И производственного менеджмента

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Санкт-Петербургский ГОсударственный

университет экономики и финансов»

КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ

И ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА

ОСНОВЫ БИЗНЕСА

Методические рекомендации

по изучению учебной дисциплины

для студентов специальности 080801

«Прикладная информатика в экономике», «Экономика труда»)

издательство

Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов

Рекомендовано научно-методическим советом университета

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины «Основы бизнеса» для студентов III курса специальности 080801 «Прикладная информатика в экономике» и «Экономика труда» (дневной формы обучения). – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2008. - с

Составители:	канд. экон. наук, доц. Т.Б. Альгина
	канд. экон. наук, асс. О.С. Боброва
	канд. экон. наук, асс. Н.А. Соколова

Рецензент

1. Цель и задачи изучения учебной дисциплины

Успешное развитие рыночной экономики невозможно без знаний основ бизнеса, которые представляют собой как систему экономических отношений между людьми в процессе производства, так и практическую деятельность, направленную на удовлетворение экономических интересов хозяйствующих субъектов.

Цель курса: сформировать у студентов целостное представление о системе бизнеса.

Задачи курса:

§ раскрыть экономическое содержание основных понятий сферы бизнеса, как во внутрифирменной деятельности, так и во внешнем окружении предприятия;

§ познакомить студентов с организационно-правовыми формами бизнеса и условиями его развития в России, с учетом современных особенностей экономики РФ и действующего законодательства;

§ способствовать формированию у студентов абстрактного, образного экономического мышления, овладению определенным набором экономических понятий, способствующих нахождению нестандартных решений в сложных бизнес-ситуациях.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины у студентов должно быть сформировано четкое представление о:

- цели бизнеса, субъектах предпринимательства, социальной значимости бизнеса и его классификации;

- организационно-правовых формах предпринимательской деятельности;

- структуре производственного предприятия как основе бизнеса;

- составе и содержании, назначении основных и оборотных средств предприятия;

- принципах разработки кадровой, инвестиционной, инновационной, финансовой политике предприятия по созданию новой конкурентоспособной продукции;

- составе затрат на производство и освоение продукции;

- методах планирования, принципах рациональной организации производственного процесса.

Студенты должны уметь:

- описать и проанализировать любую производственную систему;

- выявлять наиболее эффективные организационные формы предприятия;

- составить бизнес-план для предприятия любой формы собственности;

- планировать работы по созданию и освоению выпуска новой продукции методом сетевого планирования и управления.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Практические занятия по дисциплине «Основы бизнеса» как вид учебной работы выполняются для закрепления полученных знаний по ряду важнейших тем курса на уровне усвоения и понимания правил и алгоритмов решения задач, представленных в виде профессиональных ситуаций-моделей.

Однако полное понимание и полноценное усвоение практического материала курса «Основы бизнеса» требует от студента «обратной связи», а именно использования тех знаний, которые он уже получил на более ранних этапах обучения в вузе (или продолжает получать) в рамках изучения других дисциплин, предусмотренных учебным планом. Поэтому планы практических занятий и блоки ситуационных задач построены таким образом, чтобы принять во внимание осведомленность обучающегося в других областях знаний и его готовность получить очередную «порцию» новой информации.

При этом под «осведомленностью» студента следует понимать предварительное усвоение обязательного минимумасодержания других дисциплин образовательной программы.

ТЕМА 5. ОСНОВЫ ПЛАНИРОВАНИЯ.

ТЕМА 11. ИННОВАЦИОННАЯ И