МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП. Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция

ПРОКУРАТУРА И ОРГАНЫ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ

Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция

Квалификация выпускника «бакалавр»

Профили подготовки гражданско-правовой, государственно-правовой,

налогово-правовой, уголовно-правовой

Форма обучения – очная

Срок освоения ООП – 4 года, год набора 2014

Рабочая программа дисциплины «Прокуратура и органы предварительного расследования»

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) – бакалавр), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 4 » мая 2010 г. № 464.

Программу составил:

Земляницин Евгений Игоревич, преподаватель кафедры уголовного процесса и криминалистики.

Рецензенты:

Баранов Александр Михайлович начальник кафедры криминалистики Омской академии МВД России, доктор юридических наук, доцент, полковник полиции;

Чекмезова Елена Ивановна доцент кафедры уголовного права и криминологии Омского юридического института, кандидат юридических наук.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Цель освоения дисциплины………………………………………..4

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы………………………………………………………………………..5

3. Структура и содержание дисциплины……………………….…. 8

4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………………………………………………………………….12

5. Материально-техническое обеспечение дисциплины………….13

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Технологии и формы преподавания.

Приложение 2. Технологии и формы обучения.

Приложение 3. Оценочные средства и методики их применения.

ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплиныПрокуратура и органы предварительного расследования - подготовить студентов, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»), к постепенному, более глубокому усвоению других юридических дисциплин, обеспечить усвоение исходных сведений о проблемах формирования правоохранительных органов, их понятии, системе, структуре, компетенции должностных лиц, основных направлениях (функциях) правоохранительной деятельности и проблемах и реализации.

Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:

1) общекультурных (ОК):

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7).

2) профессиональных (ПК):

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9).

В результате изучения дисциплины «Прокуратура и органы предварительного расследования» обучающийся должен:

1) знать: систему, структуру, компетенцию органов прокуратуры и предварительного расследования; процессуальный статус прокурора, руководителя следственного органа, следователя, органа дознания, начальника подразделения дознания, дознавателя; порядок реализации полномочий органов и должностных лиц при осуществлении надзора и предварительного расследования;

2) уметь: правильно употреблять основные правовые понятия и категории, используемые в деятельности органов прокуратуры и предварительного расследования; различать полномочия должностных лиц органов прокуратуры, предварительного следствия и дознания; обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решения,приводить примеры различных видов правоотношений, возникающих при осуществлении прокурорского надзора и предварительного расследования.

3) владеть навыками: толкования действующего законодательства; поиска и первичного анализа правовой информации; выбора способов реализации прав и свобод, выбора способов защиты нарушенных прав; решения правовых задач; коммуникации и общения.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Прокуратура и органы предварительного расследования» относится к вариативной части (обязательные дисциплины) учебного цикла («Профессиональный цикл»).

Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплин «Теория государства и права», «Конституционное право Российской Федерации» и служит основой для освоения дисциплин «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Криминалистика», «Основы ОРД» и др.

В таблице приведены последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций, заявленных в разделе «Цели освоения дисциплины»:

Код компетенции	Наименование компетенции, формируемой в рамках освоения дисциплины	Предшествующие дисциплины, формирующие указанную компетенцию	Последующие дисциплины, формирующие указанную компетенцию
Общекультурные компетенции
ОК-1	Осознает социаль-ную значимость своей будущей профессии, обла-дает достаточным уровнем профес-сионального пра-восознания	-	Уголовное право, Уголовный процесс, Гражданское право, Гражданский процесс, Арбитражный процесс
ОК-3	Владеет культурой мышления, спосо-бен к обобщению, анализу, восприя-тию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения	-	Уголовное право, Уголовный процесс, Криминалистика, Гражданское право, Гражданский процесс, Арбитражный процесс
ОК-5	Обладает культурой поведения, готов к кооперации с колле-гами, работе в кол-лективе	-	Уголовный процесс, Гражданский процесс, Арбитражный процесс
ОК-6	Имеет нетерпимое отношение к кор-рупционному по-ведению, уважи-тельно относится к праву и закону	-	Уголовное право, Гражданское право, Налоговое право
ОК-7	Стремится к само-развитию, повы-шению своей ква-лификации и мас-стерства	-	Уголовное право, Уголовный процесс, Криминалистика, Гражданское право, Гражданский процесс, Арбитражный процесс, Налоговое право
Профессиональные компетенции
ПК-2	Способен осущест-влять профессиона-льную деятельность на основе развитого правосознания, пра-вового мышления и правовой культуры	-	Уголовное право, Налоговое право, Уголовный процесс, Гражданское право, Гражданский процесс, Арбитражный процесс
ПК-3	Способен обеспечи-вать соблюдение законодательства субъектами права	-	Уголовный процесс, Гражданский процесс, Арбитражный процесс
ПК-4	Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом	-	Уголовное право, Налоговое право, Уголовный процесс, Гражданское право, Гражданский процесс
ПК-8	Способен уважать честь и достоинство личности, соблю-дать и защищать права и свободы человека и гражда-нина	-	Уголовный процесс, Гражданский процесс, Арбитражный процесс
ПК-9	Способен выявлять, пресекать, раскры-вать и расследовать преступления и иные правонаруше-ния	-	Уголовный процесс

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ