Тест Белбина: Ваши роли в команде.

Активный отдых сотрудников — эффективный инструмент формирования профессиональной команды.

Одна из проблем современного общества – неумение выживать в коллективе. В этом нет ничего удивительно, все люди среднего возраста не приучались учиться и отдыхать в коллективе, как это было раньше. Еще одна проблема это гаджеты. Мы умеем общаться в интернете, но не умеем делать этого в жизни. А навыки общения нужны для слаженной работы в коллективе, где надо уступать, признавать лидера и прощать. Можно исправить эту проблему, если организовывать правильный досуг для своей команды друзей или сотрудников.

Спортивный тимбилдинг - это целый комплекс мероприятий на природе с целью построить команду. Для тех команд, которые любят спорт, можно организовать экстремальный отдых в горах без цивилизации. Этот экстремальный тимбилдинг сделает чудеса. Люди узнают друг друга лучше, и научатся работать друг с другом даже в самых непростых ситуациях. Начальник предприятия хорошо узнает о скрытых возможностях каждого из сотрудников, а подчиненные научатся ценить своего лидера и доверять ему.

Большой популярностью пользуются абонементы на занятия спортом- фитнесом или йогой, а также бег или ходьба в ближайшем парке или лесу, плавание в бассейне. Кроме того, можно организовать занятия или групповые упражнения прямо на рабочем месте, например, в середине или конце рабочего дня.

Поощрять проведение мероприятий, на которые могут прийти как можно больше сотрудников, в том числе с детьми. Это может быть совместное вырезание тыквы для детей на Хэллоуин, организация просмотра футбольного матча или фильма, организация похода на крупные спортивные мероприятия, а также отмечание праздников.

Многие методы тимбилдинга можно внедрять не только без отрыва от рабочего процесса, но и с пользой для продуктивности компании в целом.

Тест Белбина: Ваши роли в команде.

ФИО: Зуйков Александр Сергеевич Дата: 27/11/2016г.

I Какой вклад я надеюсь внести в работу группы:

Я думаю, что способен быстро замечать новые возможности и извлекать из них выгоды.-0

Я могу успешно работать с самыми разными людьми.-2

Генерация идей - мое врожденное достоинство.-2

Моим достоинством является умение находить людей, способных принести пользу команде-0.

Моя способность доводить все до конца во многом обеспечила мою персональную эффективность.-5

Я готов перенести временную непопулярность, если вижу, что мои действия принесут в конечном счете полезные результаты.-0

Я быстро выясняю, что сработает в ситуациях, хорошо мне знакомых.-0

Личные заблуждения и предубеждения не мешают мне находить и доказывать преимущества альтернативных курсов действий.-1

II Мои недостатки, которые могут проявиться в командной работе, следующие:

Я чувствую себя неуверенно на совещании, если отсутствуют четкая повестка дня и контроль за ее соблюдением.-2

Я склонен быть слишком великодушным к людям, имеющим правильную точку зрения, но не высказывающим ее открыто.-0

Я склонен слишком много говорить, когда в группе обслуживаются новые идеи.-3

Вследствие моей осмотрительности я не склонен быстро и с энтузиазмом присоединяться к мнению коллег.-0

Я иногда выгляжу авторитарным и нетерпимым, когда чувствую необходимость достичь чего-то.-2

Мне трудно повести людей за собой, поскольку я слишком подвержен влиянию атмосферы, царящей в группе.-0

Я слишком захвачен идеями, которые мне приходят в голову, и потому плохо слежу за тем, что происходит вокруг.-0

Мои коллеги находят, что я слишком много внимания уделяю деталям и чрезмерно беспокоюсь о том, что дела идут неправильно-3

III Участие в совместном проекте:

Я умею влиять на людей, не оказывая на них давления.-3

Врожденная осмотрительность предохраняет меня от ошибок, возникающих из-за невнимательности.-1

Я готов оказать давление, чтобы совещание не превращалось в пустую трату времени и не терялась из виду основная цель обсуждения.-3

Можно рассчитывать на поступление от меня оригинальных предложений.-0

Я всегда готов поддержать любое предложение, если оно служит общим интересам.-2

Я энергично ищу среди новых идей и разработок свежайшие.-1

Я надеюсь, что моя способность выносить беспристрастные суждения признается всеми, кто меня знает.-0

На меня можно возложить обязанность следить за тем, чтобы наиболее существенная работа была организована должным образом.-0

IV Особенности моего стиля работы в команде следующие:

Я постоянно стараюсь лучше узнать своих коллег.-0

Я неохотно возражаю своим коллегам и не люблю сам быть в меньшинстве.-0

Я обычно нахожу вескую аргументацию против плохих предложений.-3

Я полагаю, что обладаю талантом быстро организовать исполнение одобренных планов.-2

Я обладаю способностью избегать очевидных решений и умею находить неожиданные.-1

Я стремлюсь добиться совершенства при исполнении любой роли в командной работе.-2

Я умею устанавливать контакты с внешним окружением команды.-0

Я способен воспринимать любые высказываемые мнения, но без колебаний подчиняюсь мнению большинства после принятия решения.-2

V Я получаю удовлетворение от работы, потому, что:

Мне доставляет удовольствие анализ ситуаций и взвешивание всех шансов.-2

Мне нравится находить практические решения проблем.-2

Мне нравиться сознавать, что я создаю хорошие рабочие взаимоотношение.-0

Я способен оказывать сильное влияние на принятие решений.-5

Я получаю возможность встретиться с людьми, способными предложить что-то новое для меня.-1

Я способен добиться согласия людей на реализацию необходимого курса действий.-0

Я чувствую себя в своей стихии, когда могу уделить задаче все мое внимание.-0

Мне нравиться находить задачи, требующие напряжения воображения.-0

VI Если мне неожиданно предложат решить трудную задачу за ограниченное время с незнакомыми людьми, то:

Я бы почувствовал необходимость сначала в одиночестве обдумать пути выхода из тупика, прежде чем начать действовать.-2

Я был бы готов работать с человеком, указавшим наиболее позитивный подход, каковы бы ни были связанные с этим трудности.-3

Я бы попытался найти способ разбиения задачи на части в соответствии с тем, что лучше всего умеют делать отдельные члены команды.-2

Присущая мне обязательность помогла бы нам не отстать от графика.-1

Я надеюсь, мне бы удалось сохранить хладнокровие и способность логически мыслить.-1

Я бы упорно добивался достижения цели, несмотря ни на какие помехи.-1

Я был бы готов действовать силой положительного примера при появлении признаков отсутствия прогресса в командной работе.-0

Я бы организовал дискуссию, чтобы стимулировать выдвижение новых идей и придать начальный импульс командной работе-0

VII Мои недостатки, проявляемые в командной работе, следующие:

Я склонен проявлять нетерпимость по отношению к людям, мешающим, по моему мнению, прогрессу в делах группы.-2

Окружающие иногда критикуют меня за чрезмерный рационализм и неспособность к интуитивным решениям.-2

Мое стремление обеспечить условия, чтобы работы выполнялась правильно, может приводить к снижению темпов.-0

Я слишком быстро утрачиваю энтузиазм и стараюсь почерпнуть его у наиболее активных членов группы.-0

Я тяжел на подъем, если не имею ясных целей.-0

Мне иногда бывает очень трудно разобраться во встретившихся мне сложностях.-2

Я стесняюсь обратиться за помощью к другим, когда не могу что-либо сделать сам.-2

Я испытываю затруднения при обосновании своей точки зрения, когда сталкиваюсь с серьезными возражениями.-2

После расставления баллов по всем вопросам, получил дешифрованную таблицу.

Раздел	И	П	Ф	М	Р	О	К	Д
	g 0	d0	f0	c2	a5	h1	b2	e5
	a2	b0	e2	g0	c3	d0	f0	h3
	h0	a3	c3	d0	f1	g0	e2	b1
	d2	h2	b0	e1	g0	c3	a0	f2
	b2	f0	d5	h0	e1	a2	c0	g0
	f11	c2	g0	a2	h0	e1	b3	d1
	e0	g2	a2	f2	d0	b2	h2	c0

РЕЗУЛЬТАТ ПО ШКАЛАМ

Доводчик - 17.1% (12 баллов)

Формирователь - 17.1% (12 баллов)

Коллективист - 12.9% (9 баллов)

Председатель - 12.9% (9 баллов)

Оценщик - 12.9% (9 баллов)

Мыслитель - 10% (7 баллов)

Исполнитель - 10% (7 баллов)

Разведчик - 7.1% (5 баллов)

ОЦЕНКА РОЛИ

Лучшая роль

Наивысший балл по командной роли показывает, что Я лучше всего исполняю роль Доводчика в управленческой команде.

Старателен и добросовестен. Ищет ошибки и упущения. Контролирует сроки выполнения поручений. Как правило, об успехе команды судят по окончательным результатам ее работы. При этом многие люди почти патологически не могут довести начатое ими до конца, и умение завершать начатое является достаточно редким качеством. Доводчики — это люди обладающие этим даром в полной мере. Их отличает внимание к деталям и умение держать в голове запланированное, обеспечивая чтобы ничего не упускалось и все детали плана были доведены до завершения. Они предпочитают постоянные усилия, согласованность и последовательность действий "кавалерийским атакам". Они ориентированы на выполнение обязательств и меньше интересуются эффектным и громким успехом. Склонность к достижению совершенства во всем, за что они берутся, и непреклонность в достижении намеченного — их непременные качества. К их слабым сторонам следует отнести недостаточную гибкость, в результате чего они порой тратят слишком много сил на достижение поставленных целей, которые при изменившихся обстоятельствах оказываются недостижимыми.

Поддерживающая роль

Поддерживающую роль, на которую Я могу переключиться, если моя основная командная роль по каким-либо причинам не нужна в группе -Формирователь

Предпринимательский тип лидера команды. Формирователи всегда выступают как побудители к действию, и если команда склонна к бездействию или самодовольству, то присутствие Формирователя выведет ее из этого состояния. Такой лидер — динамичный, бросает вызов, оказывает давление. Стиль руководства Формирователя — оспаривать, мотивировать, достигать. Это более индивидуалистичный, чем Председатель тип лидера, который подталкивает людей к действиям и, увлекая их за собой, столь же часто приводит команду к неудаче, как и к успеху. Его мужество и энергия позволяют преодолевать трудности.

Формирователи по многим параметрам являются антиподами Коллективистов. Ненавидят проигрыши, склонны к провокациям, раздражению и нетерпению. Характеризуются высокой самооценкой, склонностью к фрустрации, общительностью и подозрительным отношением к людям. Это экстраверты, побуждаемые к действиям требованиями внешней среды. Как лидеры они хороши для уже сработанной команды, которая в своей работе столкнулась со сложным, внешним, либо внутренним препятствием. Как менеджеры Формирователи процветают в ситуациях, характеризующихся "политической сложностью", сдерживающей движение вперед.

Слабое место- Исполнитель

Основным качеством Исполнителей является дисциплинированность; другие же природные способности или интеллект почти всегда в их случае вторичны. Стиль исполнителя в команде — организация работ. Исполнители надежны, консервативны и эффективны. Они обладают внутренней стабильностью и низким уровнем беспокойства. Работают преимущественно на команду, а не ради удовлетворения собственных интересов. Умеют реализовать идеи в практических действиях.

Исполнители принимают поставленные перед ними цели, которые становятся частью их морального кодекса, и придерживаются их при выполнении работ. Они систематически составляют планы и выполняют их. В крупных, хорошо структурированных организациях карьера таких людей обычно складывается очень успешно. Успех и признание приходят к Исполнителям со временем в результате того, что они систематически делают ту работу, которую необходимо делать, даже если она не отвечает их внутренним интересам или не приносит удовольствия.

Слабое место - Разведчик

Экстравертивный тип генератора идей. Энтузиаст, общителен. Это еще один член команды, ориентированный на предложение новых идей. Однако, способ генерации идей Разведчиками и сам характер предлагаемых ими идей отличны от мыслителей. Они склонны не столько сами предлагать оригинальные идеи, сколько "подбирать" фрагменты идей окружающих и развивать их. Разведчики особо искусны в изучении ресурсов за пределами команды. Стиль построения команды разведчика — создать сеть и собирать полезные ресурсы для команды. Благодаря этим качествам и умению использовать ресурсы Разведчики легче, чем Мыслители интегрируются в команду. При умелом руководстве лидера команды Мыслитель и Разведчик могут успешно сосуществовать вместе, не покушаясь на территорию друг друга и внося каждый свой вклад в предложение новых идей.

Пройдя тест Белбина, я считаю, что в чистом виде все эти роли редко встречаются. По идее, эффективная реализация этих восьми ролей/функций в работе и сделает команду успешной. Каждый член команды может совмещать 2-3 роли. Иногда неэффективность коллектива обусловлена именно тем, что «не закрыта» одна из ролей: человека с какой-то функцией нет, и «механизм» работает плохо.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Баринов В.А., Макаров Л.В. Корпоративная культура организации в России // Менеджмент в России и за рубежом. - 2002. - №2.

2.Грисюк С.В. В поисках команды мечты [электронный ресурс] . – режим доступа http://www.i-u.ru/biblio/archive/

3. Карякин А.М. Командная работа: основы теории и практики. - М.: ЭКОНОМ-Про, 2004. - 370 с.

4. Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия. - М.: Дело, 2003. - 272 с.

5. Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред. Базарова Т.Ю., Еремина Б.Л.- 2- е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ, 2009. – 560с.

6. Фаткин Л., Морозова К. Командообразование как фактор эффективности совместной деятельности // Проблемы теории и практики управления. - № 11. - 2004. // режим доступа www.ptpu/isues/1_01/ 20_1_01.htm.

7.Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред. Базарова Т.Ю., Еремина Б.Л.- 2- е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ, 2009. – С. 322.

8. Карякин А.М. Командная работа: основы теории и практики. - М.: ЭКОНОМ-Про, 2004. –С. 12.

9.Фаткин Л., Морозова К. Командообразование как фактор эффективности совместной деятельности // Проблемы теории и практики управления. - № 11. - 2004.