Учебно-методического комплекса дисциплины

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)

Школа гуманитарных наук

Согласовано УМУ Школы ДВФУ	«УТВЕРЖДАЮ»
Школа гуманитарных наук	Заведующий кафедрой всеобщей истории, археологии и антропологии (название кафедры)
Руководитель ОП
_____________ З.А. Ковалева	Н.Н. Крадин, член-корр. РАН, д.и.н., профессор_________________________
«_____»___________________2012г.	«______»_________________2012г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«История стран Азии и Африки»

по специальности 030401.65 «История»

Форма подготовки (очная/заочная)

Школа гуманитарных наук

Кафедра: всеобщей истории, археологии и антропологии

курс 4 семестр 7, 8.

Лекции - 68час.

Практические занятия - 34час.

Консультации 2час.

всего часов аудиторной нагрузки 102

самостоятельная работа-88

Зачет: - 7 семестр

Экзамен: - 8 семестр

Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

, образовательного стандарта ДВФУ

Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры 14.03.2012г.. Протокол №7

Заведующий кафедрой___________________Н.Н. Крадин

Составитель: доцент ___________________А.И. Петров

УМКД составлен на основе рабочей программы «История стран Азии и Африки в новейшее время» д.и.н., профессора Совастеева В.В.

Аннотация

учебно-методического комплекса дисциплины

«История стран Азии и Африки»

Учебно-методический комплекс дисциплины «История стран Азии и Африки» разработан для студентов 4 курса по направлению 030401.65 «История» в соответствие с требованиями ГОС ВПО по данному направлению и положением об учебно-методических комплексах дисциплин образовательных программ высшего профессионального образования (утверждено приказом и.о. ректора ДВФУ от 17.04.2012 № 12-13-87).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8,5 зачетных единиц, 305 часов. Учебным планом предусмотрены лекционные занятия (68 часов), семинары (34 часов), самостоятельная работа студента (176 часов). Дисциплина реализуется на 4 курсе в 7-8 семестрах.

«История стран Азии и Африки» – это по сути дела то же, что и «История Востока». Вовсе не случайно учебники по этому курсу называются и «История стран Азии и Африки», и «История Востока». Понятие «Восток» принадлежит сознанию европейцев, которые наделяли это понятие не только географическим, но и аксиологическим смыслом, имея в виду разницу между европейскими странами и неевропейским миром. На протяжении всего исторического процесса страны Востока не представляли собой единого целого. Тем не менее вполне справедливо считается, что глубокое усвоение закономерностей развития стран Востока и Африки дает ключ к пониманию проблем всего неевропейского мира. «История стран Азии и Африки» входит в базовую часть профессионального цикла.

Цель курса – ориентация студентов в процессах социально-политической и экономической жизни в странах Азии и Африки в XIX-ХХ вв.

Преподавание курса связано с такими историческими специальностями высшего образования как « Новейшая история стран Европы и Америки», «Политология» и т.д. и опирается на их понятийный аппарат.

По завершению обучения по дисциплине студент обязан:

– овладеть системой знаний о закономерностях и особенностях исторического развития стран Азии и Африки;

– иметь представление о политических системах в странах Азии и Африки и основных моделях их развития;

– уметь анализировать современные политические ситуации в изучаемых странах;

– знать основные механизмы межрегиональных и международных отношений.

Учебно-методический комплекс включает в себя:

· рабочую учебную программу дисциплины;

· конспектц лекций (конспекты лекций содержит подробную характеристику содержания темы. Название, количество тем в программе, количество часов на каждую тему определяется согласно Государственному образовательному стандарту по специальности).

· материалы для практических занятий (темы семинаров и коллоквиумов);

· материалы для организации самостоятельной работы студентов;

· контрольно-измерительные материалы;

· список литературы; глоссарий.