Фізіологія зорового аналізатора

Навчально–методична картка заняття

Назва та номер спеціальності 5.01020101 «Фізичне виховання»

Предмет: Фізіологія та фізіологічні основи фізичного виховання.

Тема: Фізіологія аналізаторних систем

Вид заняття: лекція

Мета заняття:

Ø Ознайомити студентів з функціями аналізаторів, дати знання про фізіологію зорового, слухового, нюхового, смакового та шкірного сприйняття.

Ø Розвинути уявлення про властивості аналізаторів.

Ø Виховувати бережливе ставлення до здоров’я, навички здорового способу життя.

Забезпечення заняття: таблиці «Зоровий аналізатор», «Слуховий аналізатор», додаткова література.

Література: Ю.Н. Чусов «Физиология человека» с. 46-72

Структура заняття

1.Організація студентів.

2.Актуалізація опорних знань студентів /додаток/.

3.Повідомлення теми, формулювання мети та основних завдань.

4.Мотивація навчальної діяльності.

5.Сприймання та усвідомлення студентами нового матеріалу.

6.Узагальнення та систематизація знань студентів.

7.Підведення підсумків, домашнє завдання (завдання для самостійної роботи).

План

1.Фізіологія зорового аналізатора.

2.Слуховий аналізатор.

3.Вестибулярний аналізатор.

4.Смаковий аналізатор, його роль в аналізі і контролі якості їжі

5.Шкірний та руховий аналізатор.

Фізіологія зорового аналізатора.

Ділянка фоторецепторів сітківки, зв'язана з однією гангліозною клітиною, називається рецептивним полем. Одна гангліозна клітина через багато біполярних і горизонтальних нейронів зв'язується з тисячами фоторецепторів, які складають рецептивне поле.

Кожна паличка, як і колбочка, складається із зовнішнього членика, чутливого до дії світла, і внутрішнього сегмента з ядром і мітохондріями. Членик палички має пластинчасту будову Він складається з мембранних дисків. Колбочковий членик (зовнішній сегмент) відповідно до дисків паличок має мембранні складки. В мембранні диски паличок включені молекули зорового пігменту, який називається родопсином, або зоровим пурпуром. Ця речовина має червоне забарвлення і здатна поглинати зелені ти сині промені світла. В колбочках міститься споріднений родопсину пігмент (йодопсином), чутливий до червоного, зеленого і синього світла.

Палички є рецепторами, що сприймають світлові промені в присмеркових умовах, колбочки функціонують в умовах яскравого освітлення і сприймають колір. Паличковий тип зору називається скотопічним (присмерковим), колбочковий — фотопічним (денним).

У функціональному відношенні в органі зору розрізняють оптичну (світлозаломлю-ючу) і світлосприймаючу системи.

Оптична (світлозаломлююча) система ока. До неї належать рогівка, зіниця, водяниста волога, кришталик і склисте (склоподібне) тіло. Оптична система пропускає в око і заломлює світлові промені, забезпечуючи чітке зображення предметів на сітківці. Формування зображення на сітківці дуже складний процес, оскільки різні елементи оптичної системи мають різну заломну силу.

Заломна здатність оптичної системи ока виражається у діоптріях. Одна діоптрія (Д) — оптична сила лінзи з фокусною відстанню 1 м. Для того щоб визначити заломну силу лінзи, необхідно 1 м поділити на її фокусну відстань. За середню величину фокусної відстані ока людини прийнято вважати 17 мм (0,017 м). Це відстань від сітківки до вузлової точки, точки, де промінь, що проходить через рогівку, не заломлюється. На схемах вона позначається буквою О, а фокусна відстань — буквою Р. Отже, заломна сила оптичної системи загалом при розгляданні далеких предметів дорівнює: Д = 1/Р = 1/0,017 = 59 діоптріям. При розгляданні близьких предметів оптична сила ока становить понад 70 діоптрій.

Щоб отримати схематичне зображення предмета, необхідно провести лінії від кінців предмета, який розглядається, до вузлової точки і продовжити їх до перетину із сітківкою. Зображення на сітківці виходить справжнім, зменшеним і оберненим. Проте ми бачимо оточуючий нас світ не перевернутим. Це пояснюється результатом вивчення навколишнього середовища, накопиченням досвіду в процесі пізнання існуючої реальності, взаємодією різних сенсорних систем, що сприймають і аналізують інформацію. Дитина на початку свого життя бачить предмети в перевернутому вигляді.

При розгляданні предметів, що знаходяться на різних відстанях від ока, їх чітке зображення забезпечується акомодацією ока. Акомодація — пристосування (установка) ока до чіткого бачення предметів на різних відстанях. Вона досягається зміною заломлюючої сили кришталика, завдяки чому фокус проміння розміщується точно на сітківці ока Коли розглядається далекий предмет, то війковий м'яз розслаблюється, циннові зв'язки натягуються, кришталик сплощується. Такий стан розслаблення акомодаційного апарата традиційно називають спокоєм акомодації. Оптична установка ока при спокої акомодації називається рефракцією ока. При нормальній, або еметропічній, рефракції паралельні промені від далеких предметів, після заломлення їх в оптичній системі, перетинаються (фокусуються) на сітківці і цим забезпечується чітке бачення.

Аномалії рефракції У багатьох людей внаслідок збільшення діаметра очного яблука в передньо-задньому напрямку або перенапруження війкового м'яза, паралельні промені від далеких предметів фокусуються перед сітківкою. За таких умов зображення предмета стає нечітким, розпливчастим. Таке порушення рефракції називається короткозорістю (міопією) або гіпометропатією. Короткозорість успадковується, але вона часто виникає у дітей шкільного віку в результаті інтенсивної і безладної зорової роботи на близькій відстані. Розвитку короткозорості сприяє недостатнє освітлення робочого місця, неправильна посадка при читанні, письмі, дрібний шрифт книг з нечітким і блідим друком. Порушення зору негативно впливає на успішність учнів, на розумовий розвиток. Якщо короткозорість своєчасно не коригують усуненням причин, що її викликають, то це може привести до зниження зору, косоокості і навіть відшарування сітківки.

Якщо промені від віддалених предметів перетинаються не на сітківці, а за сітківкою, то така рефракція називається далекозорою, або гіперметропічною (рис. 2.5). Новонароджені діти, як правило, далекозорі. У них передньо-задня вісь ока коротка і тому паралельні промені від далеких предметів збираються позаду сітківки. Із віком дитини розмір її очного яблука збільшується і далекозорість зменшується. До 9-12-річного віку у більшості дітей очі стають еметропічними.

Далекозорість спостерігається також у людей похилого віку. її основною причиною є втрата еластичності кришталика і пов'язана з цим слабкість заломної здатності ока. Стареча далекозорість називається пресбіопією. Для корекції такої далекозорості, тобто для забезпечення можливості розглядати предмети на близькій відстані, застосовують окуляри з двоопуклими лінзами. Дитячої далекозорості не коригують, оскільки діти добре бачать і далекі, і близькі предмети.

Рис. 2.5 Схема ходу променів через заломлюючі структури ока: А — нормальне око (еме­тропія), /^ — короткозоре око (міопія), Б2 — корекція короткозорості з допомо­гою двовгнутих лінз, В] — далекозоре око (гіперметрія), В2 — корекція далекозорос­ті з допомогою двоопуклих лінз; 1 — чітке зображення, 2 — розмите зображення, З — корекція.

Світлосприймаюча система ока. Досягнувши фоторецепторів сітківки світлова енергія за участю родопсину і інших зорових пігментів через ряд складних проміжних реакцій перетворюється в електричні сигнали, які по ланцюгах нейронів передаються в зорову область кори потиличної долі. Тут сприймається і аналізується інформація про все, що ми реально бачимо — про форму, розмір, відстань, колір, рух різних об'єктів.

Механізм перетворення світлової енергії в сигнали, що здатні розповсюджуватися до ЦНС по нейронах, більш детально вивчений у паличках, ніж у колбочках. При квантових сплесках світла в зовнішніх сегментах паличок родопсин розчіплюється на ретиналь — похідне вітаміну А і білок опсин. На світлі після відділення опсину відбувається перетворення ретиналю у ретинол (вітамін А). В темноті синтез родопсину із вітаміну А і опсину відновлюється. Таким чином, вітамін А, що надходить в організм з їжею, є джерелом утворення родопсину При гіпо- та авітамінозі А може розвинутися нічна, куряча сліпота (гемералопія) — різке погіршення присмеркового зору.

При поглинанні фотона світла молекулою родопсину відбувається багатоетапний процес розчеплення родопсину, що супроводжується генерацією первинного і вторинного рецепторних потенціалів. При цьому спостерігається гіперполяризація мембрани палички або колбочки (при подразненні рецепторів інших сенсорних систем розвивається деполяризація). Цей факт є однією із фундаментальних фізіологічних особливостей рецепторів сітківки ока.

При дії світла на фоторецептор виникає рецепторний потенціал у вигляді хвилі гіперполяризації, яка електротонічним шляхом через синапси викликає гіперполяризацію горизонтальних клітин, які, в свою чергу, деполяризують сусідні колбочки. В біполярних і гангліозних клітинах в залежності від багатьох умов (включення і виключення світла, стимуляції світлом центра чи периферії рецептивного поля, взаємодії рецептивних полів між собою, впливу на колбочки різних кольорів тощо) розвиваються процеси деполяризації і гіперполяризації, збудження і гальмування. Генерація рецепторних потенціалів у сітківці може виникати у відповідь на включання світлового подразнення (on-ефект), на виключення (off-ефект), на включення і виключення (on-off-ефект).

Провідниковий і кірковий відділи зорового

Рис.2.6 Зв'язок зорових шляхів з регуляцією ширини зіниці і процесом акомодації: 1 — райдужна оболонка, 2 — зіниця, З — подушка таламуса, 4 — війковий м'яз, 5— ціліарний ганглій, 6 — ядро окорухового нерва, 7 — передні горбки чотиригорбикового тіла середнього мозку, 8 — латеральне колінчасте тіло, 9 — кіркові зорові центри в потиличній долі

аналізатора. Зорова інформація від сітківки ока передається в мозок через аксони гангліозних клітин сітківки, які утворюють зоровий нерв. Правий і лівий зорові нерви після виходу з орбіт на нижній поверхні головного мозку, спереду від гіпофіза утворюють перехрестя (хіазму). Тут пересікаються нервові волокна, що йдуть від но­сових половин обох сітківок. Волокна, що йдуть від скроневих половин кожної сітківки продо­вжують іти з тієї ж сторони; об'єднуючись разом з перехрещеним пучком волокон протилежного зорового нерва, і утворюють зоровий тракт. Отже, в кожному зоровому тракті є половина волокон від зовнішньої (латеральної) частини одного ока і половина від внутрішньої (медіальної) частини другого ока. Цим забезпечується представництво обох очей у кожній півкулі головного мозку бінокулярний зір. Зорові тракти несуть імпульси до латеральних колінчастих тіл (ЛКТ), верхніх бугорків чотиригорбикового тіла та інших підкіркових ядер (рис. 2.6). Від ЛКТ зоровий шлях веде через зорову радіацію до первинної зорової кори (поле 17) потиличної долі обох півкуль головного мозку.

Нервові клітини передньо-верхніх бугорків чотиригорбикового тіла середнього мозку (підкіркові зорові центри) беруть участь у рухових реакціях органа зору, у формуванні зорових орієнтувальних рефлексів. Первинна зорова кора потиличної долі утворює зв'язки з вторинною і третинною зоровою корою, а також з верхніми бугорками чотиригорбикового тіла. Тут, в кірковій області зорового аналізатора, завершується вищий аналіз зорової інформації при участі асоціативних зон тім'яної і потиличної часток кори великих півкуль головного мозку.

Гострота зору. Гостротою зору називають здатність ока розрізняти найменшу відстань між двома точками. Мірою гостроти зору є кут, який утворюється між променями, що йдуть від двох точок предмета до ока, — кут зору. Чим менший цей кут, або чим менша відстань між двома точками, тим вище гострота зору. Нормальною гострота зору вважається тоді, коли цей кут дорівнює одній кутовій мінуті. Такий показник прийнято за одиницю зору.

Гострота зору вважається ться в напрямку до периферії сітківки ока. Для визначення гостроти зору використовують тнайвищою тоді, коли зображення попадає на ділянку центральної ямки або жовтої плями. Вона зменшуєаблиці з букв, цифр, розірваних кілець (для дітей дошкільного віку використовують таблиці, на яких зображені малюнки різного розміру). Показником гостроти зору для даного ока є найменший рядок, котрий піддослідний визначив без помилок. Справа від цього рядка на таблиці вказана гострота зору (від 0,1 до 2,0 одиниць). Гостроту зору визначають при достатньо інтенсивному освітленні і для кожного ока окремо. Той, у кого визначають гостроту зору, сідає на відстані 5 м від таблиці.

Поле зору і бінокулярний зір. Простір, який охоплюється оком при фіксованому стані очного яблука, називається монокулярним полем зору. Сукупність всіх точок простору, які сприймаються двома нерухомими очима, називається загальним полем зору, або бінокулярним зоровим полем. Поля зору обох очей частково співпадають, перекриваються і це явище має велике значення при сприйнятті та оцінці простору Поля зору для різних кольорів неоднакові. Для зеленого кольору поле зору менше, ніж для червоного, жовтого і синього кольорів. У спортсменів-футболістів, які на протязі тривалого часу тренуються і грають на зеленому футбольному полі, поле зору для зеленого кольору значно збільшується. У футболістів, хокеїстів, волейболістів та інших представників ігрових видів спорту межі загального поля зору ширші, ніж у людей, які не займаються спортом. У всіх людей найбільше поле зору для безколірних предметів, оскільки вони максимально охоплюються периферичним зором, пов'язаним переважно з функцією паличок сітківки. Межі поля периферичного зору вимірюють периметром.

При розгляданні предмета двома очима (бінокулярного) створюють два зображення на сітківках правого ока і лівого ока. Проте у зоровій області кори головного мозку сприйняття подвійного зображення об'єднується в один образ. Оскільки зображення предмета виникає на ідентичних, кореспондуючих точках сітківок створюється враження не двох, а одного предмета. Якщо промені від предмета потрапляють на неідентичні точки сітківок то зображення предмета буде роздвоєним. Роздвоєння зображення предмета можно викликати легким натисканням пальцем збоку на одне око або ж надмірним наближенням предмета до очей.

Роздвоєння зображення, або двоїння в очах, нерідко зустрічається як патологічне явище, наприклад, при косоокості. Косоокість частіше виявляється у дітей. її причини: переляк, інфекційні хвороби, диспепсії, розлади нервово-м'язового апарата різної етіології, параліч зовнішнього прямого м'яза ока тощо. В половині випадків косоокості спостерігається ослаблення зору одного ока.

Бінокулярний зір необхідний людині для більш ефективного орієнтування в просторі, для оцінки відстані і глибини розташування предметів, для сприйняття форми, рельєфу і величини об'єктів.

Стереоскопічність (об'ємність, рельєфність) спостережуваного двома очима об'єкта визначається тим, що поле зору одного ока накладається на поле зору другого ока, а також тим, що правим оком сприймається зображення дещо більшої частини правої сторони, а лівим оком — іншої, протилежної сторони.

Оцінка відстані до об'єкта, який розглядається, його рельєфності і величини забезпечується участю механізмів акомодації і конвергенції. При конвергенції зводять вісі правого і лівого очей на об'єкті, що розглядається. Чим ближче розташований об'єкт, тим сильніше скорочуються прямі внутрішні м'язи очних яблук.

Величина об'єкта визначається величиною його проекції на сітківку, а також пам'яттю про справжню величину об'єкта і порівнянням його з іншими об'єктами.

Рухи очей. Наявність різних видів руху очей є необхідною умовою сприйняття зорової інформації. Розрізняють такі рухи очей:

співдружні рухи очних яблук вгору, вправо, вниз, вліво, так що їхні вісі залишаються паралельними;

при розгляданні предметів на різній відстані зорові вісі конвертують, коли предмет наближається, і дивергують, коли предмет віддаляється; обертальні рухи очей у фронтальній площині при нахилах голови вбік; швидкі стрибкоподібні рухи очей із однієї фіксації в іншу (саккади). Якби не безперервні коливальні рухи очей, бачення нерухомих предметів було б неможливим внаслідок вицвітання і невідновлення зорових пігментів; тремор — ритмічні коливальні рухи, які ніколи не припиняються; повільний дрейф, за рахунок якого точка фіксації відходить від фіксованого об'єкта; стеження за предметом, який рухається, — плавні рухи очей з корекційними сак-кадами (оптокінетичний ністагм); рухи очей при розгляданні складних зображень; рухи очей при читанні.

Рухи ока здійснюються шістьма зовнішніми очними м'язами, які іннервуються трьома черепно-мозковими нервами — окоруховим (III), що іннервує внутрішній, нижній і верхній прямі і косі м'язи, блоковим нервом (IV), що іннервує верхній косий м'яз, і відвідним нервом (VI), що іннервує зовнішній прямий м'яз. М'язи скорочуються довільно і мимовільно у відповідності з сприйняттям зорової інформації.