Примерные темы докладов и рефератов
1. История возникновения фотографии и первого фотоаппарата.
2. Применение фотографии при расследовании преступлений.
3. Съёмка микрообъектов.
4. Фотографирование со сменной оптикой.
5. Применение видеозаписи и киносъёмки при проведении следственных действий.
Задания и вопросы для самостоятельной работы
Какие явления лежат в основе фотографического процесса?
Из каких стадий складывается фотографический процесс?
На что влияет величина главного фокусного расстояния объектива при фотосъёмке? Как классифицируются фотоматериалы?
Что понимается под светочувствительностью, контрастностью и широтой фотоматериалов и какова их градация?
От каких факторов зависит выдержка при фотографировании?
В чём заключается преимущество метода видеозаписи перед методом фотосъёмки?
Методические рекомендации
Криминалистическая фотография, киносъёмка и видеозапись– это отрасль криминалистической техники, представляющая собой совокупность научных положений и разработанных на их основе средств, способов и приёмов фотосъёмки, а также способов и приёмов киносъёмки и видеозаписи, используемых при собирании, исследовании и использовании доказательств.
Система криминалистической фотографии, аудио- и видеозаписи – состоит из разделов: понятие, система и значение криминалистической фотографии, аудио- и видеозаписи; запечатлевающая фотография; исследовательская фотография; криминалистическая киносъёмка и видеозапись.
Способы(методы) запечатлевающей фотографии: обычная чёрно-белая или цветная съёмка; цифровая фотография; панорамная съёмка; опознавательная съёмка; измерительная съёмка; стереосъёмка; макросъёмка; телесъёмка; репродукционная съёмка.
Исследовательская фотография представляет собой систему научных положений, а также разработанных на их основе способов (методов), приёмов и средств, используемых для выявления, фиксации невидимых или слабовидимых объектов и их признаков в процессе проведения экспертиз и предварительных исследований.
Криминалистическая видеозапись позволяет сочетать фиксацию механического движения объекта и звука в качестве информационного сигнала
Тема 7 (7.2.) Криминалистическая фотография
Практическое занятие - 2 часа.
Место проведения занятия кабинет криминалистики, криминалистическая фотолаборатория.
Методические рекомендации
Цель занятия закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков в обращении с фотоаппаратами типа «Зенит» и дополнительными приспособлениями к аппаратам различных типов, а также получение навыков в зарядке фотокассет и фотоаппарата. Ознакомление с правилами техники безопасности.
Материально-техническое обеспечение фотоаппараты типа «Зенит» - 15 шт., 36 мм пленка по 1,5 м - 30 шт., фотокассеты, ножницы - 15 шт., лабораторное фотооборудование, предназначенное для негативного и позитивного процесса.
Контрольные вопросы, подлежащие выяснению на занятии
1. Что собой представляет современный фотоаппарат? И из каких основных узлов и механизмов он состоит?
2. Каковы основные характеристики объектива?
3. Что означает глубина резкости?
4. Из каких стадий слагается фотографический процесс?
5. Какие существуют методы определения выдержки?
6. В чем заключается сущность негативного и позитивного процесса?
7. В чем заключается подготовка фотоаппарата к съемке?
8. Каковы особенности определения выдержки при съемкенаоткрытой местности?
Задачи
1.Ознакомьтесь с устройством фотоаппарата и дополнительными приспособлениями.
2. Установите заданные величины выдержек и диафрагмы.
3. Осуществите наводку на резкость.
4. Зарядите фотокассету и фотоаппарат.
5. Произведите обратную перемотку пленки и разрядку фотоаппарата.
Тема 7 (7.3.). Криминалистическая фотография
Практическое занятие - 2 часа.
Место проведения занятия кабинет криминалистики, криминалистическая фотолаборатория.
Методические рекомендации
Цель занятияознакомление с лабораторным фотооборудованием, правилами техники безопасности, получение практических навыков и умений в зарядке фото-бачков, обращении с фотоувеличителем и другой техникой проекционной печати, съёмка на открытой местности.
Материально-техническое обеспечение фотоаппараты типа «Зенит» - 15 шт., 36 мм пленка по 1,5 м - 30 шт., фотокассеты, ножницы - 15 шт., лабораторное фотооборудование, предназначенное для негативного и позитивного процесса.
Контрольные вопросы, подлежащие выяснению на занятии
1. Какими основными свойствами обладают фотографические материалы?
2. Какие вещества входят в состав проявителей и фиксирующих растворов?
3. Каковы общие правила составления растворов и обращения с ними?
4. Из каких этапов (стадий) слагается негативный процесс? И в чем заключается сущность процесса проявления?
5. Что понимается под ориентирующей, обзорной, узловой и детальной съемками и каково их назначение?
6. Какие правила, методы и приемы применяются при фотосъемке места происшествия на открытой местности?
7. Каковы правила фотосъемки трупа на месте его обнаружения?
Задачи
1. Ознакомьтесь с лабораторным фотооборудованием, рабочими местами и правилами техники безопасности.
2. Произведите зарядку фотобачков на свету и в режиме полной темноты.
3. Ознакомьтесь с устройством фотоувеличителя.
4. Подготовьте фотоувеличитель к работе (проекционной печати).
5. Произведите зарядку кассет и фотоаппаратов, подготовьте их к съемке.
6. Произведите определение диафрагмы и выдержки в соответствии с заданными условиями.
7. Произведите фотографирование объектов при следующих условиях:
а) с одной и той же точки /одного и того же расстояния, но при различных значениях диафрагмы; б) с различными выдержками.
8. Осуществите съёмку человека сигналитическим методом (опознавательная съемка) (1-й вариант)
9.Осуществите съёмку имитированного места происшествия по правилам ориентирующей, обзорной, узловой и детальной съемки(2-й, 3-й, 4-й, 5-й вариант).
10. При фотографировании места происшествия, трупа, составной частью которого он является, следов и вещественных доказательств соответственно, примените способы линейной или круговой панорамы(6-й вариант).
Тема 7 (4.4.). Криминалистическая фотография
Лабораторное занятие- 2часа
Место проведения занятия криминалистическая фотолаборатория.
Методические рекомендации
Цель занятия получение практических навыков и умений в обращении с фотоувеличителем и другой техникой проекционной печати, подборе фотобумаги в зависимости от качества негативов, изготовление фотоснимков с негативов.
Материально-техническое обеспечение: лабораторное фотооборудование, предназначенное для негативного и позитивного процесса.
Задачи
1. Произведите обратную перемотку отснятой пленки, зарядите ее в фото-бачок, проявите, зафиксируйте, промойте и высушите.
2. Подготовьте фотоувеличитель к работе.
3. Оцените качество негативов и определите выдержку при печати.
4. Изготовьте фотоснимки с негативов, полученных на предыдущих занятиях, и представьте их преподавателю для проверки.