Темы для самостоятельного изучения
Тематика самостоятельной работы студенту предусматривает углубленное изучение некоторых аспектов курса, которые не вошли в тематику семинарских занятий. В данной работе студент должен применить навыки и умения по составлению плана изучения материала (в этом может помочь программа курса и перечень литературы) и обстоятельного ответа на вопросы. Итоговым контролем самостоятельной работы может быть тестирование или консультационное собеседование. Возможно написание реферата.
Тема 1.Политология как наука
1. Идейные истоки политологии, зарождение политической науки.
2. Назовите различные подходы к определению предмета политологии.
3.Политология в системе профессиональной подготовки специалистов.
4. Логические, теоретические и эмпирические методы в политической науке.
5. Перечислите основные парадигмы политологии.
6. Политика как общественное явление.
Тема 2. Власть как социальный феномен
1.Дайте сущностные характеристики политической власти. Отличия от других видов власти.
2. Перечислите различные трактовки власти (телеологическая, реляционистская, системная, структурно-функциональная, бихевиористская).
3. Что такое объект, субъект, ресурсы, механизм властвования?
4. Каков механизм осуществления политической власти?
5. Легитимность и эффективность власти как два основных фактора функционирования власти.
Тема 3. Человеческое измерение политики.
1. Каким должно быть соотношение морали и политики, на Ваш взгляд? Аргументируйте свою позицию.
2. Существует ли у политики и морали функциональная общность?
3. Считаете ли Вы, что в политике при достижении благой цели оправданы любые средства?
4. Раскройте суть идей прав человека в Античности и Средневековье.
5. Что представляет из себя либеральная трактовка прав человека?
6. Каковы важнейшие права личности и в чем выражается проблема их реализации в современном мире?
7. Универсальны ли права человека?
8. Как осуществляются права человека в международной политике?
Тема 4. Политическая система и ее функционирование
1. Дайте определение политической системы Д. Истона. Раскройте сущность «черного ящика».
2. Определите понятие окружающей среды.
3. Кибернетическая модель Г.Алмонда. Функции «входа» и «выхода» политической системы.
4. Какова суть классификации политических систем Г.Алмонда.
5. Политический режим как способ функционирования политической системы.
6. Типология Линца, линейная типология.
7. Существует ли проблема «рецидива» тоталитаризма? В чем она заключается?
8. Демократия как ценность.
Тема 5. Избирательные системы.
1. Какую роль играют выборы в демократической политической системе?
2. Перечислите функции выборов в условиях демократии.
3. Что такое избирательная система?
4. Чем различаются пропорциональная и мажоритарная системы? Каковы их достоинства и недостатки? Какие разновидности этих систем существуют в современном мире?
5. Основная проблема при выборе избирательной системы состоит в определении того, какое правительство лучше: более сильное или более представительное? Что Вы думаете на этот счет?
6. В чем отличие избирательной процедуры от избирательной кампании?
7. Что такое референдум (плебисцит)? Чем он отличается от обычных выборов?
8. Какие недостатки и отрицательные явления Вы видите в нынешней избирательной системе? Каким образом их можно устранить?
9. Что представляют из себя PR- технологии?
Тема 6. Политическая культура и социализация.
1. Дайте определение политической культуры Г.Алмонда. Перечислите сновные элементы культуры.
2. Существует ли противостояние культур Востока и Запада.
3. Чем характеризуются патриархальная и подданнические типы культуры.
4. Раскройте культуру политического участия – культуру демократии.
5. «Гражданская культура» Г.Алмонда.
6. Перечислите четыре ступени социализации.
7. какова на Ваш взгляд роль ВУЗа в политической социализации студентов.
Тема 7. Политическая идеология.
1. Перечислите уровни политического сознания. Что такое аттитюды.
2. Раскройте суть политической идентификации.
3. Кто определил идеологию как «ложное сознание»?
4. Классические направления в идеологии (консерватизм, либерализм, социализм).
5. Перечислите представителей русского либерализма.
6. Каковы идеологические ориентации молодежи?
Тема 8. Государство как механизм функционирования политической власти.
1. Раскройте содержание марксисткой теории возникновения государства.
2. Теория общественного договора. Особенности возникновения российской государственности.
3. Различия между парламентской и президентской республиками.
4. Унитаризм и федерализм. Проблемы российского федерализма.
5. Почему конфедерация является недолговечным государственным образованием.
Тема 9. Политические партии, общественно-политические организации, партийные системы.
1. Какова роль партии в механизме политической власти.
2. История становления политических партий.
3. Типология партий М.Дюверже. Новый вид партий – «картели-хватай-всех».
4. Преимущества двухпартийной и многопартийной систем.
5. Становление российской многопартийности и возможность превращения в двухпартийную систему.
Тема 10. Политическое развитие и модернизация.
1. Как соотносятся понятия «политическое развитие» и «политическая модернизация»?
2. Дайте характеристику основных критериев политического развития.
3. Какова сущность теории модернизации?
4. Каковы основные этапы эволюции теории политической модернизации и как они связаны с историческим развитием мирового сообщества?
5. В чем заключаются особенности либеральной и консервативной моделей осуществления политической модернизации?
6. Анализируя опыт политических реформ в России, странах Восточной Европы и Китае, выясните, какие факторы определяют выбор политической модернизации и в какой степени от него зависит успех переходного процесса?
7. Рассмотрите специфику переходного периода в современной России (эволюцию государства, политического режима, социальной структуры, партийной системы).
8. В какие исторические периоды наблюдались волны демократизации?
9. В чем специфика третьей волны демократизации?
Тема 11. Политический процесс.
1. Что такое политический процесс?
2. Назовите основные интерпретации политического процесса и раскройте его структуру.
3. В чем проявляется взаимодействие политической системы и политического процесса?
4. Каковы основные стадии политического процесса?
5. Дайте характеристику основных типов политического процесса.
6. Какие политические процессы оказывают наиболее глубокое воздействие на общество и в чем оно проявляется?
7. В чем заключаются особенности политического процесса в России?
Тема 12. Политическое решение.
1. Какова сущность политического решения?
2. Какие предварительные условия необходимы для подготовки и принятия политического решения?
3. В каких условиях возникает проблема, требующая принятия политического решения?
4. Опишите этапы принятия политического решения.
5. Какие факторы влияют на объективность и оптимальность политического решения?
6. Что представляет собой рационально-универсальный метод политического решения?
7. Когда и в каких целях применяется метод последовательных ограничений (метод ветвей)?
8. В чем сущность смешанно-сканирующего метода?
9. Какова конечная цель принимаемого решения?
10. Каковы механизмы реализации решения?
Тема 13. Политический конфликт.
1. Какова сущность конфликта? Какие типы и виды конфликтов Вы знаете?
2. В чем специфика политического конфликта?
3. Охарактеризуйте конфликт как фактор стабильности общества на примере теории конфликта Р.Дарендорфа.
4. На материале российской истории проанализируйте этапы вызревания и проявления внутриполитических кризисов.
5. Каковы основные функции конфликта?
6. Какие этапы (стадии) проходит политический конфликт?
7. Что означает управление конфликтом и какие задачи оно решает?
8. Охарактеризуйте основные способы предотвращения конфликтов.
9. Проанализируйте механизмы формирования демократического консенсуса в переходном обществе.
10. Раскройте содержание политических средств, форм, методов и путей разрешения межнациональных конфликтов.
Тема 14. Национальный интерес и национальная политика.
1. Дайте определение национальной политики, укажите ее основные черты.
2. Как решается национальный вопрос и проводится национальная политика в условиях различных общественных систем?
3. Раскройте сущность основных проблем межнациональных отношений в рамках федерации.
4. Дайте определение и укажите основные черты государственного интереса.
5. В чем совпадение и расхождение национального и государственного интересов?
6. В чем заключаются национальные интересы современной России?
7. Как решается национальный вопрос в Российской Федерации?
Литература для самостоятельной работы
1. Аксенов К.Э. Крупный город – регион – Россия: динамика электорального поведения на парламентских выборах. // Полис. – 2005. - №2.
2. Ашихмина Я.Г. О критериях оценки выборов. // Полис. 2004, №1
3. Благовещенский Н.Ю. Структура общественного политического сознания. // Общественные науки и современность. – 2005. - №2.
4. Борисенко А.А. Особенности политического конфликта. // Социально-гуманитарные знания. – 2004. - №4.
5. Вишневский В.Г. Модернизация и контрмодернизация: чья возьмет. // Общественные науки и современность. – 2004. - №1.
6. Воробьев Д.М. Политология в СССР: формирование и развитие научного сообщества. // Полис. – 2004. - №
7. Галкин А.А. Федерализм и публичная сфера в России. // Полис. 2004, №4
8. Гаман – Голутвина О.В. Российские партии на выборах: картель «хватай-всех». // Полис. - 2004. - №1.
8. Глобализация. Модернизация. Россия. (Круглый стол). // Полис. - 2003.- №2
10.Горшков М.К. Перспективы демократии в России: угрозы реальные и мнимые. // Социс. – 2004. - №8.
11. Гуськов Ю. Миролюбие современной демократии: мифы и реальность. // Власть. – 2005. – №2.
12. Дегтярев А.А. Процесс принятия и осуществления решений в публично-государственной политике: динамический цикл и его фазы. // Полис. – 2004. - №4.
13. Карл Т.Л. Демократизация: концепты, постулаты, гипотезы. // Полис. – 2004. - №4.
14. Кирьянов И.И. Провал премьеры либеральной пьесы: первый опыт российского транзита. // Полис. – 2005. - №5.
15. Козырев Г.И. Политика как общественное явление. // Социально-гуманитарные знания. – 2005. - №1.
16. Красин Ю.А. Российская демократия: коридор возможностей. // Полис. – 2004. - №6.
17. Круглый стол. Национальный интерес versus государственный интерес: теоретические понятия и политическая действительность. // Полис. – 2000. - №1.
18. Лутовинов В. Национальные интересы РФ в начале ХХI века. // Власть. 2003, №4
19. Молчанов М.А. Дискуссионные проблемы национального интереса. // Полис. 2000, №1.
20. Паин Э.А. издержки Российской модернизации: этнополитический аспект. // Общественные науки и современность. – 2005. - №11.
21. Рахшмир П.Ю. Консерватизм и либерализм: метаморфозы консенсуса. // Полис. – 2005. - №5.
22. Седов Л.А. О чем вещают голоса избирателей? // Общественные науки и современность. – 2004. - №5.
23. Согрин В.В. Управляемая демократия: американский вариант. // Общественные науки и современность. – 2004. - №6.
24. Соловьев А.И. Колебательно-маятниковый механизм принятия государственных решений: к обоснованию когнитивной модели. // Полис. – 2005. - №5.
25. Сухарев М.В. Движение цивилизаций: Россия и Запад. // Полис. – 2005. - №1.
26. Тузиков А.Р. Демократия и гражданское общество в России. // Социально-гуманитарные знания. – 2004. - №5.
27. Тузиков А.Р. Идеи демократии: социологическая интерпретация. // Социс. – 2005. - №3.
28. Утенков В.М. О политическом сознании студенческой молодежи. // Социально-гуманитарные знания. – 2003. - №5.
29. Франчук В.М. Политическая система как средство выживания общества и основы ее реформирования. // Социально-гуманитарные знания. – 2005. - №1.
30. Шевелев В.Н. Российская модернизация в контексте опыта ХХ столетия. // Социально-гуманитарные знания. – 2005. - №4.
31. Шевцова А.Ф. Смена Режима или Системы? // Полис 2004. - №1.
32. Шипилов А.В. Демократия и толерантность. // Социс. – 2005. - №3.