Тема 1. Стародавня доба на території України. Давні слов’яни
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
Юридичний інститут
Затверджено на засіданні
кафедри історії України
Протокол №1 від 30 серпня 2014 р.
Історія України
Плани семінарських занять та методичні рекомендації
для студентів Юридичного інституту
Уклав: Адамович С.В.
Івано-Франківськ
2014
Історія України: Плани семінарських занять та методичні рекомендації для студентів Юридичного інституту. Уклав: канд. істор. наук, ст. викл. С.В.Адамович.
Юридичний інститут Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, 2014.
Схвалено на засіданні кафедри історії України Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника
Протокол № 1від 30.08 20014 р.
Рецензенти:
Єгрешій О.І, канд. іст. наук, доц., кафедри історії України Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника.
Грицкевич С.Г. - кандидат юридичних наук, професор кафедри цивільного права і процесу Університету імені королі Данила Галицького
Загальні методичні рекомендації
Історія України є складовою частиною циклу гуманітарних дисциплін, її вивчення в умовах становлення та розбудови державності українського народу має важливе значення для зростання освітнього рівня, формування національно-патріотичного світогляду студентів. Навчальна дисципліна передбачає опанування певним інструментарієм історичної науки, вивчає історичне минуле українського народу, закономірності соціально-економічних і політичних процесів, що відбувалися в Україні, суть політичних вчень і процесів формування української нації, проблеми і перспективи розвитку української державності. Крім того, вивчення історії України сприяє професійному становленню правознавця, допомагає зрозуміти основні етапи утворення, становлення і розвитку держави і права України.
Однією з найважливіших форм засвоєння знань є семінарські заняття, які сприяють виробленню у студентів уміння самостійно працювати, творчо мислити, давати оцінку історичним подіям і явищам. Для підготовки до практичних занять студентові пропонуються плани і списки рекомендованої літератури. Особливу увагу потрібно звернути на першоджерела: літописи, збірники документів, пам’ятки права, мемуарну літературу. Навчальним матеріалом є підручники і навчальні посібники для студентів вузів, що навчаються на неісторичних спеціальностях.
Важливе значення має правильна побудова самостійної роботи студента, яка включає кілька видів: ознайомлення з планом семінарського заняття, опрацювання першоджерел, навчальної та монографічної літератури, конспектування, аналіз прочитаного. Для самовдосконалення студентів до планів семінарських занять подані завдання для самостійної роботи та запитання для перевірки знань.
У процесі проведення практичних занять з кожного питання виступає доповідач, його виступ обговорюється і доповнюється іншими студентами. Пропущений з будь-яких причин семінар, а також незадовільну оцінку необхідно відпрацювати шляхом написання конспекту семінарського заняття і подальшого його захисту. Плани семінарських занять, які винесені на самостійне вивчення з допомогою викладача, вимагають від студента засвоєння теми та консультацій з педагогом зі складних, дискусійних проблем. Невиконання зазначених вимог є підставою недопуску студента до складання іспиту.
Крім того, в посібнику вміщені програмові вимоги з курсу “Історія України”, які визначають обсяг досліджуваного матеріалу, допоможуть студентам якісно підготуватися до складання змістових модулів, а також список рекомендованої літератури з навчальної дисципліни.
Тема 1. Стародавня доба на території України. Давні слов’яни
1. Кам’яний вік на території України. Трипільська культура.
2. Бронзовий та ранній залізний віки. Кімерійці. Скіфи. Сармати.
3. Античні міста-держави Північного Причорномор’я.
4. Походження та розселення слов’ян на території України. Населення України в І тис. н.е. Анти.
Теми рефератів
1. Трипільська культура і Україна: гіпотези та факти.
2. Етногенез слов’ян.
Рекомендована література
Джерела
1. Літопис Руський. – К., 1989.
2. Геродот. Історія в дев’яти книгах. – К., 1993.
Основна література
3. Археологія та стародавня історія України. Курс лекцій. – К., 1992.
4. Бойко О. Історія України. – К., 1999.
5. Бунатян К.П. Давнє населення України. – К., 1999.
6. Давня історія України. – Т.1-2. – К., 1995, 2000.
7. Історія України / За ред. Ю.Зайцева. – Львів, 1998.
8. Історія України / За ред. В.Смолія. – К., 2000.
9. Світлична В.В. Історія України: Навчальний посібник для студ. неістор. спеціальностей вищих закладів освіти. – К.: Каравела; Львів: Новий світ –2000, 2002. – 304 с.
Додаткова література
10. Баран В.Д. Ранні слов’яни між Дністром і Прип’яттю. – К., 1971.
11. Брайчевський М.Ю., Козак Д.Н., Терпиловський Р.В. Походження слов’ян. – К., 1999.
12. Кісь Я.П. Етногенез слов’ян. – Львів, 1986.
13. Мозолевський Б.М. Скіфський степ. – К., 1983.
14. Одрін О.В. З історії транспортного флоту Ольвійської держави доримського часу // УІЖ. – 2003. – №1. – С.97-108.
15. Петров В. Етногенез слов’ян. – К., 1982.
16. Ткачук Т.М. Керамічний комплекс з Незвиська ІІІ і його значення для генезису трипільської культури на території Галичини, Буковини і Поділля // Вісник Прикарпатського університету. Історія .– 1999. – Вип.2. – С.11-16.
17. Тереножкин А.Й. Киммерийцы. – К., 1976.
Завдання для самостійної роботи
Проаналізувати передумови і причини “неолітичної революції” в Україні.
Визначити походження носіїв трипільської культури.
Яке значення для України мало “велике переселення народів”? Які причини міграцій в Україні?
Які наслідки перебування античної цивілізації у Північному Причорномор’ї?
Проаналізувати суспільний розвиток давніх слов’ян.
Запитання для перевірки знань
Назвіть характерні риси неолітичної революції в Україні.
Перечисліть основні пам’ятки палеоліту в Україні.
Прослідкуйте процес етногенезу слов’ян. Які риси культури і побуту були характерні для давніх слов’ян?
Дайте загальну характеристику античним містам у Північному Причорномор’ї.
Розкрийте процес утворення праукраїнської нації за археологічними даними.
Методичні рекомендації
У процесі вивчення теми студентам необхідно опанувати періодизацією і хронологією первісної історії людини в України, знати основні археологічні знахідки і місця первісних поселень на території країни.
Історія кіммерійської та скіфо-сарматської доби в Україні не має прямого відношення до української державності, однак згадані кочові народи ввійшли в світову історію і залишили значний слід в менталітеті і культурі автохтонного населення.
Античні міста-держави Північного Причорномор’я (Ольвія, Херсонес, Тіра, Пантікапей, Феодосія…) перенесли на терени України грецьку організацію держави, високу аграрну культуру, значний розвиток ремесла, високу культуру і суспільну організацію. Студентам, окрім вивчення історії грецьких міст-держав, необхідно зосередитися на елліністичних впливах на автохтонне населення України.
Важливою проблемою сучасної історіографії є визначення етногенезу слов’ян (особливу увагу пропонуємо звернути на зарубинецьку та черняхівську археологічні культури). Рекомендуємо ознайомитися з теоріями походження слов’ян С.Соловйова, М.Погодіна, В.Ключевського. Л.Нідерле, М.Фасмера, Н.Шахматова, В.Петрова, Ю.Косташевського. Я.Чекановського, Т.Лер-Сплавинського, В. Гензеля, П.Третьякова, М.Артамонова, Б.Рибакова, В.Барана, Д.Козака, Р.Терпиловського.
Тема 2. Київська Русь
1.Передумови та утворення держави на Русі. Норманська теорія.
2. Розвиток державності на Русі в Х ст. Характер і форма Давньоруської держави ІХ-Х ст.
3.Завершення процесу складання держави за Ярослава Мудрого та Володимира Мономаха.
4.Київська Русь у період феодальної роздробленості: причини, особливості, характер.
5.Культура та історичне значення Київської Русі.
Теми рефератів
1. Суспільний та державний устрій Київської Русі.
2. Давні літописні та історичні пам’ятки Київської Русі.
Рекомендована література
Джерела
1. Літопис Руський. – К., 1989.
2. Повість минулих літ. – К., 1989.
3. Слово о полку Ігоровім. – К., 1992.
Основна література
4. Бойко О. Історія України. – К., 1999.
5. Греков Б. Київська Русь. – К., 1951.
6. Давня історія України. – Т.1-2. – К., 1995, 2000.
7. Історія України / За ред. Ю.Зайцева. – Львів, 1998.
8. Історія України / За ред. В.Смолія. – К., 2000.
9. Котляр М.Ф. Дипломатичні відносини між двома осередками влади в Давньоруській державі (70-90-ті рр. ХІІ ст.) // УІЖ. – 2003. – №1. – С.23-35.
10. Кузьмінець О., В.Калиновський В., Дігтяр П. Історія держави і права України. – К.: Україна, 2000. – 429 с.
11. Кульчицький В., Тищик Б. Історія держави і права України. – Львів: ЛНУ, 2000. – 400 с.
12. Світлична В.В. Історія України: Навчальний посібник для студ. неістор. спеціальностей вищих закладів освіти. – К.: Каравела; Львів: Новий світ–2000, 2002. – 304 с.
13. Толочко П.П. Київська Русь. – К., 1996.
14. Яковенко Н. Нарис історії середньовічної та ранньомодерної України. – 2-е вид., – К: Критика, 2005. – 584 с.
Додаткова література
15. Горський А.А. Ще раз про роль норманів у формуванні Київської Русі // УІЖ. – 1994. – №1. – С.3-8.
16. Грушевський М. Історія України-Руси. – Т.1, 2. – К., 1991, 1992.
17. Дорошенко Д. Нарис історії України. – Львів, 1991.
18. Котляр М.Ф. Полководці Давньої Русі. – К., 1991.
19. Моця О.П. Населення південно-руських земель ІХ ХІІ ст. – К., 1993.
20. Рыбаков Б. Киевская Русь и русские княжества ХІІ-ХІІІ ст. – М.,1982.
21. Толочко П.П. Історичні портрети в історії давньоруської європейської політики Х-ХІІ ст. – К., 1991.
Завдання для самостійної роботи
Спробуйте проаналізувати феномен культури Київської Русі.
Яке значення для Русі мало прийняття християнства?
Проаналізуйте етнічний склад населення Київської Русі.
Яким був політичний устрій Київської Русі?
Які наслідки завойовницьких походів монголів для населення Київської Русі?
Назвіть чинники, які спричинили феодальну роздробленість?
Запитання для перевірки знань
Розкрийте зміст теорій походження Київської Русі.
Дайте оцінку реформам княгині Ольги.
Опишіть походи князя Святослава на Балкани.
Проаналізуйте період правління Володимира Великого.
Назвіть основні категорії залежного населення Київської Русі.
Проаналізуйте період правління Ярослава Мудрого.
Методичні рекомендації
Завданням семінару є вивчення процесу утворення та формування Київської Русі. Студентам необхідно опрацювати домінуючі в історіографії теорії виникнення державності на Русі: норманську та автохтонну теорії, хозарську теорію О.Пріцака. Особливе значення для розуміння характеру і форми державності на Русі має дослідження правління перших князів династії Рюриковичів. При підготовці до семінару важливо звернути увагу на становлення державних інститутів та політичні процесів у ранньофеодальній Русі, вплив хрещення Русі в 988 році на феодалізацію країни і формування монархії.
Аналізуючи Київську Русь в добу правління Ярослава Мудрого та Володимира Мономаха, доцільно зупинитися на підвищенні міжнародного авторитету держави, соціально-економічним та культурним досягненням, постійній боротьбі з кочовими племенами (печеніги, торки, чорні клобуки, половці).
При підготовці до двох останніх питань рекомендується звернути увагу на причини феодальної роздробленості, специфіку цього періоду на Русі в порівнянні з іншими середньовічними країнами, відзначити історичне значення Київської Русі як форпосту в боротьбі з монголо-татарською навалою та її внесок у розвиток культури Європи. Для успішної підготовки до семінару студенту варто скористатися історичними джерелами (“Повість минулих літ”, “Слово о полку Ігоровім”, “Галицько-Волинський літопис”).
Тема 3. Українські землі у складі Литви та Польщі (ХІV-ХVІ ст.)
1. Захоплення українських земель литовськими та польськими феодалами в Х1V - поч. ХV ст. Кревська унія 1385 р. та її значення.
2. Політичне життя українських земель наприкінці ХІV - на початку ХVІ ст. Московські намагання за українські землі.
3. Люблінська унія 1569 р. та її наслідки.
4. Міжконфесійні відносини: Брестська церковна унія 1596 р. та її історичне значення.
Теми рефератів:
1. Господарський розвиток українських земель в ХІV-ХVІ ст.
2. Литовсько-російська боротьба за “збирання земель Русі”.
Рекомендована література
Джерела
1. Українська література ХІУ-ХУІ ст. – К., 1988.
2. Хрестоматія з історії УРСР.– Т.1. – К., 1959.
Основна література
3. Бойко О. Історія України. – К., 1999.
4. Грушевський М. Історія України-Руси. – Т.3. – К., 1993.
5. Дорошенко Д. Нарис історії України. – Львів, 1991.
6. Історія України / За ред. Ю.Зайцева. – Львів, 1998.
7. Історія України / За ред. В.Смолія. – К., 2000.
8. Кузьмінець О., В.Калиновський В., Дігтяр П. Історія держави і права України. – К.: Україна, 2000. – 429 с.
9. Кульчицький В., Тищик Б. Історія держави і права України. – Львів: ЛНУ, 2000. – 400 с.
10. Світлична В.В. Історія України: Навчальний посібник для студ. неістор. спеціальностей вищих закладів освіти. – К.: Каравела; Львів: Новий світ –2000, 2002. – 304 с.
11. Яковенко Н. Українська шляхта з кінця ХІV до середини ХVІІ ст. (Волинь і Центральна Україна). – К., 1994.
12. Яковенко Н. Нарис історії середньовічної та ранньомодерної України. – 2-е вид., – К: Критика, 2005. – 584 с.
Додаткова література
13. Пашуто В.Т. Образование Литовского государства. – М., 1959.
14. Крижанівський О.П. Плохій С.М. Історія церкви та релігійної думки в Україні. – В 3-х кн. – К.,1994.
15. Пасічник М. Політичні унії між Польщею і Литвою в історичній долі українського народу // Вісник Львівського університету. – Вип.23. – Львів, 1992.
16. Михайлина П. Політика воєвод і старост Речі Посполитої в українських містах і містечках у другій половині ХVІ – першій половині ХVІІ ст. // Питання історії України: Збірник наукових статей. – Чернівці: Зелена Буковина, 2003. – Т.6. – С.65-70.
17. Шабульдо Ф. Земли Юго-Восточной Руси в составе Великого княжества Литовского. – К., 1988.
18. Яковенко Н. Здобутки і втрати Люблінської унії // Київська старовина. – 1993. – №3. – С.77-85.
Завдання для самостійної роботи
Як здійснювалось захоплення українських земель литовськими феодалами?
Дайте оцінку діяльності Свидригайла.
Здійсніть порівняльний аналіз форми державного правління і державного устрою Київської Русі і Великого князівства Литовського.
Що спричинило промосковську орієнтацію чернігово-сіверських князів?
Спробуйте створити політичний портрет князя Вітовта.
Проаналізуйте зміст Литовських статутів.
Які чинники спричинили Берестейську церковну унію?
Запитання для перевірки знань
Які пільги надавало Магдебурзьке право містам України?
Проаналізуйте еволюцію феодальних відносин в Україні у ХІV-ХVІ ст.
Які наслідки Люблінської унії для України?
Розкрийте процес польської експансії на українські землі наприкінці ХІV - сер. ХVІ ст.
Яка була соціальна стратифікація суспільства в Литовській державі?
Опишіть суспільний устрій Литовської держави.
Методичні рекомендації
Захоплення українських земель литовськими феодалами у ХІV – першій половині ХV ст. відбувалося в умовах литовсько-татарського кондомініуму. Радимо студентам звернути увагу на діяльність династії Гедиміновичів у справі ліквідації автономії українських земель.
Кревська унія 1385 р. між Литвою і Польщею започаткувала процес зближення обох країн в умовах зростання загрози зі сторони орденів хрестоносців та Московської держави. Важливо під час підготовки до першого питання порівняти ставлення Литви і Польщі до окупованих українських земель.
У другому питанні потрібно прослідкувати ідейні підвалини експансіоністської політики Московської держави наприкінці ХІV – на початку ХVІ ст. (боротьба за “Київську спадщину”, “Ідея Третього Риму”), а також вивчити хід литовсько-російського військового протистояння.
У 1569 р. Велике князівство Литовське і Польща в результаті непростих переговорів остаточно об’єднуються в єдину державу – Річ Посполиту. Унаслідок Люблінської унії українські землі опинилися в межах Польської держави, що призвело до посилення соціального та національно-релігійного гніту українського народу.
Після Берестейської церковної унії 1596 р. український народ розколовся на уніатську та православну частини, посилилися процеси окатоличення. Студентам потрібно звернути особливу увагу на довготривалий процес прийняття унії, дати оцінку причинам утворення Греко-Католицької Церкви та наслідкам Берестейської церковної унії.
Тема 4. Національно-визвольна війна українського народу середини ХVІІ ст.
1. Україна напередодні Визвольної війни. Причини війни. Богдан Хмельницький.
2. Початок війни. Перші перемоги козацько-селянської армії (1648 р.). Політична програма Б.Хмельницького.
3. Військові дії 1649-1653 рр. Формування органів державної влади в Україні.
4. Українсько-російський договір 1654 р. та його оцінка в історіографії.
5. Розвиток подій в Україні у 1654-1657р. Політичні та соціально-економічні наслідки Визвольної війни.
Теми рефератів:
1. Богдан Хмельницький – видатний державний діяч та полководець України.
2. Хронологія, періодизація та типологія подій 1648-1657 рр.
Рекомендована література
Джерела
1. Величко С. Літопис. – К., 1991. – Т.1.
2. Воссоединение Украины с Россией. Документы и материалы в 3-х т. – К-М., 1953-1954.
3. Літопис Самовидця. – К., 1971.
4. Літопис Григорія Граб’янка. – К., 1992.
Основна література
5. Бойко О. Історія України. – К., 1999.
6. .Грушевський М. Історія України-Руси. – Т.3. – К., 1993.
7. Дорошенко Д. Нарис історії України. – Львів, 1991.
8. Історія України / За ред. Ю.Зайцева. – Львів, 1998.
9. Історія України / За ред. В.Смолія. – К., 2000.
10. Крип’якевич І. Богдан Хмельницький. – Львів, 1990.
11. Кузьмінець О., В.Калиновський В., Дігтяр П. Історія держави і права України. – К.: Україна, 2000. – 429 с.
12. Кульчицький В., Тищик Б. Історія держави і права України. – Львів: ЛНУ, 2000. – 400 с.
13. Світлична В.В. Історія України: Навчальний посібник для студ. неістор. спеціальностей вищих закладів освіти. – К.: Каравела; Львів: Новий світ –2000, 2002. – 304 с.
14. Смолій В., Степанков В. Богдан Хмельницький. – К., 1995.
Додаткова література
15. Апанович О. Українсько-російський договір 1654 р. Міфи і реальність. – К., 1994.
16. Грабовецький В.В. Західноукраїнські землі в період народної визвольної війни 1648-1654 рр. – К., 1972.
17. Голобуцький В.А. Дипломатическая история освободительной войны украинского народа. 1648-1654. – К., 1962.
18. Шевчук В. Козацька держава. Етюди до історії українського державотворення. – К., 1995.
19. Чухліб Т.В. Переяславська угода 1654 р. у контексті міжнародного утвердження ранньомодерної Української держави: причини, укладання, наслідки // Український історичний журнал. – 2003. – №4. – С.46-60.
20. Ярошинський О.Б. Наслідки визвольної боротьби 1648-1657 рр. на Волині. – К., 2000.
Завдання для самостійної роботи
Які концепції існують в сучасній історіографії щодо характеру, періодизації, хронології і типології подій 1648-1657 рр.?
Як оцінюють в історіографії українсько-російський договір 1654 р.?
Здійсніть порівняльний аналіз Білоцерківського і Зборівського мирних договорів.
Оцініть роль Кримського ханства в подіях Національно-визвольної війни.
Створіть політичний портрет Б.Хмельницького.
Хто був основною рушійною силою Національно-визвольної війни середини ХVІІ ст.?
Запитання для перевірки знань
Назвіть причини Національно-визвольної війни.
Опишіть військові події 1648-1657 рр.
Охарактеризуйте систему органів державної влади за гетьманування Б.Хмельницького.
Опишіть умови Білоцерківського мирного договору.
Розкрийте зміст і значення “Березневих статей”.
Охарактеризуйте політичну програму Б.Хмельницького.
Методичні рекомендації
Напередодні Національно-визвольної революції середини ХVІІ ст. на українських землях зростала експлуатація кріпацтва, посилювалися утиски міщан і православної церкви, тривали процеси ополячення, істотним було незадоволення козацької верстви. Важливою передумовою початку Національно-визвольної революції став суб’єктивний фактор – образа сім’ї Б.Хмельницького.
Студентам при підготовці до семінару слід вивчити хронологічні рамки, періодизацію Національно-визвольної війни, її характер та рушійні сили. Сучасна історіографія трактує тогочасні події як революцію, оскільки в результаті них було створено вільне козацьке господарство фермерського типу і був започаткований перехід до буржуазного типу господарювання.
Студенти повинні детально ознайомитись з ходом військових дій 1648 - 1654 рр., уміти аналізувати і порівнювати умови Зборівського і Білоцерківського мирного договорів. Радимо звернути увагу, що в умовах визволення більшої частини України з-під польсько-щляхетського ярма формується держава Б.Хмельницького із специфічною формою правління та полково-сотенним державним устроєм.
Березневі статті 1654 р. між Росією і Україною ознаменували початок царської експансії на українські землі і втрати Україною незалежності. Студентам необхідно подати в конспекті семінарського заняття оцінку в історіографії характеру та наслідків Переяславської угоди (автономія, федерація, військово-політичний союз, сеньоріально-васальні стосунки, возз’єднання, приєднання). В останньому питанні рекомендуємо звернути увагу на діяльність Б.Хмельницького, спрямовану на унезалежнення від політики Москви шляхом союзу зі Швецією та Трансільванією і на його спроби утвердити при владі власну династію.
Тема 5. Політичне становище і соціально-економічний розвиток України в другій половині ХVІІ ст.
1. Боротьба козацько-старшинських угруповань за владу в Україні в 50-70-х рр. XVII cт. Доба Руїни.
2. Соціально-економічні відносини і політико-адміністративний устрій в Україні в 50-80-х роках ХVІІ ст.
3. Боротьба проти Туреччини та Кримського ханства. Вічний мир 1686 р.
Теми рефератів:
1. Історичний портрет гетьмана І.Виговського.
2. Історичний портрет гетьмана П.Дорошенка.
Рекомендована література
Джерела
1. Літопис Самовидця. – К., 1971.
2. Величко С. Літопис. – К., 1991.
3. Літопис Григорія Граб’янки. – К., 1992.
4. Історія Русів. – К., 1991.
Основна література
5. Бойко О. Історія України. – К., 1999.
6. Історія України / За ред. Ю.Зайцева. – Львів, 1998.
7. Історія України / За ред. В.Смолія. – К., 2000.
8. Кузьмінець О., В.Калиновський В., Дігтяр П. Історія держави і права України. – К.: Україна, 2000. – 429 с.
9. Кульчицький В., Тищик Б. Історія держави і права України. – Львів: ЛНУ, 2000. – 400 с.
10. Мельник Л. Боротьба за українську державність (ХVІІ ст.) – К., 1995.
11. Полонська-Василенко Н. Історія України. – К, 1992. – Т.2.
12. Світлична В.В. Історія України: Навчальний посібник для студ. неістор. спеціальностей вищих закладів освіти. – К.: Каравела; Львів: Новий світ–2000, 2002. – 304 с.
Додаткова література
13. Бульвінський А. Похід кн. Г.Г. Ромодановського на Україну восени 1658 року // Нова політика. – 1998. – №1. – С.18-24.
14. Дорошенко Д. Нарис історії України. – Львів, 1991.
15. Апанович О. Запорізька Січ у боротьбі проти турецько-татарської агресії 50-70-х рр. ХVІІ ст. – К., 1961.
16. Володарі гетьманської булави. Історичні портрети. – К., 1995.
17. Смолій В., Степанков В. Гетьман Петро Дорошенко // УІЖ. – 1992. – №7-8.
18. Шевчук В. Козацька держава. Етюди до історії українського державотворення. – К., 1995.
Завдання для самостійної роботи
Дайте оцінку Гадяцької унії.
Проаналізуйте причини і наслідки доби Руїни.
Дайте оцінку діяльності П.Дорошенка.
Прослідкуйте процес поступової втрати автономії Україною.
Створіть політичний портрет І.Виговського.
Які причини підписання андрусівського перемир’я (1667 р.)?
Запитання для перевірки знань
Назвіть причини доби Руїни.
Дайте характеристику соціально-економічним відносинам в Україні в 50-80-х рр. ХVІІ ст.
Назвіть основні положення Гадяцької унії, її значення і зміст.
Опишіть процес боротьби українського козацтва проти Туреччини та Кримського ханства.
Проаналізуйте політико-адміністративний устрій в Україні в 50-80-х рр. ХVІІ ст.
Визначте причини протурецької орієнтації П.Дорошенка.
Методичні рекомендації
Під час вивчення даної теми необхідно врахувати причини, особливості та наслідки громадянської війни, яка розгорнулася в 50-70-х рр. ХVІІ ст., роль в цих процесах Росії, Польщі та Туреччини. Важливо визначити причини поділу України на Лівобережну та Правобережну частини, її розшматування між Польщею та Росією. Рекомендуємо звернути увагу на Гадяцьку унію І.Виговського, його боротьбу з опозицією та Москвою (битва під Конотопом). Проаналізуйте невдалі спроби Ю.Хмельницького відновити державу Б.Хмельницького, спробуйте оцінити протурецьку державотворчу діяльність П.Дорошенка.
З формування Козацької держави склався полково-сотенний адміністративний устрій та своєрідні соціально-економічні відносини – вільне козацьке землеволодіння фермерського типу. Студентам також необхідно дослідити боротьбу Гетьманщини та Запорізької Січі у 50-80-х рр. з кримсько-турецькою загрозою, дати оцінку спробам Туреччини поширити свій вплив на українські землі.
Тема 6. Україна у ХVІІІ ст.
1. Становище українських земель у період правління гетьмана І.Мазепи (1687 – 1708 рр.). Полтавська битва та її наслідки для України.
2. Гетьман Пилип Орлик та його Конституція.
3. Остаточна ліквідація царизмом української автономії. Знищення Запорізької Січі.
4. Особливості розвитку Правобережжя.
Теми рефератів:
1. І.Мазепа та його роль в українській історії.
2. Історичний портрет С.Палія.
Рекомендована література
Джерела
1. Ділова документація Гетьманщини ХVІІ ст. Зб. док. – К., 1993.
2. Перша Конституція України гетьмана П.Орлика 1710. – К., 1994.
3. Історія Русів. – К., 1991.
Основна література
4. Бойко О. Історія України. – К., 1999.
5. Дорошенко Д. Нарис історії України. – Львів, 1991.
6. Історія України. Нове бачення. – К., 1995. – Т.1.
7. Історія України / За ред. Ю.Зайцева. – Львів, 1998.
8. Історія України / За ред. В.Смолія. – К., 2000.
9. Полонська-Василенко Н. Історія України. – К, 1992. – Т.2.
10. Світлична В.В. Історія України: Навчальний посібник для студ. неістор. спеціальностей вищих закладів освіти. – К.: Каравела; Львів: Новий світ–2000, 2002. – 304 с.
Додаткова література
11. Борщак І. Мазепа, Орлик. Войнаровський. Історичні есе. – Львів, 1991.
12. Голобуцький В. Запорозьке козацтво. – К.,1994.
13. Іван Мазепа. Збірник праць. – К., 1992.
14. Іван Мазепа і Москва. Історичні довідки і статті. – К., 1994.
15. Лола В.А.Гайдамацький рух на Україні в 20-60-х рр. ХVІІ ст. – К., 1965.
16. Субтельний О. Мазепинці. Український сепаратизм на початку ХVІІІ ст. – К., 1994.
17. Володарі гетьманської булави. Історичні портрети. – К., 1995.
18. Яценюк Г.М. Перша українська політична еміграція (1710 – 1725 рр.) // Питання історії України: Збірник наукових статей. – Чернівці: Золоті литаври, 2002. – Т.5. – С.14-18.
Завдання для самостійної роботи
Опишіть політичну програму гетьмана І.Мазепи.
Дайте характеристику соціально-економічному становищу в Україні на початку ХVІІІ ст.
Чому українське суспільство не підтримало союзу зі Швецією?
Які причини привели до ліквідації Запорозької Січі?
Створіть політичний портрет Пилипа Орлика.
Дайте оцінку діяльності І-ї Малоросійської колегії.
Запитання для перевірки знань
Дайте оцінку історичній постаті Івана Мазепи.
Проаналізуйте зміст Бендерської конституції.
Опишіть діяльність гетьмана К.Розумовського.
Які цілі ставив перед собою гайдамацький рух?
Назвіть особливості розвитку Правобережжя ХVІІІ ст.
Методичні рекомендації
Невдала спроба І.Мазепи позбутися російського контролю остаточно закріпила Україну в сфері впливу Москви. Перша українська еміграція на чолі з П.Орликом не змогла ні силою зброї, ні дипломатичними засобами здобути для України суверенітет. Подальша діяльність Росії була спрямована на ліквідацію автономного статусу Гетьманщини та знищення Запорізької Січі. Особливої уваги заслуговує спроба осучаснення Гетьманщини в період правління гетьмана К.Розумовського. Студентам, як майбутнім юристам, є потреба детально познайомитися з Конституцією Пилипа Орлика, зi спробами судових реформ та кодифікації права.
Правобережжя в першій половині ХVІІІ ст. продовжувало перебувати під правлінням шляхетської Польщі. Частина Центральної України в цей час потрапила під контроль Турецької імперії. При вивченні цього питання потрібно звернути особливу увагу на боротьбу гайдамацького руху Правобережжя з польською окупацією та соціально-економічним гнітом.
Тема 7. Національне відродження (кінець ХVІІІ – поч. ХХ ст.)
1. Перша хвиля національного відродження (кінець ХVІІІ – поч. ХХ ст.). Російські та польські революційні рухи в Україні 20-30-х рр. ХІХ ст.
2. Діяльність Кирило-Мефодіївського товариства.
3. Західноукраїнські землі у складі Австрійської імперії (кінець ХVІІІ – перша половина ХІХ ст.).
4. Соціально-економічні зміни у Наддніпрянщині в другій половині ХІХ ст.
Теми рефератів:
1. М.П.Драгоманов у суспільно-політичному русі ІІ-ї пол. ХІХ ст.
2. Економічний розвиток західноукраїнських земель у складі Австрії.
Рекомендована література
Джерела
1. Драгоманов М.П. Вибране. – К., 1991.
2. Вивід прав України. – Львів,1991.
3. Кирило-Мефодіївське товариство – У 3-х т. – К.,1990. – Т.1-3.
4. Русалка Дністрова. – К., 1972.
Основна література
5. Бойко О. Історія України. – К., 1999.
6. Верига В. Нариси з історії України (кінець ХVІІІ – поч. ХХ ст.). – К.,1995.
7. Дорошенко Д. Нарис історії України. – Львів, 1991.
8. Історія України. Нове бачення. – У двох томах. – Т.2. – К., 1996.
9. Історія України / За ред. Ю.Зайцева. – Львів, 1998.
10. Історія України / За ред. В.Смолія. – К., 2000.
11. Кугутяк М. Галичина: сторінки історії. – Івано-Франківськ, 1993.
12. Кузьмінець О., В.Калиновський В., Дігтяр П. Історія держави і права України. – К.: Україна, 2000. – 429 с.
13. Кульчицький В., Тищик Б. Історія держави і права України. – Львів: ЛНУ, 2000. – 400 с.
14. Світлична В.В. Історія України: Навчальний посібник для студ. неістор. спеціальностей вищих закладів освіти. – К.: Каравела; Львів: Новий світ –2000, 2002. – 304 с.
Додаткова література
15. Гербільський Г.Ю. Розвиток прогресивних ідей в Галичині у першій половині ХІХ ст. до 1848 р. – Львів, 1964.
16. Грицак Я. Нарис історії України. Формування модерної української нації ХІХ-ХХ ст. – К., 1996.
17. Косачевская Е.М. Восточная Галиция накануне й в период революции. – Львов, 1965.
18. Райківський І.Я. Місце і роль галицького народництва в українському національному відродженні ХІХ ст. // Вісник Прикарпатського університету. Історія. – 2000. – Вип.3. – С.26-38.
19. Сарбей В. Становлення і колонізація націй та піднесення національного руху на Україні в другій половині ХІХ ст. // УІЖ. – 1991. – №5.
Завдання для самостійної роботи
Проаналізуйте основні програмові документи Кирило-Мефодіївського товариства.
Порівняйте програмові документи Кирило-Мефодіївського товариства і Південного товариства.
Оцініть реформи Марії Терезії та Йосифа ІІ в Австрії.
Визначте передумови і причини модернізаційних процесів у Російській імперії (60-70 ті рр. ХІХ ст.).
Здійсніть спробу порівняльного аналізу народницького і соціал-демократичного рухів.
Назвіть особливості української промисловості пореформеного періоду.
Запитання для перевірки знань
Який вплив мав декабристський рух на національний рух в Україні?
Окресліть основні напрямки діяльності Кирило-Мефодіївського товариства.
Назвіть причини революції 1848 року в Австрії.
Проаналізуйте діяльність “Руської трійці”.
Назвіть і дайте коротку характеристику буржуазних реформ 60-70-х рр. ХІХ ст. в Росії.
Методичні рекомендації
Процеси національного відродження, які охопили недержавні народи Європи на початку ХІХ ст., знайшли своє відображення й в Україні. Студентам рекомендується при підготовці до першого питання відстежити процес “збирання культурної спадщини” нащадками козацької старшини, визначити вплив на українське відродження загальноросійських та польських революційних рухів.
Члени Кирило-Мефодіївського товариства (1846-1847 рр.) вперше в новій українській історії висували політичні вимоги і започаткували процеси політизації національного руху. Студентам необхідно ретельно зупинитися на діяльності цієї організації, проаналізувати її програмні документи (“Книга буття українського народу”, “Статут”).
Галичина, Закарпаття і Буковина в ХІХ ст. перебували в складі Австрії (з 1867 р. Австро-Угорщина) і розвивалися в межах обмеженої конституційної монархії, що визначило легальне становлення українських інституцій. В 1848-1849 рр. ці землі зазнали впливу “весни народів”. Було ліквідовано кріпацтво, активізувався національний рух. Однак український національний рух в західноукраїнському регіоні зіштовхувався зі спротивом польських, румунських та угорських націоналістичних кіл.
Соціально-економічні зміни в Росії, які розпочалися після відміни в 1861 р. кріпосного права, започаткували перехід країни на капіталістичні рейки господарювання, дали поштовх розвитку політичної системи. Студентам рекомендується ретельно опрацювати умови відміни кріпацтва, основні засади адміністративної, фінансової, земської, військової, судової реформ.
Тема 8. Державне відродження України (1917-1921 рр.)
1. Лютнева революція і діяльність Центральної ради.
2. Квітневий переворот 1918 р. діяльність Гетьманського уряду.
3. Внутрішня та зовнішня політика уряду Директорії.
4. “Листопадовий зрив” та діяльність ЗУНР.
Тема рефератів:
1. Українсько-польська війна 1918-1919 рр.
2. Універсали Центральної ради.
Рекомендована література
Джерела
1. Чотири Універсали. – К., 1990.
2. Винниченко В. Відродження нації: – У 3-х ч. – К., 1990.
3. Скоропадський П. Спомини. – К., 1992.
4. Національні відносини в Україні у ХХ ст.: Зб. док. і матеріалів. – К., 1994.
Основна література
5. Верстюк В.Ф. Внесок М.Грушевського в концепцію української революції // УІЖ. – 1996. – №5. – С.37-49.
6. Вівчаренко О.А., Українська Народна Республіка. – Коломия, 1994.
7. Гунчак Т. Україна: перша половина ХХ ст. нариси політичної історії. – К., 1993.
8. Історія України / За ред. Ю.Зайцева. – Львів, 1998.
9. Історія України / За ред. В.Смолія. – К., 2000.
10. Нагаєвський І. Історія Української держави двадцятого століття. – К., 1993.
11. Кугутяк М. Галичина: сторінки історії. – Івано-Франківськ, 1993.
12. Кузьмінець О., В.Калиновський В., Дігтяр П. Історія держави і права України. – К.: Україна, 2000. – 429 с.
13. Кульчицький В., Тищик Б. Історія держави і права України. – Львів: ЛНУ, 2000. – 400 с.
14. Литвин М., Науменко К. Історія ЗУНР. – Львів, 1995.
15. Світлична В.В. Історія України: Навчальний посібник для студ. неістор. спеціальностей вищих закладів освіти. – К.: Каравела; Львів: Новий світ –2000, 2002. – 304 с.
Додаткова література
16. Галицька-Дідух Т. Ризький договір і Україна / Автореферат кандидатської дисертації. – Львів, 2002.
17. Гошуляк І.Л. Про причини поразки Центральної Ради // УІЖ. – 1994. – №1. – С.31-44.
18. Карпенко О.Ю. Про хронологічні межі існування Західно-Української Народної Республіки // Вісник Прикарпатського університету. – Історія. – 2000. – Вип.3. – С.57-67.
19. Копиленко О.Л. “Сто днів” Центральної Ради. – К., 1992.
20. Солдатенко В.Ф. Центральна Рада та українізація армії // УІЖ. – 1992. – №6.
21. Миронець Н. Пивовар С. Мирний договір в Бресті – міжнародне визнання незалежності УНР // Розбудова держави. – 1993. – №7.
22. Пославська Г.Ю. Мирний договір в Бресті і східногалицьке питання // Галичина. – 2001. – №5-6. – С.123-135.
Запитання для самостійної роботи
Спробуйте обумовити та оцінити поведінку українських національних сил в період Лютневої революції.
Здійсніть порівняльний аналіз державних апаратів УНР (Директорії) і ЗУНР. Проаналізуйте і оцініть діяльність М.Грушевського.
Дослідіть державницькі думки в І-ІV Універсалах Центральної Ради.
Спробуйте визначити причини та наслідки поразки українських визвольних змагань 1917-1920-х рр.
Дайте оцінку Акту соборності 22 січня 1919 року.
Запитання для перевірки знань
Складіть хронологічну таблицю “Громадянська війна на Україні”.
Перечисліть передумови та причини Лютневої революції.
Охарактеризуйте державний апарат в добу Гетьманату.
Опишіть внутрішню політику ЗУНР.
Як відбулося проголошення УНР?
Як складалися стосунки між УНР і більшовицькою Росією?
Методичні рекомендації
Усестороння криза, яка охопила Росію в результаті виснажливої Першої світової війни, вилилась в Лютневу революцію, що зруйнувала царське самодержавство. В країні встановилось двовладдя Тимчасового уряду і його представництв на місцях і Рад робітничих і селянських депутатів, а в Україні на владу ще й претендувала національна Українська Центральна Рада. Студентам необхідно проаналізувати зовнішню і внутрішню політику української влади, провести детальний аналіз 4-х Універсалів Ради, відстежити події війни Радянської Росії з Центральною Радою.
Підписання Брестського мирного договору між УНР і Центральними державами, а також непослідовна внутрішня політика Центральної Ради призвели до квітневого перевороту 1918 р. і приходу до влади представників поміщицьких та капіталістичних кіл на чолі з гетьманом П.Скоропадським. Утворена Українська держава П.Скоропадського побудувала міцний державний апарат, розпочала створення боєздатних військових сил, досягла певних успіхів в культурному розвитку. Проте залежність від німецько-австрійської армії зумовила падіння Гетьманату і прихід до влади Директорії. Попри національну забарвленість Директорія не спромоглася побудувати дієздатну державу і весь час свого існування провела у військовому протистоянні з більшовицькою Росією.
З розпадом Австро-Угорської монархії в листопаді 1918 р. на західноукраїнських землях постала Західно-Українська народна республіка. За відносно короткий період свого існування ЗУНР (1918-1919 рр.) дала чимало прикладів національної солідарності та розуміння загальнодержавних українських інтересів, але під тиском Польщі уряд і військові сили – Українська Галицька Армія змушені були покинути межі держави. Студентам рекомендується звернути особливу увагу на Акт злуки між УНР і ЗУНР від 22 січня 1919 р.
Тема 9 Україна – незалежна держава.
1. Проголошення і розбудова Української незалежної держави. Конституція України.
2. Проблеми соціально-економічного розвитку України.
3. Формування зовнішньополітичного курсу.
4. Основні тенденції розвитку сучасної української культури.
Теми рефератів:
1. Західний напрям зовнішньої політики України.
2. Історичний портрет Л.Кравчука.
Рекомендована література
Джерела
1. Акт проголошення незалежності України. 24 серпня 1991 р. // Голос України. – 1991. – 27 серпня.
2. Декларація про державний суверенітет україни. – К., 1990.
3. Конституція України. – Івано-Франківськ, 1996.
Основна література
4. Бойко о. Україна 1991-1995: минуле чи контури майбутнього? (нариси з новітньої історії). – К., 1996.
5. Камінський А. На перехідному етапі (“Гласність”, “перебудова”, і “демократизація на Україні”). – Мюнхен, 1990.
6. Литвин В.М. Украина: политика, политики, власть. – К., 1997.
7. Литвин В.М. Політична арена України: дійові особи та виконавці. – К., 1994.
8. Історія україни / під ред. Ю.Зайцева. – Львів, 1998.
9. Історія україни / під ред. В.Смолія. – К., 2000.
10. КузьмінецьО., В.КалиновськийВ., ДігтярП. Історія держави і права України. – .: Україна, 2000. – 429 с.
11. Кульчицький В., Тищик Б. Історія держави і права України. – Львів: ЛНУ, 2000. – 400 с.
12. Україна в ХХ столітті / під ред. ак. В.Смолія., В.Литвина. – К., 2002.
Додаткова література
13. Бойко О. Предтеча Руху: неформальні організації як фактор громадсько-політичного життя України в період перебудови // Людина і політика. – 2001. – №1.
14. Вівчарик М. етнополітичні аспекти українського державотворення // Розбудова держави. – 1994. – №5.
15. Дзюба І. Україна перед Сфінксом майбутнього // УІЖ. – 2002. – №3. С.3-22.
16. Кульчицький С. Державотворчий процес в Україні (підсумки першого п’ятиріччя) // УІЖ. – 1996. – №6. – С.69-78.
17. Кульчицький С. Політичне та соціально-економічне становище в перші роки незалежності // Історія України. – 2002. – №18. – С.2-5.
18. Плохій С. Державна церква в Україні: ідеї, моделі, реалії // Сучасність. – 1995. №6-7.
19. Субтельний О Розпад імперії та утворення національних держав: випадок України // Сучасність. – 1994. – №5.
20. Шморгун О. Україна: шлях відродження(економіка, політика, культура). – К., 1994.
Завдання для самостійної роботи:
Назвіть особливості сучасних українських політичних партій.
Визначте етапи становлення багатопартійної системи в новітній історії України.
Прослідкуйте взаємозв’язок політики з національною ідеєю в сучасній Україні.
Спробуйте проаналізувати досягнення і недоліки української державності (1991-2003 р.р.).
Оцініть діяльність В.Чорновола.
Проаналізуйте причини та передумови соціально-економічної кризи в Україні.
Запитання для перевірки знань:
Визначте основні етапи формування концепції зовнішньополітичного курсу України.
Як складаються стосунки України з країнами СНД?
Які тенденції помітні в розвитку сучасної української культури?
Як відбувається реалізація реформаційного соціально-економічного курсу?
Якими подіями супроводжувався процес прийняття Конституції України?
Методичні рекомендації
Розпад Радянського Союзу в кінці 80-х рр. призвів до створення незалежної Української держави. Студентам важливо визначити всі об’єктивні і суб’єктивні фактори цього процесу, прослідкувати процес прийняття Конституції України та створення національної законодавчої бази.
З становленням незалежності Україна зіткнулася з численними проблемами, значних розмірів досягла економічна криза, яка супроводжувалася падінням життєвого рівня населення і загостренням соціальних протиріч. Україна на початку 90-х рр. формувала основи дипломатичної служби, визначила проєвропейський зовнішньополітичний курс. Відбувалися також процеси поширення в широкому вжитку української мови, відродження національної культури. Складність підготовки до семінарського заняття полягає в тому, що історичні події останніх років мають незавершений характер, ще не отримали достатнього висвітлення в науковій літературі, є неоднозначними і викликають суперечливі оцінки.
Програмові вимоги з курсу “Історія України”
І змістовий модуль