Основы социального государства
Рабочая программа для студентов направления подготовки
ЭКОНОМИКА
БкЭ-100
| Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры Протокол № ……..от «…..» .........................2011 г. Подпись заведующего кафедрой ……………………………….. |
Волгоград 2011
Содержание
| Наименование раздела | № Стр. | |
| Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины Социальная политика современного государства | ||
| 1.1. | Цели и задачи учебной дисциплины | |
| 1.2. | Требования к уровню освоения дисциплины | |
| 1.3. | Тематический план учебной дисциплины | |
| 1.4. | Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины | |
| Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов | ||
| 2.1.Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. | ||
| 2.2.Пожелания к изучению отдельных тем курса | ||
| 2.3.Рекомендации по работе с литературой | ||
| 2.4.Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса | ||
| 2.5.Советы по подготовке к зачету | ||
| Раздел 3. Материалы тестовой системы | ||
| Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий) | ||
| Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ | ||
| Раздел 6. Материалы мультимедийных лекций |
РАЗДЕЛ 1. Рабочая программа учебной дисциплины
1.1. Цели и задачи учебной дисциплины
Цель изучения дисциплины.
Учебный курс «Основы социального государства» ставит своей целью дать студентам необходимые знания об основах социального государства, путях его развития, перспективах построения в Российской Федерации.
Задачи изучения дисциплины предполагают формирование у студентов научных представлений:
- о теоретических предпосылках и условиях формирования социального государства;
- о его сущности, принципах и моделях;
- о мировом опыте его функционирования;
- о процессах его создания в Российской Федерации.
1.2 Требования к уровню освоения дисциплины. В ходе изучения дисциплины студенты должны получить комплексные знания о сущности, основных этапах развития, закономерностях, принципах, особенностях социального государства; уметь анализировать материал с использованием общегуманитарных, специальных и вспомогательных методов; приобрести навыки логического мышления, постижения причинно-следственных связей процесса осуществления социальной политики в контексте государственного управления.
В результате успешного освоения данного курса студенты смогут правильно ориентироваться в условиях современной российской действительности, адекватно оценивать проводимые в стране преобразования на этапе становления в России социального государства. Студент должен обладать следующими компетенциями: - ориентироваться в системе общечеловеческих ценностей и учитывать ценностно-смысловые ориентации различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме (ОК-1);
- руководствоваться принципами культурного релятивизма и этическими нормами, предполагающими отказ от этноцентризма и уважение своеобразия иноязычной культуры и ценностных ориентаций иноязычного социума (ОК-2);
- обладать навыками социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность социальных и профессиональных контактов (ОК-3);
- быть готовым к работе в коллективе, социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм; проявлять уважение к людям; нести ответственность за поддержание доверительных партнерских отношений (ОК-4);
- осознавать значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; принимать нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию (ОК-5);
- владеть наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач (ОК-6);
- владеть культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, навыками постановки целей и выбора путей их достижения, культурой устной и письменной речи (ОК-7);
- владеть способностью занимать гражданскую позицию в социально-личностных конфликтных ситуациях (ОК-9);
- стремиться к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; уметь критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства саморазвития (ОК-11);
- понимать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
- уметь работать с традиционными носителями информации, распределенными базами данных и знаний (ПК-26);
- обладать способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-27).
Дисциплина «Основы социального государства» принадлежит к гуманитарному циклу, связана с такими курсами как «История», «Социальная политика современного государства». «Социальное партнерство», «Политология», «Социология», «Экономическая теория», «Регулирование рыночной экономики», «Трудовое право».
1.3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «Основы социального государства» (72 ч) на 2011– 2012 уч. год.
для студентов БкЭ-100
| Наименование тем | Количество часов (в акад. часах и/или кредитах) | ||||||||
| Лекции | Практические занятия | Самостоят. работа | КСР | Всего часов по теме | |||||
| Тема 1 Теоретические основы формирования социального государства | |||||||||
| Тема 2 Современные представления о понятии, сущности, моделях социального государства | |||||||||
| Тема 3 Приоритетные направления деятельности современных социальных государств | |||||||||
| Тема 4Предпосылки формирования социального государства в Российской Федерации | |||||||||
| Тема 5 Становление российского социального государства в начале 21 в. | |||||||||
| Итого по курсу : | 72 часа (2 ЗЕТ) | ||||||||
1.4.Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
ЛЕКЦИИ