Дослідити антимонопольне регулювання в окремих галузях і сферах економіки.

Охарактеризувати інституційне середовище функціонування досліджуваного об’єкта та його організаційну структуру.

Для цього студенту необхідно:

2.1. Визначити систему суб’єктів державно-управлінського впливу на розвиток досліджуваного об’єкта в розрізі органів державної виконавчої влади різних ієрархічних рівнів та органів місцевого самоврядування.

2.2. Змоделювати ринок (ринки), в якому функціонує досліджуваний об’єкт, визначити його основні зовнішні зв’язки (Зобразити схематично).

2.3. Змоделювати організаційну структуру об’єкту дослідження (Зобразити схематично).

3. Враховуючи чинні положення нормативно-правових актів України, навести цілі та завдання антимонопольного контролю за діяльністю досліджуваного об’єкту.

Для цього студенту необхідно:

3.1. Визначити мету та завдання антимонопольного контролю за досліджуваним об’єктом (ринком на якому він функціонує).

3.2. З метою відображення взаємозалежності та взаємодоповнюваності основних цілей державного контролю за діяльністю об’єкта дослідження, представити їх в логічній послідовності відповідно до ієрархії АМКУ та інших органів, на які покладено формування та реалізацію конкурентної політики в Україні.

Побудувати «дерево» цілей (Зобразити схематично).

Окреслити систему функцій, що реалізуються (або повинні реалізуватися) АМКУ та іншими органами, на які покладено формування та реалізацію конкурентної політики в Україні щодо діяльності досліджуваного об’єкту.

Для цього студенту необхідно:

4.1. Побудувати і графічно оформити функціональну структуру реалізації АМКУ та іншими органами виконавчої влади функцій щодо реалізації конкурентної політики. У сформованій функціональній структурі необхідно виділити організаційно-правові рівні державних органів, визначити місце органів з особливим статусом та недержавних організацій.

4.2. Відповідно до функцій і повноважень досліджуваного об’єкта охарактеризувати механізми організації та координації його діяльності, а також взаємодії з громадськими організаціями, бізнес-структурами, територіальними громадами в питаннях реалізації конкурентної політики.

Дослідити процесуальні засади розгляду справ АМКУ про порушення конкурентного законодавства.

Для цього студенту необхідно:

5.1. Систематизувати методологічні, нормативно-методичні та процесуальні засади розгляду заяв і справ про порушення антимонопольного законодавства.

5.2. Побудувати типові схеми розслідування та розгляду справ, забезпечення доказів, проведення експертизи.

5.3. Визначити особливості вилучення доказів за різними виявленими зловживаннями. Схематично відобразити процедуру накладення арешту.

5.4. За конкретною ситуацією сформувати рішення АМКУ, відобразити (описати чи схематично) механізм його реалізації.

6. Охарактеризувати механізм запобігання зловживанням монопольним чи домінуючим становищем з боку суб’єктів господарювання

Для цього студенту необхідно:

6.1. Охарактеризувати методичні засади визначення монопольного чи домінуючого становища суб’єкта господарювання.

6.2. Дати загальну характеристику найбільшим монополістам регіону (області), показати доцільність перебування їх в даному статусі.

6.3. Описати особливості ведення переліку монополістів.

6.4. Зобразити (схематично) основні етапи включення та виключення суб’єктів господарювання із переліку монополістів.

6.5. Обґрунтувати доцільність державного регулювання господарської діяльності підприємств-монополістів.

Дослідити антимонопольне регулювання в окремих галузях і сферах економіки.

Для цього студенту необхідно:

7.1. Сформулювати особливості та завдання конкурентної політики держави у банківській та фінансовій сферах.

7.2. На основі аналізу діяльності житлово-комунального господарства визначити особливості його антимонопольного регулювання та дати оцінку його результативності.

7.3. Розкрити суть реалізації конкурентної політики щодо транспорту, телебачення і радіомовлення конкретним територіальним відділенням.

8. Підготувати аналітичну записку до Територіального відділення АМКУ та розробити проект управлінського рішення, в якому обґрунтувати пропозиції щодо нових напрямків діяльності із запобігання зловживанням монопольним чи домінуючим становищем з боку суб’єктів.

Оформлення результатів виконання КПІЗ здійснюється у формі аналітичної записки, яка повинна містити:

1. Вступ (визначення мети та завдання дослідження).

2. Виклад основного матеріалу за вищевказаними етапами.

3. Висновки, узагальнення та пропозиції.

4. Проект управлінського рішення (за аналітичною запискою п.8).

5. Список використаної літератури (інформаційні джерела).

Порядок подання та захисту КПІЗ:

1. Завершене КПІЗ подається у вигляді скріпленого документу (зшитих аркушів паперу формату А4) з титульною сторінкою (де зазначається назва навчального закладу, кафедри, назва дисципліни, група, прізвище та ініціали студента, місце та рік виконання) та внутрішнім наповненням із зазначенням усіх позицій змісту завдання.

2. КПІЗ подається викладачу не пізніше ніж за тиждень до початку екзаменаційної сесії.

3. Оцінка за КПІЗ виставляється на останньому практичному занятті (або ж додатковому занятті) на основі результатів перевірки змісту завдання та його захисту в усній формі.

Оцінка КПІЗ є обов’язковим компонентом іспитової оцінки і враховується при виведенні підсумкової оцінки з дисципліни. КПІЗ оцінюється за стобальною шкалою. Частка КПІЗ у загальній оцінці з дисципліни наведено в табл. на С. 1.

Додаток А