Экономические и социальные последствия инфляции.
Кривая Филипса
Последствия инфляции проявляются в том, что она перераспределяет доходы населения и оказывает воздействия на объем национального производства. Чтобы понять, каким образом инфляция влияет на перераспределение дохода, необходимо разграничить понятия номинальный и реальный доход. В первом случае мы подразумеваем то количество денежных единиц, которое человек получает в виде заработной платы, ренты, процента или прибыли за период времени. Во втором случае – то количество товаров и услуг, которое можно приобрести на величину номинального дохода.
В случае, когда номинальный доход растет быстрее уровня цен, реальный доход повышается; если изменение уровня цен превышает аналогичную тенденцию номинального дохода, то реальный падает. То есть, сам факт инфляции, снижения покупательной способности денежной единицы, не означает снижение реального дохода и уровня жизни. Последние параметры будут падать лишь в том случае, если рост номинального дохода будет отставать от инфляции.
Более всего страдают от увеличения цен лица, получающие относительно фиксированные доходы. Инфляция перераспределяет денежные суммы таким образом, что уменьшает их количество у получателей постоянных доходов в пользу других категорий граждан. Лица, получающие нефиксированные доходы, могут выиграть от роста цен. Номинальные доходы ряда категорий работников могут превышать уровень цен и стоимость жизни, их реальные доходы будут увеличиваться. Но чаще от инфляции выигрывают управляющие фирм и собственники капитала. Это имеет место в том случае, если цены на готовую продукцию изменяются быстрее, чем издержки.
Инфляция может оказывать воздействие на объем национального производства; причем оно может быть как положительным, так и отрицательным. В случае инфляции предложения при определенном уровне совокупного спроса произойдет рост издержек производства, как следствие этого будет иметь место повышение цен и при данных расходах на рынке можно будет купить только часть продукта. Таким образом, национальный продукт уменьшится, а безработица возрастет.
Для характеристики прямой зависимости между инфляцией и объемом производства можно использовать простую модель совокупного предложения. Последняя, указывает, что для достижения полной занятости и производственного потенциала, необходимо наличие некоторой умеренной инфляции. Высокий уровень совокупных расходов, который способствует расширению производства и низкому уровню безработицы, вызывает развитие инфляционных процессов. Иными словами, между инфляцией и безработицей наблюдается обратная зависимость.
Кривая Филлипса. Простейшая кейнсианская модель показывает, что в экономике могут возникнуть либо безработица, либо инфляция, но вместе они существовать не могут. На основе эмпирических исследований в 50–60-х гг. экономистами была выведена новая зависимость между указанными параметрами (обратная), которая получила название кривой Филлипса. Стандартный вариант ее можно графически представить следующим образом.
События 70–80-х гг. ХХ столетия противоречили указанной выше закономерности. В это время в экономике наблюдался одновременный рост инфляции и безработицы, то есть возникла стагфляция. Экономисты стали говорить о дрейфе кривой, основное направление которого – вверх – вправо. Основным принципом, который лежит в основе только что изложенного феномена кривой Филлипса является разграничение между воздействием совокупного спроса на цены, объем производства и безработицу в краткосрочном и долгосрочном периодах. На рисунке изображены построенные на краткосрочных временных интервалах две кривые Филлипса, каждой из которых соответствует свое значение ожидаемого темпа инфляции. Если ожидается, что инфляция будет отсутствовать, то кривая Филлипса занимает положение РL. Точка пересечения этой кривой с горизонтальной осью указывает значение естественной нормы безработицы (в нашем случае 6%). Если в силу каких-либо причин фактически наблюдаемый темп инфляции поднимется до отметки 2% в год, то экономическая система переместится из точки А в В.
Если темп инфляции стабилизируется на уровне 2% в год, хозяйственные агенты рано или поздно скорректируют соответствующим образом свои ожидания. Это означает, что в течение некоторого периода времени совокупное предложение придет в соответствие с уровнем совокупного спроса. Когда это произойдет, реальный объем производства вернется к своему естественному уровню, а норма безработицы – к естественному значению. С этого момента точка пересечения сдвигающихся кривых совокупного спроса и совокупного предложения на краткосрочных временных интервалах будет перемещаться вверх вдоль вертикальной кривой совокупного предложения на долгосрочном интервале с постоянной скоростью, которая составит 2% в год. На рисунке это интерпретируется как некоторый сдвиг кривой Филлипса на краткосрочном интервале в положение РL2, в результате этих процессов экономическая система перемещается в точку С.
На краткосрочных временных интервалах в точке С экономическая система может иметь два варианта развития, зависящих от фактически наблюдаемого темпа инфляции: вверх либо вниз по кривой Филлипса. Однако указанные перемещения не будут представлять собой новые точки равновесия на долгосрочном временном интервале. Как только хозяйственные агенты привыкнут к новому темпу инфляции и соответствующим образом скорректируют свои ожидания, вновь произойдет сдвиг кривой Филлипса на краткосрочном временном интервале.
Кривая Филлипса на долгосрочном временном интервале представляет вертикаль, характеризующую естественную норму безработицы. Каждая из кривых Филлипса, построенных на краткосрочном временном интервале, пересекает ее в некоторой точке, соответствующей определенному ожидаемому темпу инфляции. Следовательно, норма безработицы будет находиться на уровне своего естественного значения только тогда, когда фактический и ожидаемый темпы инфляции равны.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Кого принято считать безработным?
2. Каковы основные причины безработицы?
3. Назовите основные виды безработицы?
4. Сформулируйте закон Оукена?
5. Как рассчитывается уровень безработицы?
6. Каковы основные виды инфляции?
7. Что представляет собой гиперинфляция?
8. Что такое стагфляция?
9. Какое влияние оказывают на инфляцию «шоки» предложения?
10. Каковы последствия ожидаемой и неожидаемой инфляции?
11. Какие показатели отражают уровень и темп инфляции?
ТЕСТЫ
1. Соотнесите основные причины и виды безработицы:
Виды:А. Цикличная безработица. Б. Структурная безработица. В. Сезонная безработица. Г. Фрикционная безработица.
Причины:а) спад производства; б) сезонный характер производственного цикла; в) поиски работы в связи с окончанием школы, вуза, желанием поменять место работы и т. п.; г) сокращение спроса на рабочую силу определенных специальностей и в определенных отраслях.
2. Понятие «полная занятость» предполагает:
а) существование фрикционной безработицы;
б) существование фрикционной и цикличной безработицы;
в) наличие фрикционной и структурной безработицы.
3. В понятие «рабочая сила» принято включать:
а) всех безработных;
б) всех безработных и работающих;
в) все трудоспособное население страны;
г) только занятых.
4. К занятым относятся:
а) все трудовое население страны;
б) все работающие и безработные;
в) только те, кто имеет работу в данное время.
5. Естественный уровень безработицы:
а) предполагает существование скрытой безработицы;
б) означает полную занятость трудовых ресурсов;
в) не может быть уменьшен в долгосрочном периоде под влиянием макрорегулирования;
г) составляет около 6–7% рабочей силы страны;
д) включает циклическую безработицу;
е) включает фрикционную и структурную безработицу.
6. Определите, какие категории населения относятся к занятым и безработным:
а) студент дневного отделения института;
б) студент-заочник, который работает по специальности;
в) демобилизованный, который ищет работу;
г) абитуриент, который готовится поступать в институт;
д) домохозяйка; е) приходящая прислуга; ж) декан института; з) преподаватель.
7. Определите, какие категории населения не включаются в состав рабочей силы:
а) занятые в промышленности и сельском хозяйстве;
б) занятые неполный рабочий день в сфере услуг;
в) граждане, которые ищут место работы после окончания школы или института;
г) человек, который потерял работу в результате структурного кризиса и учится на курсах повышения квалификации;
д) человек, который является безработным несколько лет и прекратил поиски работы; е) студент дневного отделения вуза;
ж) домохозяйка;
з) работник, уволившийся на пенсию;
и) выпускник школы, который получил наследство и не ищет работу;
к) работник, сокращенный в период экономического кризиса.
8. Главными последствиями безработицы является:
а) перераспределение доходов общества;
б) экономические кризисы;
в) становление потенциального ВВП от фактического;
г) возрастание преступности, числа разводов, болезней и др. социальных проблем;
д) усиление дискриминации по половому и расовому признакам.
9. Инфляция:
а) представляет собой повышение цен товаров;
б) проявляется в повышении общего уровня цен в экономике;
в) измеряется с помощью индексов цен;
г) может порождать сама себя.
10. Негативные последствия инфляции не являются значительными, если:
а) инфляция умеренная;
б) инфляция галопирующая;
в) инфляция неожиданная;
г) в стране наблюдается инфляция;
д) инфляция ожидаемая.
11. Распределите в два столбика категории населения, которые выигрывают и проигрывают от неожиданной инфляции. А. Проигрывает. Б. Выигрывают.
Категории населения:а) кредиторы; б) кредитуемые; в) работники; г) предприниматели; д) рабочие; е) банки; ж) лица, купившие товары в кредит в прошлые периоды.
12. Если инфляция превышает 100–200% в год, то:
а) это галопирующая инфляция;
б) это суперинфляция;
в) это гиперинфляция;
г) это неожиданная инфляция.
13. Если инфляция превышает 40–50% в месяц, то:
а) это галопирующая инфляция;
б) это суперинфляция;
в) это гиперинфляция;
г) это неожиданная инфляция.
14. Инфляция спроса:
а) может быть вызвана «шоками» предложения;
б) может порождаться выпуском дополнительных денег в обращении;
в) может порождаться стимулирующей фискальной политикой, если предложение находится на восходящем отрезке;
г) может порождаться стимулирующей фискальной политикой, если она проводится в условиях полной занятости ресурсов;
д) может порождаться политикой дешевых денег;
е) может быть результатом чрезмерного расширения инвестиционного спроса.
15. Стагфляция:
а) предполагает инфляцию издержек;
б) означает сочетание инфляции и безработицы;
в) иллюстрируется смещением кривой АS вправо;
г) иллюстрируется смещением кривой АD влево;
д) иллюстрируется смещением кривой АS влево.
16. Кривая Филлипса:
а) отражает зависимость между зарплатой и уровнем безработицы;
б) отражает зависимость между темпами инфляции и безработицы;
в) отражает зависимость между уровнем инфляции и темпами безработицы;
г) отражает зависимость между темпами инфляции и уровнем безработицы;
д) отражает зависимость между уровнями инфляции и безработицы. Ответ поясните.
17. Инфляция издержек может быть вызвана:
а) повышением заработной платы;
б) только таким повышением зарплаты, которое обгоняет рост производительности труда;
в) повышением цен ресурсов;
г) только таким повышением цен ресурсов, которое является резким, неожиданным и общим;
д) энергетическим кризисом.
18. Особенности кривой Филлипса в 70-е годы были:
а) одновременный рост безработицы и инфляции;
б) одновременное падение инфляции и безработицы;
в) отсутствие связи между безработицей и инфляцией.
19. Особенностями кривой Филлипса в 80-е годы были:
а) одновременный рост безработицы и инфляции;
б) одновременное падение инфляции и безработицы;
в) отсутствие связи между безработицей и инфляцией.
20. Соотнесите школы и их взгляды на кривую Филлипса.
Школы: А. Кейнсианство. Б. Теория рациональных ожиданий, а) кривая Филлипса отражает обратную зависимость между безработицей и инфляцией;
б) кривая Филлипса в традиционном виде характерна только для краткосрочного периода;
в) кривая Филлипса превращается в вертикальную прямую в долгосрочном периоде;
г) в долгосрочном периоде всем возможным уровнем инфляции соответствует естественный уровень безработицы.