Тема №38. Взяття під варту в кримінальному процесі
1. Поняття та фактичні підстави взяття обвинуваченого під варту.
2. Прийняття та виконання рішення про взяття обвинуваченого під варту.
Тема №39. Застава як запобіжний захід
1. Поняття та фактичні підстави обрання застави в якості запобіжного заходу
2. Прийняття та виконання рішення про обрання застави в якості запобіжного заходу
Тема №40. Закінчення розслідування направленням справи до суду для звільнення особи від кримінальної відповідальності
1. Поняття та підстави звільнення особи від кримінальної відповідальності
2. Закінчення розслідування та закриття справи за нереабілітуючими підставами.
Тема №41. Екстрадиція обвинуваченого
1. Поняття, форми та правові засади екстрадиції.
2.Підстави, умови т порядок екстрадиції обвинуваченого
Тема №42. Судовий компроміс в кримінальному процесі
1. Поняття та форми судового компромісу
2. Закриття кримінальної справи за примиренням потерпілого і обвинуваченого та за умови дійового каяття.
Тема №43. Відшкодування матеріальної та компенсація моральної шкоди в кримінальному процесі
1. Поняття матеріальної та моральної шкоди
2. Розгляд та забезпечення цивільний позову в кримінальному процесі
Тема №44. Судова промова захисника
1. Поняття, структура та композиція судової промови захисника
2. З’ясування фактичних обставин справи та аналіз і оцінка доказів в судовій промові захисника
Тема №45. Реабілітація в кримінальному процесі України
1. Поняття та засоби реабілітації
2. Відшкодування матеріальної і моральної шкоди, заподіяної незаконними діями органів дізнання, попереднього слідства, прокурором і судом
Тема №46. Слідчий суддя в кримінальному процесі України
3. Поняття та статус слідчого судді
4. Компетенція слідчого судді
Тема №47. Прецедентна практика Європейського Суду з прав людини та впровадження європейських стандартів у кримінальному судочинстві України
1. Прецедентна практика Європейського Суду з прав людини як джерело кримінально-процесуальних норм
2. Перспективи розвитку кримінально-процесуального законодавства України х урахуванням рішень Європейського Суду з прав людини
Підсумковий контроль.
Підсумкова оцінка проставляється після завершення викладання дисципліни та визначається за результатами модульних контролів.
При незадовільній оцінці з будь-якого залікового модуля студент має складати екзамен з дисципліни.
Студенти, які бажають підвищити підсумкову оцінку за результатами модульного контролю, мають право складати екзамен.
За вивчення дисципліни «Кримінальний процес» встановлюється єдина максимальна сума балів – 100 балів. Вказана сума балів є максимальною можливою сумою балів за всі види робіт з даного модуля: семінарські, та інші заняття; контрольні роботи; самостійне вивчення першоджерел, тем і розділів; робота за індивідуальним планом; написання тез тощо.
Оцінка усіх модульних завдань визначається на основі розроблених кафедрою критеріїв. Складова модульного контролю має бути не більше 40 балів. Встановлюються максимальні суми балів за виконання: завдань, виконаних у рамках аудиторних занять – 30 балів, самостійної роботи, виконання індивідуальних завдань – 30 балів, завдань, винесених на модульний контроль, – 40 балів.
Студентам, які повністю виконали навчальний план, позитивно атестовані з даної дисципліни за результатами модульних контролів (отримали 60 балів і вище) на останньому тижні теоретичного навчання за їх згодою в заліково-екзаменаційній відомості проставляється рейтинговий бал і відповідна оцінка за 4-х бальною шкалою.
За бажанням студент може складати підсумковий залік (екзамен) з метою підвищення оцінки, отриманої за результатами модульних контролів. Складова залікового (екзаменаційного) контролю має бути не більше 40 балів.
Методи навчання
Під час виклададання дисципліни використовуються такі методи навчання, як:
Словесні методи(бесіда, розповідь, пояснення, лекції тощо) характерні тим, що інформацію для засвоєння студент отримує вербальними засобами,тобто через слово.
Наочні методи —інформація для засвоєння одержується на основі сенсорно-перцептивної діяльності (демонстрування, ілюстрації, показ об´єкта, моделі).
Практичні методи застосовуються шляхом виконання практичних дій курсант отримує деяку інформацію, яку аналізує, робить висновок і приходить до тих знань, які необхідно засвоїти. Особливість методу в тому, що діяльність з одержання знань накладається в часі на діяльність з їх застосування, що дає винятково важливий педагогічний ефект.
Методи контролю
Під час вивчення дисципліни застосовуються наступні методи контролю знань, умінь, навичок курсантів:
- методи усного контролю,
- методиписьмового контролю;
- методи практичного контролю;
-дидактичні тести
9. Розподіл балів, які отримують курсанти (студенти, слухачі):
Розподіл балів за різними формами контролю для дисциплін, з яких навчальним планом передбачено один модульний контроль протягом семестру
| Модуль (М) | ЕКЗАМЕН (Е) | |
| Поточний контроль (ПК) | Модульний контроль (МК) | |
| Аудиторна робота | Самостійна робота | Індивідуальна робота |
| ≤30 | ≤15 | ≤15 |
| ≤60 | ≤40 | |
| Підсумкова оцінка (П)=М=ПК+МК≤100 | ||
| Підсумкова оцінка у випадку складання екзамену (П)=ПК+Е≤100 | ≤40 |
Критерії оцінювання