английского языка высших образовательных учреждений для развития презентационных навыков и умений студентов неязыковых специальностей. Методическая разработка призвана оказать помощь преподавателям в организации аудиторной и внеаудиторной работы.

© Е.П. Пономаренко, составление 2012

© Ижевский государственный технический университет, 2012

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………….……………………….……..………..…3

Раздел 1. ПРИМЕНЕНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ…....6

Раздел 2.ОСНОВЫ ПРЕЗЕНТАЦИИ…………………...…………………..….8

Раздел 3.ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОЗДАНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИЙ…………………………………………………………….…….9

3.1. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИИ…..…....9

3.2.ПРОГРАММА PowerPoint…………………………………….10

3.3.РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДИЗАЙНУ ПРЕЗЕНТАЦИИ……....10

Раздел 4.КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ……………………14

Раздел 5.ЯЗЫК ПРЕЗЕНТАЦИИ………………………………….………….15

Раздел 6.ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ…………………………….…..…….19

Заключение……………………………………………………..……..………..22

Интернет-ресурсы…………..………………………………………………….23

Приложение…………………………….………………………………………24

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с требованиями международных стандартов к современному уровню владения иностранными языками основным показателем качества языковой подготовки студентов является использование иностранного языка как средства коммуникации. Способность свободно общаться на иностранном языке обеспечивает выпускнику вуза конкурентоспособность на российском и международном рынке труда, расширяет возможность самореализации. Умение проводить презентации, вести дискуссии и защищать представленную работу на английском языке выдвигаются в качестве первостепенных задач, стоящих перед студентами неязыковых вузов.

Презентация – это устное выступление одного человека перед аудиторией с высказыванием на определенную тему. Устное выступление является подлинно коммуникативным упражнением, которое используется на более продвинутом этапе при обучении языку.

В профессиональной деятельности мультимедийная презентация – это один из самых перспективных маркетинговых инструментов, позволяющий одновременно задействовать графическую, текстовую и аудиовизуальную информацию. Иначе говоря, такая презентация представляет собой сочетание самых разнообразных средств представления информации, объединенных в единую структуру. Чередование или комбинирование текста, графики, видео и звукового ряда позволяет донести информацию о продукте, компании или услуге в максимально наглядной и легко воспринимаемой форме.

Обучая, как правильно сделать презентацию, мы помогаем нашим студентам приобрести компетенции, которые помогут им добиться успеха в их будущей деятельности.

Настоящие методические рекомендации составлены в соответствии с рабочими программами по английскому языку для технических вузов и предназначены для преподавателей английского языка высших образовательных учреждений для развития презентационных навыков и умений студентов неязыковых специальностей.

Цель данных методических рекомендаций: формирование и развитие презентационных навыков и умений студентов неязыковых специальностей.

Основные задачи настоящего пособия состоят в том, чтобы:

· изучить алгоритм эффективной подготовки к презентации;

· определить ключевые этапы её подготовки и секреты успешного проведения;

· изучить арсенал искусных приёмов, помогающих удержать внимание аудитории и сделать ее своей союзницей;

· наработать опыт проведения презентаций.

Методические рекомендации предназначены для эффективной организации учебного занятия и самостоятельной работы студентов неязыковых специальностей высших учебных заведений. Разработка содержит теоретический материал, различные упражнения для формирования и развития презентационных навыков и умений, а также задания для самостоятельной работы. Методическая разработка призвана оказать содействие в организации аудиторной и внеаудиторной работы. Методические рекомендации содержат требования к информационному наполнению слайдов и правила их оформлению в среде Power Point. Каждая часть содержит список рекомендуемой литературы для самостоятельного изучения.