Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы студентов.

1. В чем смысл теории разделения властей Ш.Монтескье? Какая из функций современной политической науки наиболее актуальна для России?
2. В чем заключалась, по вашему мнению, слабость русского либерализма?
3. Прокомментируйте высказывание французского философа А.Камю: «Хорошая власть-это здоровое и осторожное управление несправедливостью».
4. Приведите примеры из мировой истории, когда «действия власти были незаконными, но оказались легитимными».
5. Сформулируйте основные принципы взаимоотношений государства и гражданского общества.
6. Назовите основные вехи эволюции гражданского общества в России.
7. Почему переход от авторитаризма к демократии невозможен без формирования развитого гражданского общества?
8. Как вы думаете, какие ресурсы использует современный политический режим в России?
9. На каком типе легитимности основан современный режим в России?
10. Какой тип лидера (по политическому стилю) может быть полезен для современной России?
11. В чем особенности такой разновидности лидерства, как вождизм?
12. Какое из приведенных положений раскрывает сущность лоббизма? (централизованная система власти, способ формирования элиты, процесс влияния на органы власти, тип легитимной власти).
13. Проанализируйте, как изменялись критерии отбора в правящий класс России в различные исторические периоды?
14. Как вы относитесь к точке зрения, согласно которой время великих политических лидеров прошло? Обоснуйте свое мнение.
15. Означает ли наличие стабильности политической системы отсутствие ее развития? Аргументируйте свой ответ.
16. Сформулируйте условия, препятствующие превращению демократии в деспотизм большинства.
17. Чем схожи парламентская республика и парламентская монархия?
18. Чем различаются партийные системы России, Франции, Китая и США?
19. Определите особенности политической культуры современной России.
20. Какие ценности отстаивает либерализм? Консерватизм?
21. Социальные конфликты представляют собой явление: противоестественное, закономерное, случайное, преднамеренное. Назовите правильный ответ.
22. Какова роль и назначение политической идеологии в жизни личности и общества.
23. По каким признакам различаются политические идеологии.
24. Сформулируйте характерные признаки «правых» и «левых идеологий».
25. Как вы считаете, в чем достоинства и недостатки либеральной идеологии?
26. С чем связано ограниченное влияние либеральной идеологии на жизнь российского общества?

6. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ:

1. Понятие, структура и функции политики.
2. Границы политики в обществе. Тоталитарная, анархистская, либеральная, кейнсианская теории.
3. Возникновение и предмет политологии.
4. Структура и методы политической науки. Соотношение политики и морали. Цели и средства в политике.
5. История политических учений. Политические идеи Древнего мира и Средневековья.
6. Политические идеи Нового времени и ХХ века.
7. Политические идеи России.
8. Власть. Понятие, структура, агенты и ресурсы власти.
9. Политическое господство и легитимность власти.
10. Возникновение понятия и теории элит. Основные направления современной элитарной теории.
11. Типология, социальная результативность и рекрутирование элиты.
12. Понятие и природа лидерства. Классификация, функции и тенденции развития лидерства. Теории политического лидерства.
13. Группы интересов: понятие, структура, функции и типы. Группы давления. Корпоративизм.
14. Лоббизм. Лоббизм в России.
15. Понятие, функции и типы политических систем.
16. Понятие и типология политических режимов.
17. Истоки, предпосылки и характерные черты тоталитарных политических режимов.
18. Авторитаризм. Основные отличительные черты от тоталитаризма.
19. Демократический политический режим. Типы демократии: индивидуалистическая, плюралистическая, коллективистская, прямая, плебисцитарная, представительная, либеральная.
20. Роль масс в современных демократиях. Предпосылки и пути демократии. Демократия в России.
21. Сущность государства. Типы государств.
22. Характеристика правового и социального государства.
23. Устройство современного государства: формы правления, территориально-политическое устройство государства.
24. Государство в России. Органы государственной власти Российской Федерации. ( смотри Конституцию)
25. Партии. Типы партий и партийных систем.
26. Современные политические партии в России.
27. Политическая идеология. Понятие и типы идеологических течений в современном мире.
28. Правое политико-идеологическое направление: либерализм и консерватизм.
29. Левое политико-идеологическое направление: социализм и коммунизм.
30. Политическая культура. Понятие, сущность и типы.
31. Особенности политической культуры России.
32. Политическое манипулирование и пути его ограничения. Значение конфликтов в политике. Управление политическим конфликтами.
33. Сущность и структура политического процесса. Политическое участие. Процесс принятия политических решений.
34. Выборы. Основные принципы свободных демократических выборов.
35. Основные стадии избирательного процесса. Сущность и отличительные особенности политических технологий.
36. Выборы президента России в 2012 г.
37. Анализ политической жизни России и Иркутской области за последние 3 месяца.
38. Геополитический анализ современных международных отношений.

Форма итогового контроля: ЗАЧЕТ.

Оценивается работа студента за семестр, которая суммирует набранные баллы за всю проведенную студентом работу. Ни одно из учебных заданий не является обязательным.

7. Рейтинговые показатели для получения зачета

№	Позиции	Количество баллов Всего
	Лекции Посещение и наличие конспектов	2 балла	7 лекций	14 баллов
	Работа на семинарах - Посещение - Выступление - Дополнение	1 балл 5 баллов 1-2 балла (Не суммируется к основному выступлению)	7 семинаров ( за каждый семинар можно получить 6 баллов)	42 балла
	Выполнение индивидуального задания (по согласованию с преподавателем)	2 штуки.	по 6 баллов (За зачтенный)	12 баллов
	Выполнение реферата	1 штука	10 баллов(За зачтенный)	10 баллов
	Политическое эссе	1 штука 8 баллов
	Контрольная работа в виде теста на семинаре( 20-35 вопросов)	2 штуки	По 7 баллов ( максимально)	14 баллов
Требуется для зачета	Из 100 возможных баллов – необходимо набрать 60 и более баллов