Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию

Для освоения проблем данной темы студенту необходимо вспомнить изучаемый в школе курс «Обществознания».

Студент должен понять, что происхождение, сущность и назначение государства и права можно понять только в контексте эволюции общества, поскольку возникают они в обществе и создаются людьми.

Понятие общества абстрактно и имеет много значений. Чтобы дать его определение студенту целесообразно сначала выявить его основные признаки. Наиболее удачно они изложены во 2-ой теме учебника Мухаева Р.Т. «Теория государства и права». С учётом этих признаков и даётся определение общества.

Студентам необходимо обратить внимание на основные структурные компоненты общества: социальные группы и общности, социальные институты и организации, социальные нормы и ценности и уметь дать им характеристику.

В юридической литературе существуют различные подходы и критерии типологии обществ. Используя рекомендованную литературу, студенту необходимо уяснить их.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Что такое общество?

2. Назовите основные признаки общества.

3. Из каких основных элементов состоит структура общества?

4. Дайте понятие социальной группы.

5. Какие типы общества известны?

Тема 1.4. Формы социальной организации и механизм регулирования в догосударственном обществе

Догосударственное общество: механизмы организации и регуляции жизнедеятельности человека. Понятие первобытного общества, родовой общины, племени и союза племён.

Сущность и специфика первобытной общественной власти, ее организация и формы осуществления. Потестарная власть, её признаки. «Примирительное» или догосударственное право. Понятие системы социального регулирования. Социальные нормы первобытного общества и их разновидности. Мононормы: понятие, содержание, специфика реализации. Нормативное и ненормативное регулирование в догосударственном обществе.

Семинар

(форма обучения: очная)

1. Формы социальной организации и механизм регулирования в родовом (первобытнообщинном) обществе.

2. Понятие и признаки (характерные черты) потестарной власти.

3. Догосударственное право, механизм реализации.

Задания для самостоятельной работы

1. Изучить рекомендованную литературу.

2. Выписать в конспект основные понятия и категории темы.

3. Подготовить блок-схему конспекта лекции.

4. Разработать схему: «Структура общества», «Признаки общества».

5. Письменно ответить на контрольные вопросы.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинарскому занятию

Вопросы, выносимые на семинарское занятие, охватывают 3-ю и 4-ую темы. Поэтому при подготовке к семинару необходимо вспомнить т. 3, ответить на контрольные вопросы по ней.

Студенту необходимо понять, что на смену примитивным формам организации и регуляции жизни человека, какими были первобытное общество, род, племя, союз племён приходили более совершенные и сложные, что с точки зрения механизма организации и регуляции социальных общностей, т.е. набора правил, средств и институтов, с помощью которых обеспечивается совместная жизнедеятельность людей, выделяют два этапа в развитии человеческого общества: догосударственное общество и государственно организованное общество.

Подготовку к семинару следует начать с уяснения социальной организации догосударственного общества, а затем рассмотреть систему социального регулирования в нём и понять сущность и закономерности перехода к более сложным формам организации.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Дайте понятие и сущность первобытного общества.

2. Определите сущность родовой общины как формы социальной организации людей.

3. Что такое потестарная власть, её признаки?

4. Дайте понятие системы социального регулирования.

5. Что такое мононормы?