Меры пресечения

Семинарское занятие (4 часа)

(интерактивное)

Цели занятия:

Сформировать понимание сущности, содержания, значения и законного порядка применения мер уголовно-процессуального принуждения при расследовании и судебном рассмотрении уголовных дел.

Задачи занятия:

– изучить сущность, содержание и виды мер пресечения в уголовном процессе, а также их процессуальный порядок применения и отмены;

– научить правильно определять основания для избрания мер пресечения;

– на основе анализа практических ситуаций привить навыки принятия процессуальных решений, связанных с применением мер уголовно-процессуального принуждения;

– научить владеть навыками составления уголовно-процессуаль­ных документов в связи с избранием мер пресечения.

Для подготовки к занятию студенты должны изучить следующие вопросы и подготовить доклады по предложенным темам:

1. Каково соотношение мер уголовно-процессуального принуждения и мер пресечения?

2. Какие меры пресечения предусмотрены УПК РФ?

3. Какие основания предусмотрены УПК РФ для избрания мер пресечения?

4. Какие меры пресечения относятся к специальным и почему?

5. Какие меры пресечения применяются по судебному решению?

6. В чем особенность применения мер пресечения в отношении подозреваемого?

7. Какой порядок избрания меры пресечения в виде заключения под стражу?

8. Какие материалы должны быть представлены в суд в обоснование законности и обоснованности применения заключения под стражу?

9. Какой срок содержания обвиняемого под стражей?

10. Какой процессуальный порядок избрания меры пресечения в виде залога?

11. Какие последствия нарушения обвиняемым меры пресечения в виде личного поручительства?

12. Какие основания (фактические и юридические), мотивы и условия задержания подозреваемого?

13. Какой процессуальный порядок отстранения обвиняемого от должности?

14. Какой процессуальный порядок наложения ареста на имущества?

15. В каких случаях следователь может осуществить принудительный привод?

16. Какие основания и процессуальный порядок наложения штрафа на участников уголовного процесса?

Первая часть занятия (2 часа) посвящена обсуждению следующих вопросов:

1. Понятие, сущность и значение мер уголовно-процессуального принуждения в уголовном процессе. Классификация мер уголовно-процессуального принуждения.

2. Понятие, сущность и значение мер пресечения в уголовном процессе. Виды, основания и процессуальный порядок применения мер пресечения. Обжалование применения мер уголовно-процессуального принуждения.

3. Основания и процессуальный порядок избрания меры пресечения в виде заключения под стражу. Сроки содержания под стражей и процессуальный порядок отмены и продления сроков содержания под стражей.

4. Основания и процессуальный порядок избрания меры пресечения в виде залога.

5. Основания и процессуальный порядок избрания меры пресечения в виде домашнего ареста.

6. Основания и процессуальный порядок избрания мер пресечения: подписки о невыезде и надлежащем поведении; личного поручительства; наблюдения командования воинской части; присмотр за несовершеннолетним подозреваемым или обвиняемым.

7. Основания и процессуальный порядок задержания лица по подозрению в совершении преступления. Основания освобождения подозреваемого. Особенности применения к подозреваемому мер пресечения.

8. Основания и процессуальный порядок применения иных мер уголовно-процессуального принуждения: Обязательство о явке; привод; временное отстранение от должности; наложение ареста на имущество и ценные бумаги; денежное взыскание.