Занятие 20. Правосознание и правовая культура

Контрольные вопросы.

1. Какова структура правосознания?

2. Каковы особенности правосознания как формы общественного сознания?

3. Как правовая идеология и правовая психология соотносятся с индивидуальным правосознанием?

4. Какова роль правосознания в сфере практической реализации правовых норм?

5. Каковы основные функции правосознания?

6. Как соотносятся правосознание и правовая культура?

7. Какова структура правовой культуры общества и отдельной личности?

8. Каковы истоки правового нигилизма российского общества?

9. В какой степени уровень развития правосознания общества зависит от культурно-исторических особенностей развития государства?

10. Какова взаимосвязь обыденного, профессионального и научно-теоретического уровней правовой культуры?

11. Чем профессиональное сознание юриста отличается от обыденного правосознания?

Задание.

Согласны ли вы с мнением французского юриста Ж. Карбонье: «Если человек обладает развитым правосознанием, так ли уж нужна ему информация о законе? При таком правосознании гражданин сумеет понять, что является законным»? Аргументируйте свой ответ.

Занятие 21. Правовые отношения

Контрольные вопросы.

1. Каковы специфические признаки правоотношения?

2. При наличии каких условий возникают, изменяются и прекращаются правоотношения?

3. Каков состав правоотношения?

4. Какие отношения не могут быть подвергнуты правовому регулированию?

5. Какие виды правоотношений по степени конкретизации выделяют?

6. В чем состоит взаимосвязь нормы объективного права и правоотношения?

7. Как соотносится правоспособность и дееспособность субъекта правоотношения?

8. От каких факторов зависит содержание и объем дееспособности?

9. В чем состоит различие юридического факта и юридического поступка?

10. Почему среди юридических фактов различают события и деяния?

Задания.

1. Подобрать примеры правоотношений каждого вида из любых отраслей российского права.

2. Письменно проклассифицировать по всем основаниям следующие юридические факты: увольнение с работы, заключение договора купли-продажи, затопление дома при наводнении, обнаружение клада, нарушение правил дорожного движения, наступление пенсионного возраста, вынесение приговора судом.

3. Подготовиться к терминологическому диктанту и тесту по темам Толкование норм права «Реализация норм права», «Правосознание и правовая культура», «Правовые отношения».

Занятие 22. Правовые отношения. Промежуточный контроль

Терминологический диктант и тест по темам Толкование норм права «Реализация норм права», «Правосознание и правовая культура», «Правовые отношения».

Занятие 23. Правовое поведение

Контрольные вопросы.

1. Какова субъективная сторона правомерного поведения?

2. Каково значение правомерного поведения для развития общества и государства?

3. Какие виды правомерного поведения выделяют?

4. Каковы признаки правонарушения?

5. Что такое деликтоспособность?

6. Что такое вина и каковы ее формы?

7. Каковы элементы состава правонарушения?

8. Каковы виды правонарушений?

9. В чем состоит отличие проступков от преступлений?

10. Какие факторы лежат в основе классификации правонарушений?

11. Почему правонарушением признается только виновное деяние?

12. В чем трудность доказательства виновности?

Задания.

1. Известный российский ученый А.А. Яковлев писал: «Точно так же как правомерное поведение не есть результат правовой информированности, противоправное поведение отнюдь не всегда есть результат правовой безграмотности». Согласны ли вы с этим?

2. В юридической литературе правомерное поведение рассматривается как многофакторное явление. Перечислите факторы, которые, по вашему мнению, определяют правомерное поведение человека.