Розділ 1. Предмет психології 4

Предмет психології та її завдання 4

Рефлекторна природа психіки 5

Психіка і свідомість 13

Основні галузі психологічних знань 14

Зв'язок психології з іншими науками 15

Основні напрями в сучасній психології 16

Розділ 2. Методи психології 21

Основні вимоги до методів психології 21

Основні методи психології.

Спостереження, експеримент 22

2.3. Додаткові методи: тест, опитування, бесіда, аналіз продуктів
діяльності, узагальнення незалежних характеристик,

самооцінка 24

2.4. Кількісний та якісний аналізи дослідження психічних явищ 28

Розділ 3. Розвиток психіки і свідомості 32

Виникнення та розвиток психіки 32

Розвиток механізмів психічної діяльності 32

Розвиток психіки на різних етапах еволюції

тваринного світу 36

3.4. Виникнення та історичний розвиток

людської свідомості 41

Частина II

ОСОБИСТІСТЬ, СОЦІАЛЬНІ ГРУПИ 45

Розділ 4. Психологія особистості 45

Поняття про особистість та її структуру 45

Активність особистості та її джерела 47

Розвиток і виховання особистості 50

Розділ 5. Соціальні групи 59

Поняття про групи 59

Міжособистісні стосунки у групі 61

Психологічна сумісність і конфлікт

у міжособистісних стосунках 63

Частина III

ДІЯЛЬНІСТЬ 69

Розділ 6. Психологічний аналіз діяльності 69

Поняття про діяльність 69

Мета і мотиви діяльності 70

Структура діяльності 71

Засоби діяльності, процес їх засвоєння 72

Перенесення та інтерференція навичок 76

Основні різновиди діяльності 80

Творча діяльність 85

Розділ 7. Мова і мовлення 90

Поняття про мову та її функції 90

Фізіологічні механізми мовної діяльності 92

Різновиди мовлення 95

Розділ 8. Спілкування 102

Поняття про спілкування 102

Засоби спілкування 103

Функції спілкування 106

Різновиди спілкування ПО

Розділ 9. Увага 115

Поняття про увагу 115

Фізіологічне підґрунтя уваги 117

Різновиди і форми уваги 120

Властивості уваги 123

Частина IV

ПІЗНАВАЛЬНІ ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ 130

Розділ 10. Відчуття 130

10.1. Загальна характеристика пізнавальних процесів.

Поняття про відчуття 130

Фізіологічне підґрунтя відчуттів 132

Класифікація і різновиди відчуттів 133

Основні властивості відчуттів 137

Відчуття і діяльність 140

Розділ 11.Сприймання 144

Поняття про сприймання 144

Різновиди сприймань 145

Властивості сприймань 147

Спостереження і спостережливість 150

Розділ 12. Мислення 155

12.1. Поняття про мислення.

Соціальна природа мислення 155

Розумові дії та операції мислення 157

Форми мислення 160

Процес розуміння 163

Процес розв'язання завдань 164

Різновиди мислення 165

Індивідуальні особливості мислення 167

Розділ 13. Уява 172

Поняття про уяву 172

Зв'язок уяви з об'єктивною дійсністю 173

Фізіологічне підґрунтя уяви.

Уява і органічні процеси 174

Процес створення образів уяви 176

Різновиди уяви 178

Уява і особистість 181

Розділ 14. Пам'ять 184

Поняття про пам'ять 184

Теорії пам'яті 184

Різновиди пам'яті 187

Запам'ятовування та його різновиди 188

Відтворення та його різновиди 189

Забування та його причини 191

Індивідуальні особливості пам'яті 192

Частина V

ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВІ ПРОЦЕСИ 197

Розділ 15. Емоції і почуття 197

Поняття про емоції і почуття 197

Фізіологічне підґрунтя емоцій і почуттів 199

Вираження емоцій і почуттів 200

Форми переживання емоцій і почуттів 201

Вищі почуття 203

Розділ 16. Воля 208

Поняття про волю 208

Довільні дії та їх особливості 209

Аналіз складної вольової дії 211

Основні якості волі 213

Безвілля, його причини і переборення 215

Частина VI

ІНДИВІДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ

ОСОБИСТОСТІ 219

Розділ 17. Темперамент 219

Поняття про темперамент 219

Типи темпераментів 222

Основні властивості темпераменту 223

Фізіологічне підґрунтя темпераменту 225

Роль темпераменту в діяльності людини 226

Розділ 18. Здібності 230

Поняття про здібності 230

Структура здібностей 232

Різновиди здібностей 234

Індивідуальні відмінності у здібностях людей

та їх природні передумови 235

Розділ 19. Характер 241

Поняття про характер 241

Структура характеру 242

Основні риси типового характеру 245

Природа характеру 247

Формування характеру 249

Іп те ргорозесі тапиаі те е88еп!іаІ8 оґ зіапсіагсі соигзе оґ §епега! р8успо!о§у аге §іуєп; §епега! ргоЬІетз оГ рзуспо1о§у аге сошісіегесі; ге§и!агі1у оГ рзуспісаі ргосеззез апсі рзу-спісаі асііуігу, етоіюпаї апсі уоііііопаї зрпегез, іпсііуісіиаі ресиїіагіїіез оґа регзоп, зоте ргоЬ-Іетз оґр8успо!о§у оґ а регзопаїііу, оґа §гоир апсі рзуспо1о§у оґ іпіегсоигзе аге сіеуеіоресі.

А Ьіосіс оґ ргосесіигез, \упісп ргоуісіе асііуе апсі уоіипіагу с!і§е8Ііоп оґ іпГогтаїіоп із аізо §іуєп.

Іпіепсіесі Гог 8ШСІЄПІ8 оґпі§пег есіисагіопаї іпзіішііопз, іп \упісп Іпе соигзе оґ§епега! рзу-

СПОІО§у І8 8ІШІІЄСІ.

Навчальне видання

МаксименкоСергій Дмитрович СоловієнкоВалентин Олександрович

ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ

Навчальний посібник

Есіисайопаї есііііоп

МаЬзутепІіо,8ег§іу В. 8о1оуіеп1іо,Уаіепіуп О.

ОЕМЕКАЬ РЗУСНОЬООУ

ЕЛисаІіопаї тапиаі

Редактор М. В. Дроздецька