Лидерству нельзя научить — ему можно только научиться

ЗАДАНИЕ 1.1.

Выделите основные положения каждой теории лидерства. Заполните таблицу, приведённую ниже.

Теория лидерства, автор Основные положения 1.         2.         3.         4.

ЗАДАНИЕ 1.2.

Проведите сравнительный анализ теорий лидерства, подумайте, что их объединяет и в чём их различия. Перечислите как можно больше положений. Заполните таблицу, приведённую ниже.

Теории лидерства	Общие положения теорий	Различия в положениях теорий
Теория черт Поведенческий подход
Поведенческий подход Теория лидерства как функции ситуации
Поведенческий подход Адаптивный подход

ЗАДАНИЕ 1.3.

Проведите сравнительный анализ теорий лидерства в рамках Поведенческого подхода, подумайте, что их объединяет и в чём их различия. Перечислите как можно больше положений. Заполните таблицу, приведённую ниже.

Теории лидерства поведенческого подхода	Общие положения теорий	Различия в положениях теорий
Теория К.Левина Теория Р.Лайкерта
Теория К.Левина Теория Р. Блейка, Д. Моутона
Теория Р.Лайкерта Теория Р. Блейка, Д. Моутона

Типы лидеров.

Классификация лидеров (Б.Д.Парыгин), в основу которой заложено три параметра: содержание деятельности, стиль и характер деятельности лидера.

По содержанию деятельности лидеры бывают:

1) вдохновители; 2) организаторы; 3) вдохновители и организаторы.

По стилю деятельности:

1) авторитарный; 2) демократический; 3)смешанный (авторитарный и демократический).

По характеру деятельности:

1) универсальный; 2) ситуативный.

Классификация лидеров (Л.И. Уманский) по критерию исполняемой роли:

1) организатор (функция групповой интеграции);

2) инициатор (выдвижение идей и решение новых проблем);

3) генератор эмоционального настроя (домини­рует в формировании настроения группы);

4) эталон (образец, идеал, «звезда»);

5) мастер (специалист в каком-то виде деятельности);

6) эрудит (отличается обширными знаниями).

1. Лидер-организатор. Его главное отличие в том, что нужды коллектива он воспринимает как свои собственные и активно действует. Этот лидер оптимистичен и уверен, что большинство проблем вполне разрешимо. За ним идут, зная, что он не станет предлагать пустое дело. Умеет убеждать, склонен поощрять, а если, и приходится выразить свое неодобрение, то делает это, не задевая чужого достоинства, и в результате люди стараются работать лучше.

2. Лидер-творец. Привлекает к себе, прежде всего, способностью видеть новое, браться за решение проблем, которые могут показаться неразрешимыми и даже опасными. Не проявляет авторитарность, а лишь приглашает к обсуждению. Может поставить задачу так, что она заинте­ресует и привлечет людей.

3. Лидер-борец. Волевой, уверенный в своих силах человек. Первым идет навстречу опасности или неизвестности, без колебания вступает в борьбу. Готов отстаивать то, во что верит, и не склонен к уступкам. Однако такому лидеру порой не хватает времени, что бы обдумать все свои действия и все предусмотреть.

4. Лидер-дипломат. Если бы он использовал свои способности во зло, то его вполне можно было бы назвать мастером интриги. Он опирается на превосходное знание ситуации и ее скрытых деталей, в курсе сплетен и пересудов и поэтому хорошо знает, на кого и как можно повлиять. Предпочитает доверительные встречи в кругу единомышленников. Позволяет открыто говорить то, что всем известно, чтобы отвлечь внимание от своих не афишируемых планов.

5. Лидер-утешитель. К нему тянутся потому, что он готов поддержать в трудную минуту. Уважает людей, относится к ним доброжелательно. Вежлив, предупредителен, способен к сопереживанию.

ЗАДАНИЕ 1.4.

Основываясь на классификации лидеров Л.И. Уманского, выделите основные психологические особенности каждого типа лидеров. Подумайте, как можно наиболее чётко их сформулировать. Постарайтесь заполнить таблицу.

Тип лидера	Основные психологические особенности
1.Лидер-организатор
2. Лидер-творец
3.Лидер-борец
4.Лидер-дипломат
5.Лидер-утешитель

ЗАДАНИЕ 1.5.

Проведите анализ: на основании собственных представлений о себе, определите к какому типу лидеров Вы относитесь. Сформулируйте основания для аргументации выбранной Вами точки зрения.________________________________________________

Пришедшее из зарубежной политической психологии понятие «харизмы» или «харизматического лидера» особенно подчеркивает наличие у него таких ярко выраженных психологически-личностных качеств, которые определяют его власть над группой или обществом без всякого организационного, правового, административного предоставления ему этой власти. Типичные особенности харизматической личности:

- способность заражать своей энергией окружающих;

- внушительная внешность;

- независимость характера;

- хорошо сформированные риторические способности;

- восприятие восхищения своей личностью.

ЗАДАНИЕ 1.6.

Перечислите, какие, с Вашей точки зрения, психологические особенности являются ведущими для лидера. Оцените по десятибалльной шкале насколько каждое представленное качество присуще Вашей личности.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

полностью это точно

отсутствует про меня

__________________

____________

Таким образом, представленный широкий диапазон подходов к пониманию феномена лидерства приводит нас к осознанию многозначности его вариантов воплощения, а значит и дает рассматривать личностный потенциал каждого человека через возможность реализации им лидерской позиции в различных ситуациях и различном масштабе. Основной принцип нашего подхода состоит в том, что именно вы в первую очередь отвечаете за свое развитие как лидера.

Лидерству нельзя научить — ему можно только научиться.