Das Gesicht, die Gesichterлицо

Gepflegt холеный

gerade прямой

groß большой

hager худой, тощий

jungмолодой

klein маленький

korpulent(Mann) полный, дородный

krumm кривой, искривленный

kurzsichtig близорукий

mager худой, худощавый, поджарый, тощий

mittelgroß среднего роста

mollig(Frau) полный, пухлый, толстенький

schlankстройный

schlanke Figur(Gestalt)стройная фигура

sportlich спортивный

sportliche Haltungспортивная осанка

steilкрутой

taubглухой

vollschlank средней полноты

Das Gesicht, die Gesichterлицо

blasse Wangen бледные щеки

böses Gesicht злое

das Grübchen im Kinn ямочка на подбородке

der Bart борода

der Schnurrbart усы

die Falten (die Runzel) auf der Stirn морщины на лбу

die Falten auf den Wangen морщины на щеках

die Grübchen in den Wangen ямочки на щеках

die Sommersprossen веснушки

regelmäßige Züge правильные черты

schmales Gesicht узкое, (тонкое, худое

trauriges Gesicht печальное

unregelmäßige Züge неправильные черты

zarte rosa Wangen mit Grübchen нежные розовые щеки с ямочками

die Auge,die Augen глаза

ausdrucksvolle Augen выразительные глаза

ehrliche Augen честные глаза

Ernste Augenсерьезные

glänzende Augen блестящие глаза

kluge Augen умные

lachende Augen смеющиеся

listige Augen хитрые (лукавые) глаза

lustige Augen веселые глаза

strahlende Augen глаза лучистые

traurige Augen печальные

das Haar,die Haare волосы

blondes Haarсветлые волосы (блондины)

braunes Haarкаштановые волосы

dichtes Haarгустые волосы

die Glatzeлысина

dunkelblondes Haar mit blonden Strähnchenрусые волосы со светлыми прядями

dunkles Haar темные волосы

dünnes Haar тонкие волосы

gerades Haar прямые волосы

gewelltes (lockiges, krauses) Haar волнистые волосы

graues Haar седые волосы

kurzes (kurz geschnittenes) Haar короткие волосы

langes Haar длинные волосы

rotes Haar рыжие волосы

die Nase,die Nasen нос

die Stupsnase курносый нос

gebuckelte (gebogene) Nase горбатый (орлиный) нос

gerade Nase прямой нос

kleine Nase маленький нос

lange Nase длинный нос

spitze Nase острый нос

stumpfe Nase тупой нос

der Mund,die Münder/die Munde рот

großer Mund большой рот

kleiner Mund маленький рот

mit schmalen Lippen с узкими губами

mit vollen Lippen с полными губами

der Zahn,die Zähne зубы

feste Zähne крепкие зубы

gesunde Zähne здоровые зубы

ungesunde Zähne нездоровые зубы

weiße Zähne белые зубы

die Hautкожа

frische Haut свежая кожа

gepflegte Haut ухоженная кожа

glatte Haut гладкая кожа

das Ohr,die Ohren уши

die zu weit abstehenden Ohren далеко стоящие уши

der Hals,die Halse шея

kurzer Hals короткая шея

langer Hals длинная шея

lange, dichte Wimpern длинные и густые ресницы

dünne, geschwungene Augenbrauenтонкие выгнутые брови

Ihre Haarfarbe ist nicht echt. Ее цвет волос ненатуральный

Sie hat Locken. У нее локоны

Sie hat von Natur aus lockiges Haar. У нее от природы кучерявые волосы

Sie hat Naturlocken. У нее естественные кудри

Sie hat eine Dauerwelle. У нее химзавивка

Sie hat lange Zöpfe. У нее длинные косы

der Wuchs рост

Er ist groß, klein.Он большого, маленького роста

Er ist breitschultrig. Он широкоплечий

Er ist mittelgroß. Он среднего роста

Er geht aufrecht. Он ходит прямо

Er ist gut gebaut. Он хорошо сложен

Er hat eine gute / schlechte Körperhaltung.У него плохая/хорошая осанка

das Alter возраст

Sie ist älter als er.Она старше меня

Er ist volljährig, minderjährig.Он совершеннолетний, несовершеннолетний

Wir sind gleichaltrig.Мы одинакового возраста

ähnlich sein (war, ist gewesen), ähneln(ähnelte, hat geähnelt) быть похожим

Er ähnelt seinem Vater. Он похож на своего отца

die Charakterzügeчерты характера

aufmerksam внимательный

begabt одаренный

ehrlichчестный

freundlichдружеский, приветливый, радушный, любезный

fröhlich веселый, радостный

gebildet образованный

geduldsam терпеливый

geizig жадный

gemein подлый

lebhaft оживленный, бойкий, резвый

nett милый, симпатичный

offen открытый

schweigsam молчаливый

sensibel чувствительный, впечатлительный

zerstreut рассеянный

zurückhaltend сдержанный

ausgeglichen уравновешенный

unaufmerksam невнимательный

charakterschwachслабохарактерный

dumm глупый

vielseitig interessiert многосторонне интересный

egoistisch эгоистичный, корыстный

anständig приличный

eifersüchtig ревнивый

trotzig упрямый

stolz гордый

eitel тщеславный

hochnäsig высокомерный

bescheiden скромный

gleichgültig безразличный

entschlossen решительный

unentschlossenнерешительный

ernstсерьезный

leichtsinnigлегкомысленный

gefühllos бесчувственный

fleißig старательный

faulленивый

lustig веселый

optimistisch оптимистический

lebensfroh жизнерадостный

findig находчивый

kontaktfreudig, gesellig общительный

scheu, schüchtern робкий

gesprächig разговорчивый

gewissenhaft добросовестный

nachlässig небрежный

frech дерзкий

grob грубый

gutherzig добродушный

böseзлой

hilfsbereit отзывчивый, готовый помочь

höflich вежливый

klug, intelligentумный

mißtraurig недоверчивый

mutigмужественный, смелый

neidisch завистливый

phantasievoll одаренный богатым воображением

offen открытый

ordentlich аккуратный

unordentlich неаккуратный

gehorsam послушный

sparsam экономный

wißbegierig любознательный

zielstrebig целеустремленный

grausam, brutal жестокий

großzügig великодушный

zuverlässigнадежный

unzuverlässig ненадежный

listig хитрый

humorvoll с чувством юмора

zärtlich нежный

arrogant вызывающий

neugierigлюбознательный

verwöhnt избалованный

Übungen zum Wortschatz:

Aufgabe 1. Finden Sie das richtige Wort für jeden Satz.

arrogant • desorganisiert • finanziell

konfus • kreativ • künstlerisch • motiviert

nervös • ungeduldig • unzufrieden

1. ich habe viel Motivation; ich bin _______________________________________________________________

2. ich glaube, dass ich besser als alle anderen bin; ich bin ________________________________________________________________

3. meine Projekte sind immer neu und originell; ich bin sehr _______________________________________________________________

4. morgen habe ich ein Interview; heute bin ich sehr ________________________________________________________________

5. nichts ist hier in Ordnung -- alles ist _________________________________________________________________

6. ich habe viel Geld; __________________________ bin ich in einer guten Situation

7. ich kann nicht gut warten; ich bin ______________________________________________________________

8. ich bin mit meiner Arbeit nicht glücklich; ich bin ______________________________________________________________

9. ich kann es nicht verstehen, weil es sehr kompliziert ist; ich bin _________________________________________________________________

10. ich kann gut malen, und bin auch musikalisch; ich bin sehr _________________________________________________________________

Aufgabe 2. Noch mehr Eigenschaften. Finden Sie das richtige Wort für jeden Satz.

abwechslungsreich • engagiert • erfahren

gründlich • hilfsbereit • kollegial • organisiert

qualifiziert • selbständig • unterbezahlt

1. ich habe gute Qualifikationen; ich bin _______________________________________________________________

2. ich kann gut allein arbeiten; ich bin ______________________________________________________________

3. ich habe alles in Ordnung; ich bin _____________________________________________________________

4. ich arbeite und bin gern mit anderen Leuten zusammen; ich bin _______________________________________________________________

5. ich habe schon oft mit diesen Sachen gearbeitet; ich bin ________________________________________________________________

6. ich interessiere mich und habe viel Energie für meine Arbeit; ich bin ________________________________________________________________

7. ich mache jeden Tag etwas anderes; mein Job ist _______________________________________________________________

8. ich bekomme nicht genug Geld für meine Arbeit; ich bin ______________________________________________________________

9. ich denke an alle Details und denke alles durch; ich bin ______________________________________________________________

10. ich helfe anderen Leuten gern; ich bin ______________________________________________________________

Aufgabe 3. Wie muss er/sie sein? Schreiben Sie ein Adjektiv in jede Lücke, um zu beschreiben, wie die Person sein soll.

1. Ein Künstler muss ________________________________________ sein.

2. Eine Buchhalterin soll _____________________________________ sein.

3. Ein Arzt soll _____________________________________________ sein.

4. Eine Professorin soll ______________________________________ sein.

5. Ein Feuerwehrmann muss __________________________________ sein.

6. Eine Kellnerin soll ______________________________________ __sein.

7. Ein Fußballspieler soll _____________________________________ sein.

Aufgabe 4. Wie soll er/sie NICHT sein? Schreiben Sie ein Adjektiv in jede Lücke, um zu beschreiben, wie die Person NICHT sein soll.

1. Eine Sekretärin soll nicht ___________________________________ sein.

2. Ein Krankenpfleger soll nicht _______________________________ sein.

3. Eine Tierärztin soll nicht ___________________________________ sein.

4. Ein Chemiker soll nicht ____________________________________ sein.

Aufgabe 5. Gegenteile. Finden Sie für jedes Wort sein Gegenteil.

______ 1. Passiv a. flexibel

______ 2. müde b. pünktlich

______ 3. spät c. aufgeregt

______ 4. kontaktfreudig d. hellwach

______ 5. monoton e. aggressiv

______ 6. fest f. schüchtern

______ 7. ruhig g. abwechslungsreich

Aufgabe 6. Synonyme. Finden Sie für jedes Wort ein Synonym.

______ 1. unabhängig a. zuverlässig

______ 2. monoton b. begabt

______ 3. kollegial c. zufrieden

______ 4. Verantwortlich d. kontaktfreudig

______ 5. vorher e. bereit

______ 6. glücklich f. selbständig

______ 7. talentiert g. früher

______ 8. fertig h. langweilig

Aufgabe 7. Ergänzen Sie die Sätze.

1. Der Junge spielt sehr gut Klavier und Geige. Er ist … .

2. Die Frau denkt nur über sich selbst. Sie ist … .

3. Die Schüler sind immer zum Unterricht vorbereitet. Sie sind … .

4. Ich kann meine Tochter vom Kindergarten nicht abholen, deshalb macht das meine Freundin. Sie ist … .

5. Dieser Junge sagt mir immer Guten Tag. Er ist sehr … .

6. Martin sagt immer die Wahrheit. Er ist … .

7. Das Mädchen fragt zu viel, sie ist zu … .

8. Der Mann kommt immer zur Arbeit rechtzeitig. Er ist … .

9. Sie macht nie ihr Bett. Sie ist … .

10. Ingas Hobbys sind Literatur, Sport und Mode. Sie ist … .

11. Die Kinder lachen gern. Sie sind … .

12. Ich vertraue ihm. Er ist … .

13. Der Mann will nichts machen. Er ist … .

14. Mein Freund denkt immer etwas Interessantes aus. Er ist … .

15. Man kann sich nicht auf ihn verlassen. Er ist … .

16. Meine Kusine hat viele Freunde und Bekannte. Sie ist sehr … .

17. Das Kind benimmt sich sehr schlecht. Es ist … .

18. Vertraue ihnen nicht. Sie sind sehr … .

19. Er liest viel und gern. Er ist … .

20. Meine Tochter erzählt mir alles. Sie ist sehr … .

(pünktlich, phantasievoll, listig, unordentlich, offen, wißbegierig, höflich, verantwortungslos, faul, lustig, fleißig, ehrlich, unerzogen, vielseitig interessiert, egoistisch, zuverlässig, hilfsbereit, begabt, gesellig, neugierig)

Meine Freundin

Alle wissen natürlich, dass es in Städten und großen Wohnsiedlungen schwierig ist, Bekanntschaften zu machen und Freundschaften zu schließen.

Wenn man in einem kleinen Ort wohnt, kennt man alle Nachbarn seit der Kindheit. Alle sind miteinander befreundet. In den riesigen Wohnblocks der Städte lebt man isoliert. Viele Menschen wissen oft nicht einmal, wer direkt neben ihnen wohnt.

Man kann sich in Clubs, Diskotheken oder ganz einfach irgendwo zufällig treffen. Aber das ist nicht so einfach. Manchmal findet man überhaupt keine Gelegenheit, Bekanntschaft zu machen. Es gibt viele allein stehende Menschen, die keine Freunde haben. Zum Glück bin ich eine Ausnahme von ihnen.

Was mich betrifft, habe ich viele Freunde. Das ist ganz klar, denn ich bin erst 20, habe die Schule beendet, studiere an der Uni und bin frei und unabhängig. Außerdem bin ich kontaktfreudig. Zu Hause bin ich selten. Mit meinen Freunden und Freundinnen bin ich oft unterwegs. Meine Freunde sind aber manchmal auch bei mir zu Hause. Sie kommen, um Musik zu hören, zu feiern oder auch einfach, um zu reden. Meine Eltern finden das gut, dass ich meine Freunde mitbringe. Sie sind ruhig, da sie wissen, mit wem ich es zu tun habe.

Unsere Musik finden meine Eltern oft zu laut. Sie gefällt ihnen nicht. Aber sie sagen nichts, um uns nicht zu stören, wenn meine Freunde da sind. Meine Freunde und ich haben ein gutes Verhältnis zueinander. Wir sind eng befreundet, und es ist interessant, zusammen zu sein.

Ich habe auch eine treue Freundin. Ihr Name ist Müller, ihr Vorname ist Sabine. Sabine kommt aus Deutschland.

Sabine ist ein hübsches Mädchen und hat ein auffallendes Äußeres, das von ihrem Charakter zeugt. Die Augen spiegeln ihre Seele wider. Die Augen verraten den Menschen, ob er will oder nicht; sie zeigen, wie der Mensch von Natur aus ist: gutmütig oder streng, listig oder offenherzig.

Die Augen meiner Freundin sind licht und von gutmütig kindlichem Ausdruck. Der Blick ihrer Augen ist heiter. Die dunkle Gesichtsfarbe, die langen gebogenen Wimpern und die hellblauen Augen von Sabine machen ihr Gesicht auffallend und poetisch. Dazu hat sie eine frische Gesichtsfarbe.

Meine Freundin hat eine Frisur wie alle Welt. Sie trägt ihr Haar sorgfältig gescheitelt. Ihr Haar ist weich, dicht, lang und sie flicht einen Zopf oder macht einen Knoten. Besonders schön sind bei meiner Freundin die Zähne: weiß und gesund. Sabine ist nicht groß, aber schlank und attraktiv. Sie ist gut gebaut, ihr steht jedes Kleid. Im Ganzen sieht sie sehr schön aus, und man behauptet sogar, sie hat einen Madonnenkopf.

Ich kenne Sabine schon seit vielen Jahren. Zurzeit wohnt sie in Russland. Sie studiert an der Fakultät für Slawistik. Von Kindheit an zeigte Sabine ein reges Interesse für die russische Sprache. Ihre Familie unterstützt ihr Interesse. Sabine sagt oft: Russisch ist eine harte Nuss. Das Erlernen der russischen Sprache verlangt viel Zeit und Mühe. Oft büffelt Sabine bis in die späte Nacht hinein. Sie spricht schon ziemlich gut russisch. Sie unterhält sich mit ihren russischen Freunden in deren Muttersprache.

Sabine hält sich streng an ihren Tagesplan. Vor allem kommt das Studium. Sie erweitert ständig ihre Sprachkenntnisse. Doch hat sie manchmal frei. Wir verbringen oft unsere Freizeit zusammen. Wir gehen in Diskos, ins Theater und ins Kinos. Wir unternehmen viel Interessantes. Und am liebsten hab' ich es, wenn meiner Freundin etwas Neues einfällt, was ich noch nie gehört habe. Es macht viel Spaß, mit meiner Freundin zusammen zu sein.

Sabine ist freundlich und hilfsbereit. Immer ist sie gutmütig und offenherzig, guter Laune und witzig. Ich kann mich immer auf meine deutsche Freundin verlassen.

Übungen zum Text:

1. Übersetzen Sie die unterstrichenen Wörter.

Mein Traumfreund

Gibt es solche Freunde?

Mein Freund heißt N. Seine sportliche Figur fällt auf, denn er ist groß, breitschultrig und schlank. Er hat schönes braunes und dichtes Haar, dunkle leuchtende Augen, eine gerade Nase, eine hohe Stirn, und er sieht einen freundlich.

Seit 10 Jahren lernen wir zusammen und wohnen in einem Haus.

Seine Ehrlichkeit, Hilfsbereitschaft und Gutmütigkeit imponierten mir schon immer, aber im Besonderen seine Zuverlässigkeit.

Jedem fällt gleich seine Ordnungsliebe auf. Seine Kleidung ist stets sauber und in Ordnung. Seine Schulsachen sind auch in gutem Zustand.

Im Unterricht ist er stets aufmerksam und läßt sich durch nichts ablenken. Kein Wort des Lehrers, besonders bei den Erklärungen des neuen Lehrstoffes, geht ihm verloren.

Mein Freund ist noch dazu sehr lustig, lebendig, kein Spaßverderber. Beim Spielen ist er erfinderisch, beim Schwimmen ist er der erste, weil er gut trainiert ist.

Er macht nichts oberflächlich oder hastig, so irgendwie. Alles macht er genau, mit Fleiß und Ausdauer. Er ist nicht überheblich, keine Spur davon.

Wir verstehen uns auch gut, unternehmen viel Gemeinsames. Er ist fast immer gut gelaunt und voller Phantasie. Wissbegierig ist er auch, er liest viel und gern, man kann sich mit ihm gut über die gelesenen Bücher unterhalten.

Da er eine Vorliebe für Mathematik hat, ist sie auch sein Hobby in der Freizeit. Mein Freund findet für jeden ein gutes Wort. Für viele ist er ein Vorbild, in der Klasse, d.h. unter uns hat er Autorität.

Mein Freund ist auch ein vielseitiger Helfer im Haus und im Garten. Er kann Rosen und Obstbäume beschneiden, elektrische Leitungen und Geräte reparieren, Türen und Fensterrahmen lackieren, Fensterscheiben einsetzen, kleinere Arbeiten am Auto verrichten, Wasserhähne abdichten und vieles andere mehr. Für seine Handwerksarbeiten hat er sich im Keller eine Art Werkstatt eingerichtet. Da hat er einen Werkzeugschrank mit verschiedenen Instrumenten.

Natürlich ist es noch nicht bei weitem alles, was ich über meinen Freund erzählen möchte.

Wortschatz zum Text

auffallen (ie, а) бросаться в глаза

imponieren импонировать, внушать уважение

sich durch nichts ablenken

lassen не позволять себе отвлекаться (от чего-л.)

kein Wort geht j-m verloren кто-л. не упускает [не пропускает] ни одного слова (кого-л.)

kein Spaßverderber не быть занудой, портящим удовольствие другим; компанейский, общительный

erfinderisch изобретательный

etw. mit Fleiß und Ausdauer machen делать что-л. с прилежанием и упорством

eine Vorliebe (für А.) haben иметь пристрастие (к чему-л.)

Fensterscheiben einsetzen вставлять оконные стекла

den Wasserhahn abdichten ставить прокладку в водопроводный кран

Übungen zum Text:

1.Beantworten Sie die Fragen zum Text!

1. Was fällt besonders bei dieser Person auf?

2. Was imponiert den anderen besonders?

3. Wo ist er stets aufmerksam?

4. Ist er fast immer gut gelaunt und voller Phantasie?

5. Worüber kann man sich mit ihm gut r unterhalten?

6. Was ist auch sein Hobby in der Freizeit?

7. Kann er Rosen und Obstbäume nicht beschneiden, elektrische Leitungen und Geräte nicht reparieren?

2. Übersetzen Sie die angegebenen Wörter ins Deutsche und bilden Sie die Sätze mit ihnen!

широкоплечий, прямой нос, высокий лоб, готовность помочь, надежность, в порядке, на занятии, изобретательный, компанейский, пристрастие, упорство, в хорошем настроении, беседовать о чем-либо, образец, ремонтировать

3. Stellen Sie die Wörter aus 2 Teilen zusammen!

• Ehrlich sachen

• Hilfsbereit keit

• Ordnungs flächlich

• Schul liebe

• Spaß arbeiten

• Ober liebe

• Wiss scheiben

• Vor schaft

• Handwerks bäume

• Fenster verderber

• Obst begierig

4. Setzen Sie das passende Wort ein!

1. Seine sportliche Figur …, denn er ist groß, … und schlank. 2. Seit 10 Jahren lernen wir zusammen und … in einem Haus. 3. Jedem fällt gleich seine … auf. 4. Seine Schulsachen sind auch in gutem … . 5. Kein Wort des Lehrers, besonders bei den … des neuen Lehrstoffes, … ihm verloren.6. Beim … ist er der erste, weil er gut trainiert ist. 7. Wir … … auch gut, unternehmen viel Gemeinsames. 8. Da er eine … für Mathematik hat, ist sie auch sein … in der Freizeit. 9. Mein Freund ist auch ein vielseitiger … im Haus und im Garten. 10. Natürlich ist es noch nicht bei weitem alles, was ich über meinen Freund … möchte.

Wohnen, der Helfer, Schwimmen, auffallen, Zustand, breitschultrig, die Vorliebe, erzählen, die Erklärung, Ordnungsliebe, gehen, sich verstehen, das Hobby

5. Setzen Sie die richtige Präposition ein!

1. Natürlich ist es noch nicht bei weitem alles, was ich … meinen Freund erzählen möchte.2. Da hat er einen Werkzeugschrank … verschiedenen Instrumenten. 3. Mein Freund findet … jeden ein gutes Wort. 4. Für viele ist er ein Vorbild, … der Klasse, d.h. … uns hat er Autorität. 5. Man kann sich … ihm gut … die gelesenen Bücher unterhalten. 6. … den Erklärungen des neuen Lehrstoffes, geht ihm verloren. 7. Seine Kleidung ist stets sauber und … Ordnung. 8. … 10 Jahren lernen wir zusammen und wohnen in einem Haus.

6. Fassen Sie den Text zusammen! Benutzen Sie folgende Wortverbindungen!

Aussehen: sportliche Figur, auffallend, groß, breitschultrig, schlank;

schönes, braunes, dichtes Haar; dunkle, leuchtende Augen, eine gerade Nase, eine hohe Stirn; freundliches Aussehen.

Charakter: ehrlich, hilfsbereit, gutmütig, zuverlässig, imponiert mir;

ordnungsliebend (Kleidung, Schulsachen); lustig, lebendig, kein Spielverderber, erfinderisch (Spiel); nicht oberflächlich oder hastig; fleißig und ausdauernd; nicht überheblich; fast immer gut gelaunt.

Fähigkeiten: voller Phantasie, liest viel und diskutiert gern; praktisch

Begabungen: vielseitig begabt (im Garten und Haus: Rosen und Obstbäume beschneiden, Fensterscheiben einsetzen etc.).

Beginnen Sie so: Mein Freund hat eine sportliche Figur. Er ist auffallend groß, schlank und hat breite Schultern

Aufgabe 17. Beschreiben Sie das Foto einer der berühmten Per5sönlichkeiten.

Aufgabe 18. Schreiben Sie einen Aufsatz zum Thema „Mein Freund“