В) юридически оформленные, фиксированные
г) Разводы, повторные брачно-семейные отношения
226. Укажите альтернативные брачно-семейные отношения
а) Диадичность
Б) Интимная дружба
в) Гетеросексуальность
г) Сексуальная верность партнеров
227. Система действий и отношений, опосредующих рождение или отказ от рождения ребенка в браке или вне брака носит название
А) репродуктивное поведение
б) брачное поведение
в) социальное поведение
г) все ответы неверны
228. Основой правильного полового воспитания является формирование у подрастающего поколения нравственного идеала семьянина считал
А) П.П. Блонский
б) Иоганн Генрих Песталоцци
в) Жан Жак Руссо
г) А.С. Макаренко
229. Осознание семьи как ценностного социального института, личностное осмысление ценностей семьи и брака, признание значимости внутрисемейного общения, принятие творческого характера поведения семьянина, личностный смысл ценности родительства является
а) мотивационно-ценностной готовностью молодёжи к браку и семейной жизни
б) интеллектуально-познавательной готовностью молодёжи к браку и семейной жизни
в) действенно-практической готовностью молодёжи к браку и семейной жизни
г) эмоционально-волевой готовностью молодёжи к браку и семейной жизни
230. Создание оптимальных условий жизни в семье для каждого ее члена, любовь к близким людям и детям, к положительному эмоциональному настрою на укрепление семьи в различных ситуациях, потребность трудиться на благо семьи есть
а) мотивационно-ценностная готовность молодёжи к браку и семейной жизни
б) интеллектуально-познавательная готовность молодёжи к браку и семейной жизни
в) действенно-практическая готовность молодёжи к браку и семейной жизни
г) эмоционально-волевая готовность молодёжи к браку и семейной жизни
231. Назовите исследователя, первым обратившем внимание на то, что семья теряет ряд важных своих функций под влиянием урбанизации и т.п., становится менее прочной из-за добровольности брака
А) Э. Дюркгейм
Б) М.Ковалевский
В) П. Сорокин
Г) Б.Малиновский
232. Табу как мощная негативная норма
А) укрепляет функциональную интеграцию системы
Б) ослабляет функциональную интеграцию системы
В) все ответы неверны
Г) все ответы верны
233. Кому принадлежит идея о том, что дети, муж, дом – пережитки прошлого?
А) О.Конт
Б)М.Ковалевский
В) П.Сорокин
Г) А.М. Коллонтай
234. Исторические нормы многодетности связаны с:
А) невозможностью прямого воздействия на высокую смертность
Б) желанием иметь много детей
В) необходимостью иметь наследников
Г) все ответы верны
235. Положение определенного человека по отношению к институту брака, определяемое в соответствии с обычаями и правовыми нормами страны
А) брачное состояние
Б) брачный выбор
В) брачный круг
Г) брачный рынок
236. Понимание семьи, сфокусированное на закономерностях становления, функционирования и распада семьи как автономной целостности есть понимание её как
А) малой социальной группы
Б) социального института
В) системы
Г) все ответы верны
237. Выбор брачного партнера в рамках данного брачного круга.
А) брачное состояние
Б) брачный выбор
В) брачный круг
Г) брачный рынок
238. Термин для условного обозначения соотношения численности различных групп бракоспособного возраста.
А) брачное состояние
Б) брачный выбор
В) брачный круг
Г) брачный рынок
239. В каком типе семьи производство, обучение, отдых, игры и развлечения совершалось в семье, а физически можно было уцелеть, лишь принадлежа к семейному клану.
А) промискуитетная группа
Б) патриархальная семья
В) неполная семья
Г) нуклеарная семья
240. Понимание семьи в широкой социальной перспективе во взаимосвязи с другими социальными институтами и с социальными процессами изменения, развития, модернизации есть понимание её как
А) малой социальной группы
Б) социального института
В) системы
Г) все ответы верны
241. Что отличало, согласно исследованиям Л.Моргана, моногамную семью от брачных пар, легко распадавшихся в родовом обществе
А) наличие детей
Б)наличие родственных связей