Бытовое насилие

На протяжении своей жизни человек входит в самые разные соци­альные группы – группу сверстников, друзей, школьный класс, трудовую бригаду, клуб по интересам, спортивную команду – но лишь семья остаётся той груп­пой, которую он никогда не покидает. Семья – самый распространённый вид социальной организации.

Бытовое насилие является преступлением в той же степени, что и насилие любого дру­гого рода. Никто не имеет права нападать на человека физически, сексуально или эмоцио­нально. Насилие в стенах дома мало отличается от насилия на улице, хотя многие, особенно сами преступники, воспринимают его иначе. Обоюдное желание двух людей жить вместе еще не даёт ни одной из сторон права применять по отношению к другой насилие. Тем не менее, насилие на бытовой почве оказывается повседневным явлением.

Насилие на бытовой почве, как правило, возникает по различным причинам. Примерно 40 % всех бытовых преступлений связаны с употреблением алкоголя, 5 % вызваны употреблением наркотиков, 15 % связаны с финансовыми трудностями, остальные 40 % приходятся на общие проблемы во взаимоотношениях, при которых насилие высту­пает как средство выражения неудовлетворённости.

Довольно часто единственным выходом из положения является прерывание всяческих отношений. Необходимо прибегнуть к профессиональной помощи специалистов (психолога, юриста).

Порой гораздо сложнее разорвать союз, чем уживаться. Некоторые жертвы предпочи­тают оставаться с насильником, чтобы только не оказаться в одиночестве. Поэтому зачастую необходимо стороннее вмешательство для устранения из дома источника насилия с по­следующим лишением его возможности контакта с потерпевшей стороной.

В семьях, где жёны подвергаются жестокому обращению (избиению), страдают и де­ти. Многие санкции на вмешательство выдаются именно из-за беспокойства государства о детях. Женщины боятся обращаться за помощью из чувства стыда при мысли о том, что могут подумать соседи, однако другого выхода нет.

3.6. Сексуальные насилия и защита от них.

Насилие против личности может быть физическим или психическим. Сексуальное насилие заключает в себе и физическое, и психическое насилие.

Принудительный секс может принимать форму сексуального домогательства, садо­мазохизма, изнасилования или совращения несовершеннолетних.

Сексуальное домогательство – всякое нежеланное, идущее против воли человека, упорное проявление сексуального внимания на вербальном или невербальном уровне, включающее такие действия, как нежелательные прикосновения, принуждение к свиданию и склонение к сексуальной активности.

Сексуальное домогательство часто связано с использованием служебного положения и считается формой сексуальной дискриминации. Такие случаи отмечаются, в частности, и в учебных заведениях со стороны преподавателей по отношению к учащимся.

Сексуальный садомазохизм – сексуальное отклонение, связанное с наслаждением от причинения или переживания физической или эмоциональной боли. Садисты испытывают наслаждение, причиняя боль другому, мазохисты – страдая от боли.

Садомазохистское поведение варьируется от переживания соответствующих фанта­зий, когда боль носит только воображаемый характер, до криминальных акций, представ­ляющих угрозу жизни. Существует точка зрения, что садомазохистская ориентация форми­руется на основе детского опыта.

Изнасилование – принуждение человека к сексуальной активности, совершение по­лового акта с применением физического насилия, угроз или с использованием беспомощно­го состояния жертвы (болезнь, непонимание ситуации, детский возраст).

Уголовное право предусматривает суровое наказание за изнасилование вплоть до выс­шей меры (при отягчающих обстоятельствах).

Часто изнасилование мотивировано либо потребностью доминировать и властвовать, либо агрессивностью к противоположному полу. Изнасилованию подвергаются, как прави­ло, женщины, средний возраст жертв составляет 16-19 лет; средний возраст лиц, совершаю­щих изнасилование – 21-29 лет.

Сексуальные посягательства подразделяют на две категории. К первой категории от­носят те случаи, когда нападающий знаком жертве, и здесь важную роль играют словесные и другие нефизические приемы воздействия; ко второй – случаи, когда жертва совершенно незнакома насильнику.

В обществе существует миф о том, что насильник всегда одерживает верх. Однако факты свидетельствуют об обратном: 70% женщин, давших отпор преступнику, избежали изнасилования.

Изнасилование, совершаемое незнакомым человеком, можно предотвратить, если жен­щина владеет приёмами самообороны. Кроме того, можно избежать ситуаций, связанных с опасностью подвергнуться нападению. Изнасилования часто происходят с наступлением темноты в переулках или на автостоянках.

Изнасилование, совершаемое знакомым человеком, часто происходит во время заранее назначенных встреч, иногда их называют “изнасилованиями при свидании”. Треть таких преступлений совершаются в доме жертвы и составляют более 45 % от всех случаев изна­силования.

В категорию “изнасилований при свидании” входят так называемые групповые изна­силования, когда группа молодых людей, относящихся, например, к студенческой органи­зации, спортивной команде, рабочей группе и т. д., нападёт на знакомую им женщину.

От 20 до 25 % студенток сталкиваются с попытками принудительного секса, более по­ловины из них в тот или иной момент жизни подвергаются агрессии. Агрессивные действия со своей стороны мужчины обычно объясняют сексуально-возбуждающим пове­дением жертвы или действием алкоголя и наркотиков.

Преступник нередко обещает, что не причинит вреда, если жертва будет выполнять все его требования. Однако подобные обещания часто являются обманом, которому нельзя верить. Замечено, что во избежание длительного срока тюремного заключения, угрожающе­го преступнику в случае его поимки, последний готов идти на всё, чтобы жертва впоследст­вии не смогла его опознать. Вместе с тем бывают ситуации, в которых лучше сдаться и под­чиниться агрессору. Хотя этот вариант не слишком “привлекателен”, уступчивость может оказаться единственным способом остановить физическую расправу. Однако даже если ка­питуляция даст больше шансов остаться в живых, необходимо по-прежнему искать любые возможности для бегства или контратаки.

Доказано, что жертвы, активно сопротивляющиеся насильнику, впоследствии гораздо меньше страдают от психологических травм, нежели те, которые уступили. Однако следует помнить, что противоборство отнюдь не сводится только к физическим аспектам самоза­щиты.

К физической самозащите следует прибегать только в самых крайних случаях. Бес­спорно одно: чем искусней и уверенней человек в средствах самозащиты, тем больше у него шансов выйти из подобной ситуации без травм.

Для того чтобы уменьшить риск изнасилования необходимо:

– надёжно запирать окна и двери при потере ключей, обязательно поменя­ть замок;

– прежде чем открыть дверь, узнать, кто за ней стоит, и убедиться в том, что этот человек на самом деле тот, за кого себя выдаёт;

– одеваться на прогулку так, чтобы в случае опасности можно было свободно двигаться и убежать от преследователя, у запястья можно повесить свисток;

– в случае нападения кричать: “Пожар!”, а не “Помогите!” или “Насилуют!”

Из всех видов преступлений насилия на сексуальной почве регистрируются в меньшей степени: на каждые 8-10 изнасилований – лишь 1 зарегистрированный случай. Это связано с тем, что жертве такого рода преступления, как правило, нелегко говорить о случившемся даже с самыми близкими людьми. Переживший физическое и психическое насилие может испытывать стыд, чувство вины, страх повторного нападения.

3.7. Насилие над детьми.

Преступления против детей вызывают в последние годы особую тревогу во многих странах. Сексуальные преступления – вовлечение в сексу­альную активность детей и подростков, не завер­шивших физическое развитие и психическое становление. Они причиняют огромный физический и психический вред своим жертвам, которые впоследствии могут обнаруживать склонность к беспорядочным половым связям, проституции, преступлениям против собственных детей и страдать поло­выми дисфункциями.

Психическое насилие – это деяния, которые сопровождаются обвинениями в адрес ребёнка, бранью, криками, принижением его успехов, унижением его достоинства; длительное лишение ребенка любви, нежности, заботы и бе­зопасности со стороны родителей; принуждение к одиночеству; совершение в присутствии ребенка насилия по отношению к супругу, другим детям, домашним животным.

Физическое насилие – это действия или отсутствие действий со стороны родителей или других взрослых, в результате которых физическое и умственное здоровье ребенка нару­шается или находится под угрозой. Например, телесные наказания, удары ладонью, пинки, ожоги, удушение, грубые хватания, толкание, применение палки, ремня, ножа, пистолета и т. д.

В результате физического насилия ребёнок испытывает агрессивность, тревожность по отношению к другим людям; повреждение различных органов тела, нарушения органов чувств; страх физического контакта, опасение идти домой; задержка психического и физического развития, малоподвижность; повышенная стеснительность, снижение любознательности, боязнь взрослых; игры с младшими детьми, а не с ровесниками.

В результате психического и физического насилия могут появиться психоэмоциональные травмы, задержка в физическом и речевом развитии, ночные кошмары, нарушения сна, страх темноты, боязнь людей, попытки суицида, потеря смысла жизни, цели в жизни (у подростков), формирование таких черт характера, как покорность, податливость, депрессии, печаль, беспомощность, безнадёжность, заторможенность.

Сексуальное насилие – это любой контакт или взаимодействие между ребён­ком и человеком старше его по возрасту, в котором ребёнок сексуально стимулируется или используется для сексуальной стимуляции: демонстрация половых органов, использование ребёнка для сексуальной стимуляции взрослого; ласка, эротизированная забота; изнасилование с применением силы, орально-генитальный контакт; сексуальная эксплуатация (порнографические фотографии с детьми, проституция).

Поведенческие и психологические характеристики сексуального насилия: странность (слишком сложные или необычные) сексуальных познаний или действий у ребёнка; сексуальные приставания к детям, подросткам, взрослым; жалобы на зуд, воспаление, боль в области гениталий, физическое нездоровье; ощущение тревоги, когда плачут другие дети; тики, сосание пальцев, раскачивание.

Как правило, ребёнок скрывает свои сексуальные отношения со взрослым или со сверстником из-за беспомощности и привыкания, а также угрозы со стороны обидчика.

Педофилия – уголовно наказуемое сексуальное преследование несовершеннолетних детей, совершаемое взрослыми.

В большинстве случаев педофилия заключается в ласках и прикосновениях к половым органам жертвы; иногда применяется физическое насилие. Около 2/3 жертв педофилии девочки; большинство злоумышленников – взрослые мужчины, являющиеся друзьями семьи, родственниками или знакомыми жертвы.

Порнография – изображение эротического поведения с целью стимуляции полового возбуждения.

Порнография юридически признаётся оскорбительной и непригодной для открытого показа в том случае, если носит явно непристойный характер. Порнографическая индустрия (журналы, кинофильмы, телевидение и порнографическая литература), которая по своим масштабам превосходит звукозаписывающую индустрию и кинопромышленность вместе взятые, изображает реальность в преувеличенном и искажённом виде.

Люди, выступающие против порнографии, обеспокоены тем, что она пропагандирует жестокое, агрессивное поведение мужчин по отношению к женщинам. Особую озабочен­ность вызывает нелегальная публикация детской порнографии, способной “вдохновить” человека на поступки в духе увиденного.

3.8. Правила безопасного существования детей и подростков.

Одной из первостепенных задач родителей и педагогов является объяснение детям и подросткам основных их прав:

Право быть невредимым – у всех людей есть права, кото­рые нельзя отнять, например, право дышать. Никто не может отнять право быть невредимым.

Право сказать “нет” – детиимеют полное право сказать “нет” тому, кто пытается причинить им вред.

Право рассказывать – дети должны рассказывать родителям, не щадя их, о любых пугающих их происшествиях.

Право доверять – дети должны знать, что взрослые им верят и их поддержат. Особенно это касается нападений на сексуальной почве. Если рассказу ребёнка не верят, чувство обиды может сохраниться на долгие годы, и при этом ребёнок будет страдать от сознания собственной вины. Объяснить, что некоторые вещи никогда нельзя дер­жать в тайне, даже если дано обещание хранить секрет (растлители детей часто гово­рят им, что “поцелуй или прикосновение будет секретом”). Ребёнка, наученного всегда хранить тайну, это приведёт в замешательство.

Право отвергать прикосновения – нельзя заставлять детей обнимать или целовать кого-нибудь.

Право не разговаривать с незнакомыми – дети не должны обращать внимания на приставания посторонних, при этом можно сделать вид, что не слышишь, или быстро уйти.

Право нарушать правила – нужно всегда уметь постоять за себя, зная, что взрослые будут на стороне ребёнка, если ему придётся нарушить правила, чтобы остаться невредимым. Можно предпринимать любые действия, чтобы избежать опасности.

Для того чтобы уменьшить риск насилия педагоги должны проводить разъяснительную работу с детьми и их родителями по следующим вопросам:

– определить их желания, научить детей интуитивно распознавать психологический дискомфорт как сигнал потенциальной опасности;

–уметь принимать чёткие решения и правильно реагировать в любой ситуации;

– вести себя уверенно – каждый человек имеет право думать и заботиться о

себе, даже если это задевает чувства другого;

– не пользоваться в одиночку услугами частного транспорта.

Необходимо помнить, что в основе любого насилия – недостаток уважения и незаконного стремления удовлет­ворить собственные желания за счёт ущемления интересов другого человека.