Показатели, критерии и оценивание компетенций по этапам их формирования. Таблица 3 Этапы (периоды) Код компетенции Код ЗУН Показатели оценивания Критерии оценивания Оценка (баллы) 1
Таблица 3
| Этапы (периоды) | Код компетенции | Код ЗУН | Показатели оценивания | Критерии оценивания | Оценка (баллы) |
| 1. Знакомство с местом прохождения практики | ОК-4 ОК-5 | З1, З2 У1 В1 З1 У1 В1 | уровень развития правовых знаний | Низкий уровень развития правовых знаний | |
| Достаточный уровень развития правовых знаний | |||||
| Высокий уровень развития правовых знаний | |||||
| степень готовности использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности | Низкая степень готовности использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности | ||||
| Достаточная степень готовности использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности | |||||
| Высокая степень готовности использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности | |||||
| уровень развития способности к разработке справочных и методически материалов | Низкий уровень развития способности к разработке справочных и методически материалов | ||||
| Достаточный уровень развития способности к разработке справочных и методически материалов | |||||
| Высокий уровень развития способности к разработке справочных и методически материалов | |||||
| степень готовности к разработке справочных и методических материалов | Низкая степень готовности к разработке справочных и методических материалов | ||||
| Достаточная степень готовности к разработке справочных и методических материалов | |||||
| Высокая степень готовности к разработке справочных и методических материалов | |||||
| 2. Изучение функций структурного подразделения | ОК-4 ОК-5 ОК-7 | З1, З2 У1 В1 З1, З2 У1 В1 З1, З2 У1, У2 В1, В2 | уровень развития правовых знаний | Низкий уровень развития правовых знаний | |
| Достаточный уровень развития правовых знаний | |||||
| Высокий уровень развития правовых знаний | |||||
| степень готовности использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности | Низкая степень готовности использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности | ||||
| Достаточная степень готовности использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности | |||||
| Высокая степень готовности использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности | |||||
| уровень знания правил ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | Низкий уровень знания правил ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | ||||
| Достаточный уровень знания правил ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | |||||
| Высокий уровень знания правил ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | |||||
| развитость навыков ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | Низкий уровень развития навыков ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | ||||
| Достаточный уровень развития навыков ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | |||||
| Высокий уровень развития навыков ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | |||||
| уровень знания правил определения параметров качества управленческих решений | Низкий уровень знания правил определения параметров качества управленческих решений | ||||
| Достаточный уровень знания правил определения параметров качества управленческих решений | |||||
| Высокий уровень знания правил определения параметров качества управленческих решений | |||||
| умение выявлять отклонения и принимать корректирующие меры | Слабо выраженное умение выявлять отклонения и принимать корректирующие меры | ||||
| Достаточно выраженное умение выявлять отклонения и принимать корректирующие меры | |||||
| Полностью сформированное выраженное умение выявлять отклонения и принимать корректирующие меры | |||||
| 3. Выполнение индивидуальных заданий по программе практики | ОПК-3 ОПК-6 ОК-5 ПК-1 | З1, З2, З3 У1, У2, У3 В1, В2, В3 З1 У1 В1 З1, З2 У1 В1 З1, З2 У1, У2 В1, В2 | уровень развития навыков использования основных теорий мотивации, лидерства и власти | Низкий уровень развития навыков использования основных теорий мотивации, лидерства и власти | |
| Достаточный уровень развития навыков использования основных теорий мотивации, лидерства и власти | |||||
| Высокий уровень развития навыков использования основных теорий мотивации, лидерства и власти | |||||
| наличие опыта организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | Незначительный опыт организации групповой работы | ||||
| Достаточный опыт организации групповой работы | |||||
| Большой опыт организации групповой работы | |||||
| уровень развития способности к разработке справочных и методически материалов | Низкий уровень развития способности к разработке справочных и методически материалов | ||||
| Достаточный уровень развития способности к разработке справочных и методически материалов | |||||
| Высокий уровень развития способности к разработке справочных и методически материалов | |||||
| степень готовности к разработке справочных и методических материалов | Низкая степень готовности к разработке справочных и методических материалов | ||||
| Достаточная степень готовности к разработке справочных и методических материалов | |||||
| Высокая степень готовности к разработке справочных и методических материалов | |||||
| уровень знания правил ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | Низкий уровень знания правил ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | ||||
| Достаточный уровень знания правил ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | |||||
| Высокий уровень знания правил ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | |||||
| развитость навыков ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | Низкий уровень развития навыков ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | ||||
| Достаточный уровень развития навыков ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | |||||
| Высокий уровень развития навыков ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | |||||
| готовность к эффективному участию в групповой работе | Низкая степень готовности к эффективному участию в групповой работе | ||||
| Достаточная степень готовности к эффективному участию в групповой работе | |||||
| Высокая степень готовности к эффективному участию в групповой работе | |||||
| уровень знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | Низкий уровень знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | ||||
| Достаточный уровень знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | |||||
| Высокий уровень знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | |||||
| 4. Оформление результатов практики | ОК-5 ОК-7 ОПК-3 | З1 У1 В1 З1, З2 У1 В1 З1, З2 У1, У2 В1, В2 | уровень развития способности к разработке справочных и методически материалов | Низкий уровень развития способности к разработке справочных и методически материалов | |
| Достаточный уровень развития способности к разработке справочных и методически материалов | |||||
| Высокий уровень развития способности к разработке справочных и методически материалов | |||||
| степень готовности к разработке справочных и методических материалов | Низкая степень готовности к разработке справочных и методических материалов | ||||
| Достаточная степень готовности к разработке справочных и методических материалов | |||||
| Высокая степень готовности к разработке справочных и методических материалов | |||||
| уровень знания правил ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | Низкий уровень знания правил ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | ||||
| Достаточный уровень знания правил ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | |||||
| Высокий уровень знания правил ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | |||||
| развитость навыков ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | Низкий уровень развития навыков ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | ||||
| Достаточный уровень развития навыков ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | |||||
| Высокий уровень развития навыков ведения делопроизводства и документооборота в органах управления и организациях | |||||
| уровень знания правил определения параметров качества управленческих решений | Низкий уровень знания правил определения параметров качества управленческих решений | ||||
| Достаточный уровень знания правил определения параметров качества управленческих решений | |||||
| Высокий уровень знания правил определения параметров качества управленческих решений | |||||
| умение выявлять отклонения и принимать корректирующие меры | Слабо выраженное умение выявлять отклонения и принимать корректирующие меры | ||||
| Достаточно выраженное умение выявлять отклонения и принимать корректирующие меры | |||||
| Полностью сформированное выраженное умение выявлять отклонения и принимать корректирующие меры |