Укажите словосочетание, в котором иноязычное слово употреблено в метафорическом значении
1. электорат президента;
2. объявление импичмента;
3. реанимация российской экономики;
4. рейтинг передачи;
5. пение дифирамбов.
23. Укажите строчку, где все слова являются заимствованными:
1. медальон, мольберт, либретто, гитара;
2. фельдфебель, комфорт, лекарь, земля;
3. ватрушка, жнец, мичман, галстук;
4. джип, джунгли, коса, ключ, пол;
5. пудинг, квас, одуванчик, хоккей.
24. Укажите строчку, в которой все слова исконно русские:
1. автобус, ангел, икона, мольберт, свекла;
2. пшеница, дерево, обои, варенье, гололед,
3. флаг, флот, галстук, стамеска, кекс;
4. атака, жилет, вермишель, спорт, дирижер;
5. графин, система, карамель, енот, клевер.
25. Буква А(Я) пишется в слове:
1. полоть - пол…щий;
2. трепетать -трепещ…щий;
3. бороться - бор…щийся;
4. выглядеть - выгляд…щий;
5. рокотать - рокоч…щий.
26. Буква О пишется в слове:
1. малыш…вая группа;
2. истощ…нный организм;
3. тщательно прож…вывать;
4. увлеч…н игрой;
5. опустош…нный пакет.
27. -НН- пишется в предложении:
1. Рассказы ее о себе были нелепы и пута…ы.
2. Узнав, какое дело ему довере…о, Петр обвел нас взглядом.
3. Она никогда ни с кем не говорила открове…о, но все невольно чувствовали в ней присутствие глубокого внутре…его мира.
4. Зимой бабушка возила продавать в Красноярск мороже…ые кружки молока.
5. Верная себе, она ни одним возгласом не выдала, как изумле…а.
28. –НН- пишется в слове:
1. кова…ый;
2. копче…ый;
3. румя…ый;
4. петуши…ый;
5. негада…ый.
29. В каком предложении слова пишутся слитно?
1. Ему (от) роду двадцать лет;
2. (В)следствие дождей поля были затоплены;
3. Необходимо иметь (в) виду, что решение еще не принято;
4. Мы будем помогать вам (по) мере возможности;
5. (По)поводу случившегося ходило много разговоров.
30. В каком случае слово пишется раздельно?
1. Подумай(ка) о том, что будет завтра;
2. Доволен(ли) ты своим решением?;
3. Все(таки) он принес новую газету;
4. Он объездил (пол)мира, но нигде не видел города красивее Петербурга;
5. Принесли что(то) забавное.
31. Отметьте ошибку в согласовании подлежащего и сказуемого:
1. Большинство игроков были не согласны с решением судьи.
2. Большинство решило не ходить на концерт.
3. Масса демонстрантов была настроена решительно.
4. Часть собравшихся являются студентами.
5. Ряд новых домов стояли в конце деревни.
32. Какая фамилия не склоняется?
1. Василий Лановой;
2. Леонид Гайдай;
3. Эрнест Хемингуэй;
4. Алексей Петренко;
5. Томас Манн.
33. Укажите ошибку в употреблении предлогов:
1. Вопреки предсказаниям моего спутника, погода прояснилась.
2. Предприятие понесло убытки благодаря пожару.
3. Сын знает, что отец только из-за собственного невежества запрещает ему учиться.
4. Согласно приказу все вышли на субботник.
5. По окончании университета он нашел хорошую работу.
34. Нормы лексической сочетаемости соблюдены в предложении:
1. Оплатите, пожалуйста, проезд!
2. Результаты выборов мэра будут подведены после решения суда.
3. Задачи, поставленные нами, достигнуты.
4. Я не хотел бы вдаваться в комментарии по этому вопросу.
5. Фильм поможет зрителям получить мнение о России.
35. Лексическое значение слова указано неверно в примере:
1. диверсификация - одностороннее развитие;
2. дотация - пособие.
3. искусный – сделанный с большим умением;
4. конфессия – вероисповедание;
5. полифония – многоголосие.
36. Какое выражение обозначает человека, прикидывающегося несчастным, чтобы вызвать сочувствие у людей:
1. калиф на час;
2. кисейная барышня;
3. казанская сирота;
4. последний из могикан;
5. чучело гороховое.
37. Какая речевая ошибка допущена в предложении: «В последний год уровень безработицы в нашем регионе значительно ухудшился».
1. тавтология;
2. плеоназм;
3. нарушение лексической сочетаемости;
4. искажение фразеологического оборота;
5. лексическая недостаточность.
38. Какие слова называются неологизмами?
1. заимствованные слова;
2. новые слова, которых нет в литературном языке;
3. устаревшие слова;
4. диалектные слова;
5. слова-термины.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №5
Домашнее задание.
1) По орфоэпическому словарю или словарю ударений определите нормативное ударение, запомните его.
Мусоропровод, намерение, ногтя, отрочество, партер, приданое, призыв, отзыв (посла), отзыв (на публикацию), созыв, сироты, средства, статуя, столяр, дояр, таможня, торты, тортов, цемент, центнер, шарфы, киоскер, эксперт.
2) Определите авторов цитат, их значение. Подготовьте биографическую справку об авторе или культурно-историческую справку об артефакте.
Комплекс неполноценности. Американская мечта. Рояль в кустах. Холодная война. Красота – это страшная сила.
3) Зайдите на сайт Высшей аттестационной комиссии (ВАК). Найдите рубрику – Перечень ведущих периодических изданий. Из данного списка выпишите 10 журналов, в которых публикуются научные статьи по вашей специальности.
4) По образцу составьте СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ по вашей специальности.
Авторефераты и диссертации:
1. Каменева И.Ю. Закономерности дифторкарбенилирования производных 2-тиоурацила и 2-тиобарбитуровой кислоты: автореф. дис. ... канд. хим. наук: 02.00.03. Волгоград, 2011. 24 с.
2. Мочалов Г.М. Физико-химические основы синтеза и глубокой очистки летучих соединений кремния, кадмия, теллура и цинка: дис. ... д-ра техн. наук: 02.00.04. Нижний Новгород, 2009. 364 с.
3. Чапурина Ю.С. Новые алкильные и амидные комплексы иттрия, содержащие хиральный бинафтилдиамидный лиганд. Синтез, строение и каталитическая активность в реакции энантиоселективного гидроаминирования-циклизации аминоалкенов: автореф. дис. ... канд. хим. наук: 02.00.08. Нижний Новгород, 2012. 26 с.
АЛГОРИТМ РАБОТЫ:
1. В поисковике набираете «РГБ».
2. Заходите в Электронную библиотеку диссертаций.
3. Рубрика «ОПИСАНИЕ»
4. Рубрика «КАРТОЧКА». Появляется описание, имеющее следующий вид:
Париченко, Марина Николаевна.
Корреляции в ряду азозамещенных пирокатехина с молибденом (VI) и гафнием (IV) и их аналитическое применение : автореферат дис. ... кандидата химических наук : 02.00.02 / Ростов. ун-т. - Ростов-на-Дону, 1990. - 22 с.
5. Редактируете его по требованиям ГОСТ 2008.