Аналітичний огляд наукових публікацій
на тему №31:
“ Ефективність організаційних процесів та організаційних змін ”
Стаття 1. Сидоров В. В. “Організаційне навчання як засіб підвищення конкурентоспроможності підприємства” \\ Персонал. - 2005. - № 4. - с.12-16.
Стаття 2. ....
Стаття 3. ....
Виконав:
Студент 3 курсу
Спец. 6503, групи № 1
Іванов Петро Васильович
Перевірила:
Линовицька С.А.
Київ – 2016
Презентація книг по менеджменту
Для презентації студентом обирається книга на тематику, пов’язану з менеджменту, самостійно або з наведеного нижче переліку. Книга повністю прочитується студентом та на основі прочитаного матеріалу готується презентація у програмі Power point (або аналогічній за функціоналом). В самій презентації зазначаються основні змістовні моменти книги, наводяться приклади, що ілюструють матеріал, зазначаються цікаві думки автора, визначаються переваги та недоліки, розкритих концепцій, дискусійні питання та відмінності з матеріалами, які вивчалися в університеті, обґрунтовується думка щодо можливості використання у вітчизняній практиці, основних здобутків. Електронний варіант презентації надсилається викладачу ВИКЛЮЧНО в електронному вигляді на електронну пошту [email protected] до 01 листопада. В темі повідомлення вказуються обов’язково: № групи, прізвище студента, вид роботи.
Якщо презентація за висновком викладача є якісною, то підготовлений матеріал презентується з використанням мультимедіа на семінарському занятті.
Перелік книг для підготовки презентації:
ü Брю Г. «Шесть Сигм»;
ü Джим Коллинз «Построенные навечно. Успех компаний, обладающих видением»;
ü Дон Бек и Крис Кован «Спиральная динамика»;
ü Ицхак Адизес «Идеальный руководитель. Почему им нельзя стать и что из этого следует»;
ü Йеспер Кунде «Корпоративная религия»;
ü Дэвид Аллен «Как привести дела в порядок искусство продуктивности без стресса»;
ü Джеффри К.Лайкер «Дао Toyota. 14 принципов менеджмента ведущей компании мира»;
ü Кристенсен К. «Дилемма инноватора»;
ü Ли Якокка «Карьера менеджера»;
ü Элизабет Хаас Эдерсхейм «Лучшие идеи Питера Друкера»;
ü Минцберг Г. «Структура в кулаке создание эффективной организации»;
ü Оно Тайити «Производственная система Тойоты. Уходя от массового производства»;
ü Питер Дойли «Менеджмент стратегия и тактика»;
ü Уолш Киран «Ключевые показатели менеджмента»;
ü Дэн Кеннеди «Жесткий менеджмент. Заставьте людей работать на результат»
ü Кьелл Нордстрем и Йонас Риддерстрале "Бизнес в стиле фанк"
ü Нордстрем и Йонас Риддерстрале «Караоке-капитализм. Менеджмент для человечества»
ü Чарльз С. Джейкобс «Нейроменеджмент. Почему кнут и пряник больше не работают»
ü Питер Друкер «Эффективный руководитель»
Завдання оцінюється 0, 3 або 5 балів. За вибір складного матеріалу та за якісне і цікаве виконання роботи викладач може, за підтримки групи, додатково поставити від 1 до 3 балів.
Підготовка кейсів
Студент обирає тематику для розробки кейсу відповідно до однієї з тем курсу.
Вимоги до тексту кейса. Кейс повинен базуватися та описувати ситуацію, що відбувалася в реальному житті (джерелом може бути Ваш досвід, досвід знайомих, друзів, батьків, статті в наукових виданнях та виданнях бізнес спрямування тощо). У самому кейсі (у введенні, основній частині та закінченні) не повинна бути присутня авторська оцінка ситуації. Не можна демонструвати симпатії чи антипатії по відношенню до дійових осіб. У кейсі повинен бути представлений конфлікт інтересів. Сутність кейса – в протиріччі. Воно може полягати, наприклад, в різних оцінках дійовими особами заходів, здійснюваних компанією. Наявність протиріччя провокує дискусію, змушує аргументувати свою точку зору і відстоювати свою позицію, а також демонструє, що, з одного боку, далеко не завжди існує єдино правильна відповідь, а з іншого, що існують питання, які необхідно ставити, навіть якщо на них немає відповіді. Кейс повинен описувати події, що сталися протягом останніх років з вітчизняними компаніями. Це необхідно для того, щоб можна було усвідомити важливість і актуальність проблеми, яка поставлена перед нами.
Відповідно до обраної теми розробляється кейс за такою структурою (може бути змінена і адаптована в залежності від матеріалу проблемної ситуації):
- Введення
ü Імена і посади основних дійових осіб
ü Назва та становище організації
ü Часові рамки розглянутих в кейсі подій.
- Основна частина
ü Хронологічна послідовність подій, що призвели до виникнення аналізованої ситуації (необхідності прийняття рішення) - історія проблеми.
ü Положення справ у розглянутий в кейсі момент часу.
ü Ситуація всередині організації, взаємини між основними дійовими особами.
ü Особи, які приймають рішення.
ü Зовнішнє середовище організації і зовнішні учасники подій, а також взаємини між ними.
ü Момент прийняття рішення (обставини, психологічний стан осіб, які беруть рішення).
ü Розглянуті дійовими особами альтернативи.
- Закінчення
ü Сценарії майбутнього розвитку, що визначають необхідність і терміновість прийняття рішення.
- Список проблемних питань для обговорення
- Викладення рекомендованої версії аналізу проблемної ситуації
ü Ваш варіант «вирішення» кейсу
ü Ситуація повинна допускати кілька варіантів рішень
ü Оцінка можливої ефективності прийнятих рішень
ü Можливі позитивні та негативні наслідки
- Додатки
ü Історичні відомості
ü Відомості про контекст подій (дані про економічну ситуацію, особливості правового регулювання подібних прецедентів і т.д.).
ü Про зовнішніх учасниках ситуації.
ü Організаційна структура (схема).
ü Статистичні дані, фінансова звітність та інша інформація, необхідна для аналізу і ухвалення рішення
Завдання оцінюється 0, 3 або 5 балів. Робота надсилається викладачу ВИКЛЮЧНО в електронному вигляді на електронну пошту [email protected] до 01 листопада. В темі повідомлення вказуються обов’язково: № групи, прізвище студента, вид роботи.