Exercise 3 c. Translate into Ukrainian. Use exercise 3a and 3b if necessary.
1. Affect the wheat disease situation; 2. well below; 3. susceptible varieties; 4. the lack of rust; 5. "dry"; 6. extreme drought; 7. to sum up; 8. severity; 9. leaf rust; 10. border rows; 11. incidence; 12. the annual breeding ground for rust spores; 13. increased volunteer left growing; 14. stripe rust; 15. long-term averages; 16. significant yield loss; 17. barely; 18. attributable primarily to; 19. wheat streak mosaic virus; 20. high plains virus; 21. an extended period; 22. tan spot; 23. powdery mildew; 24. foliar diseases; 25. speckled leaf blotch; 26. aphids; 27. barley yellow dwarf virus; 28. attribute; 29. curl mites; 30. to allow the vectors of the virus diseases; 31. to feed and transmit the virus; 32. a planting guide; 33. relatively minor; 34. considerable concern relative to greenbugs; 35. the Hessian fly; 36. scattered problems ; 37. damaged kernels; 38. first loads; 39. to be vectored by; 40. timely destruction; 41. to be generally confined to; 42. army worms; 43. habitat; 44. effects overall.
Exercise 3 d. Translate into English. Use exercise 3a and 3b if necessary.
1. Посуха; 2. жовта іржа; 3. впливати на хвороби пшениці; 4. пояснити в першу чергу; 5. сильна посуха; 6. ряба листова парша; 7. сприйнятливі сорти; 8. вірус жовтої карликовості ячменю; 9. тяжкість; 10. нижчі за норму ; 11.бути викликаним; 12.довгострокові середні показники; 13. тривалий період; 14. значно нижчі; 15. бура іржа; 16. підвести підсумок; 17. тля (попелиця); 18. захворюваність; 19. своєчасне знищення; 20. природне середовище; 21. пошкоджені зерна; 22. мінливі проблеми; 23. перші рядки; 24. жовтувато-коричньова плямистість; 25. відсутність іржі; 26. вірус високих рівнин; 27. пшениця без нагляду; 28. значна втрата врожаю; 29. велика кількість хробаків; 30. вірус смугастої мозаїки пшениці; 31. відносно незначний; 32. борошниста роса; 33. кордон рядків; 34. щорічне місце для розмноження іржі; 35. загальний ефект; 36. попелиця черемухи звичайної; 37. закручені кліщі; 38. живити і передавати вірус; 39. Гісенська муха; 40. сприяти розмноженню вірусних захворювань; 41. зростання культури без нагляду; 42. позакореневе захворювання; 43. майже не; 44. вірус високих рівнин.
.
Exercise 3 e. Listen to Text 3 in English. Use your shorthand to write it down. Translate it into Ukrainian.
Exercise 3 f. Role-game.
Imagine that you are present at the conference where the problems of wheat growing are being discussed. Study a dialogue where ESW – Extension Service Worker, I– Interpreter, A – Audience. Then make up a similar dialogue.
ESW:Good afternoon! My name is … . I am an Extension Service Worker ands I am happy to answer all your questions.
I:Добрий день! Мене звати… Я робітник Дорадчої служби. І я радий відповісти на Ваші запитання.
А:Добрий день! Мене звати…У мене є запитання.
I:Good afternoon! My name is … . I have a question.
А:Якого рівняпоказників врожаю пшениці було досягнено у 2006 р.?
I:Which patterndidprogress of the 2006 wheat crop follow?
ESW:Thank you for your question.
I:Дякую за запитання.
ESW: Progress of the 2006 wheat crop followed an unusual pattern.
I:Показники рівня врожаю пшениці 2006 р. досягли незвичайного росту.
ESW: Planting and emergence were close to the pace of recent years, but pulled ahead in the last two weeks of October.
I:Посадка і дозрівання пшениці за темпом відбувалися як і в останні роки, про те значно прискорилися за останні два тижні жовтня.
А:Дякую.
I:Thank you.
……………..
А:Добрий день! Мене звати… . І ось моє запитання.
I: Good afternoon! My name is … . Here is my question.
А:Якою була зима?
I:What was the winter like?
ESW: Overall, the winter was mild and dry, with many locations having the driest December-to-February period on record.
I:В цілому, зима була тепла і суха, при цьому у багатьох районах з грудня по лютий були зареєстровані найсухіші періоди.
А:Дякую.
I:Thank you.
……………..
А:Добрий день! Мене звати… . І ось моє запитання.
I: Good afternoon! My name is … . Here is my question.
А:Які хвороби пшениці вважаються традиційними?
I:Which wheatdiseases are considered to be traditional?
ESW:Well, there are two traditional disease problems, leaf rust and stripe rust.
I:Існують дві традиційні хвороби пшениці – бура іржа та жовта іржа.
ESW:But there were well below long-term averages.
I:Але їхня наявність була значно менша у цьому сезоні.
ESW:Stripe rust barely showed up at all, and leaf rust developed only late in the season on susceptible varieties, much too late for significant yield loss.
I:. Жовта іржа майже не спостерігалася, а бура іржа розповсюджувалася на придатні сорти лише в кінці сезону, але щоб мати значні втрати врожаю - то було надто пізно.
А:Дякую.
I:Thank you.
……………..
А:Добрий день! Мене звати… . І ось моє запитання.
I: Good afternoon! My name is … . Here is my question.
А:Які віруси викликали найнебезпечніші хвороби пшениці?
I:. What were the most significant disease problems caused by?
ESW: By far the most significant disease problems were caused by viruses, including barley yellow dwarf virus, wheat streak mosaic virus, and high plains virus.
I:До цього часу найнебезпечніші хвороби викликані такими вірусами, як вірус жовтої карликовості ячменю, вірус смугастої мозаїки пшениці і вірус високих рівнин.
А:Дякую.
I:Thank you.
…………….
UNIT IV
RASPBERRIES
