Еволюція мотиваційних теорій за змістовою ознакою
| Характерні особливості | Облік національних особливостей | ||||||||||||||||
| № з/n | Автор, країна, походження. | Назва теорії | Первинні потреби | Вторинні потреби | |||||||||||||
| Фізіологічні | Екзистенціональні | Соціальні | Престижні | Духовні | |||||||||||||
| Потреби в їжі, одежі, житлі | Сексуальні потреби | Впевненість у завтраньому дні. Безпека і захищеність | Міжособові відносини | Заробітна плата | Умови праці | Належність | Влада | Успіх | Просування по службі | Визнання і висока оцінка | Престиж | Самовираження через творчість | Розвиток особистості | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 1. | А. Маслоу США (1940 -1950 рр.) | Теорія ієрархії потреб | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | |||||
| 2. | Мак-Клепланд США (1945-1955рр.) | Теорія потреб | х | х | х |
Закінчення таблиці 8.4
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 3. | Ф. Герцберг Німеччина (1950-1960рр.) | Двофакторна теорія | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | |||
| 4. | Туган-Барановсь-кий, Росія (1890-1910рр.) | Теорія потреб | х | х | х | х | х | ||||||||||
| 5. | В.Г. Подмарков Росія (1975-1985рр.) | Концепція „стійкого мотиваційного ядра” | х | х | х | х | х | х | х | ||||||||
| 6. | А.А. Ручка, Н.А. Сакада Україна (1970-1980рр.) | „Стимулювання і мотивація праці на промисловому підприємстві” | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | |||
| 7. | А.Г. Здраво- мислов Росія (1970-1990рр.) | Теорія „Потреби інтереси, цінності” | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х |
 |
Рис. 8.13. Загальноприйняті сучасні прямі економічні методи мотивації праці персоналу організації
Рис. 8.14. Загальноприйняті сучасні непрямі економічні
методи мотивації праці персоналу
 |
 |
Рис. 8.15. Негрошові методи мотивації праці персоналу,
які найчастіше застосовуються у вітчизняних організаціях
Рис.8.16. Схематична модель теорії мотивації Альдерферда
Рис. 8.17. Основні нематеріальні стимули праці персоналу
Рис. 8.18. Основні засоби підвищення мотивації праці в американських компаніях
Контрольні завдання та запитання
1. Назвати основні функції, які виконують мотиви у сфері праці.
2. Які основні фактори спонукають працівника до високопродуктивної праці?
3. Які існують сучасні підходи до трудової мотивації персоналу?
4. Які існують первинні та вторинні потреби?
5. Які застосовуються сучасні теорії мотивації праці персоналу?
Тема 9. Контролювання як загальна функція менеджменту
План лекції
9.1. Поняття контролювання та його місце в системі управління.
9.2. Етапи процесу контролювання.
9.3. Види управлінського контролювання.
& 1, 2, 3, 8, 9, 25, 28, 30, 35, 48.
Ключові слова:
попереднє контролювання, поточне контролювання, заключне контролювання, внутрішнє контролювання, зовнішнє контролювання.
|
|
Основним завданням контролювання є забезпечення досягнення цілей і місії організації, виявлення відхилень та недоліків, подолання організаційних проблем, надання допомоги працівникам у вирішенні завдань, які поставлені перед персоналом.
|
Рис. 9.1. Процес контролювання в організації.
Рис. 9.2. Чинники, які зумовлюють діапазон контролювання.
|
|
Рис. 9.3. Психологічне значення управлінського контролю.
|
Управління за відхиленнями. Всі цілі, що стоять перед працівниками організації і її підрозділами формалізуються у систему нормативів, відхилення від яких, що виявлені в результаті контролю, слугують основою прийняття управлінських рішень.
|
Діапазон контролювання скорочується по мірі переходу до вищих рівнів управління, де вища і відповідальність.
Контрольні завдання та запитання
1. В чому полягає сутність контролювання як функції менеджменту?
2. Що є об’єктами контролювання в організації?
3. Які існують види та етапи контролювання в організації?
4. Які основні завдання контролювання в організації?