Психологическая помощь в экстремальных ситуациях
Предмет, задачи и общие вопросы прикладной области психологического знания – «Психологическая помощь в экстремальных условиях». Место в системе психолого-педагогических дисциплин. Внесистемные и внутрисистемные связи с другими отраслями научного знания. Характеристика экстремальных условий жизни и деятельности человека: экстремальные ситуации, чрезвычайные ситуации
Функциональное состояние как интегральная характеристика психического состояния в конкретных условиях деятельности. Виды функционального состояния. Психические состояния человека в экстремальных условиях жизни и деятельности (эмоциональное возбуждение, эмоциональное напряжение, эмоциональная напряженность).
Общая характеристика травматического стрессового расстройств. Типы травматического стрессового расстройства (расстройство приспособления, острое стрессовое расстройство, посттравматическое стрессовое расстройство). Проявления острого стрессового расстройства. Посттравматическое стрессовое расстройство. Группы симптомов: симптомы повторного переживания; симптомы избегания; симптомы повышенной возбудимости; длительность клинической симптоматики. Варианты течения и клинического прогноза посттравматического стрессового расстройства. Диагностика посттравматического стрессового расстройства. Другие психогенные расстройства в жизнеопасных условиях: невротические состояния, депрессия, реактивные психозы.
Организация и содержание психологической помощи в экстремальных условиях. Готовность человека к жизни деятельности в экстремальных условиях. Психологическая готовность кэкстремальным ситуациям. Компоненты психологической готовности. Психологическая установка, виды (позитивная, негативная, нейтральная). Толерантность к психологическому стрессу. Причины психологической неготовности человека к экстремальным ситуациям. Психологическая поддержка человека в экстремальных условиях.
Психологическая помощь в экстремальных условиях. Принципы (комплексность, безотлагательность, приближенность к месту событий, ожидание, что нормальное состояние восстановится, единство и простота психологического воздействия), функции (практическая, координационная). Основные направления деятельности психолога.
Экстренная психологическая помощь. Система краткосрочной помощи пострадавшим в очаге возникшей ситуации или в ближайшее время после травматического события. Регуляция актуального психического, психофизиологического состояния и негативных эмоциональных состояний при помощи профессиональных методик. Виды экстренной психологической помощи (активное выслушивание; формирование целей и задач на будущее; работа с чувством вины; работа со страхами). Кризисная интервенция при острой психической травме (неотложная психологическая помощь, вариант – дебрифинг). Правила, фазы дебрифинга. Рекомендации близким пострадавшего.
Методы исследования исследование актуального психического состояния человека,посттравматического стрессового расстройства.Методы диагностики посттравматического стрессового расстройства у детей.Психологическая работа с детьми.
Психологическая поддержка профессионального контингента.
Психологическая поддержка как заданное воздействие на человека с целью облегчения его деятельности, перевода сопровождающих его переживаний из негативного в позитивный аспект. Непрерывность, начало в период профессионального отбора и подготовки, осуществление при выполнении деятельности. Аспекты поддержки (деятельностный; контроль и управление функциональным состоянием, его коррекция; социально-личностный). Диагностический аспект деятельности психолога с профессиональным контингентом. Индивидуальная психотерапия: цель и задачи, требования к проведению, структура (консультативное интервью, краткосрочная психотерапия).
Работа по реабилитации профессионального контингента. Цель и задачи, направления и технологии реабилитации: создание зоны доверия и конфиденциальности; формирование ресурсного состояния; отреагирование посттравматического опыта путем создания ретравматической ситуации; интеграция личности (осознание психотравмирующего материала).
Групповая реабилитация; цель и задачи, требования к проведению, формы проведения. Методы «Десенситизация и проработка движениями глаз»,«Психотерапия с использованием биологической обратной связи».
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ