У якому макеті ілюстративний матеріал розташований вертикально посередині рекламного повідомлення, а текст подається двома колонками навколо ілюстрації?
А. комікс;
Б. асоціальне розташування;
В. смуга;
Г. цирк.
У якій рекламі текст розташований посередині, подається в одну колонку та знаходиться в обрамленні серії ілюстрацій тих товарів, які рекламуються?
А. Рамка;
Б. мондріан;
В. вікно;
Г. мережа.
21. По відношенню до чого не застосовується авторське право:
А. хедлайну;
Б. статті;
В. салогану;
Г. нейму.
22. Яка з перелічених вимог не відповідає вимогам до створення слоганів:
А. відповідність загальній темі реклами;
Б. лаконічність – короткі фрази легше запам’ятовувати;
В. відсутність важковиговорюваних слів та словосполучень;
Г. приналежність до ліду.
23. Рекламну тему можна виразити не лише у вигляді слогана, але й за допомогою посередництва:
А. рекламних завдань;
Б. рекламного образу;
В. ліду рекламного звернення;
Г. висновків, щодо описаного матеріалу.
24. Термін «Унікальна торгова пропозиція» ввів відомий ідеолог раціоналістичної реклами:
А. Р. Крейг;
Б. Ф. Сойєр;
В. П. Целан;
Г. Р. Рівс.
25. До типових помилок, що допускають рекламщики не належить:
А. про незвичені властивості товару в рекламному тексті говориться серед інших, більш звичних властивостей, тим самим в рекламі це властивість спеціально не підкреслено;
Б. рекламісти не аргументують або слабо аргументують незвичайна властивість товару. У першому випадку споживач може не помітити інформацію про незвичайний властивості;
В. Нова інформація, яку сприймає людина, може увійти в протиріччя з наявними у нього знаннями;
Г. рекламісти слабо аргументують незвичайна властивість товару. У першому випадку споживач може не помітити інформацію про незвичайний властивості.
26. Назва рекламного дисонансу:
А. «поручень»;
Б. «ручка»;
В. «держак»;
Г. «важіль».
27. Логотип завжди залишається:
А. головним елементом іміджу;
Б. головним елементом стратегії;
В. головним елементом салогану;
Г. головним елементом логотипу.
28. Візуальна ідея логотипу, полягає в його:
А. «прихованому змісті»;
Б. раціоналістичному типі стратегії;
В. емоційному типі стратегії;
Г. синтезі завдання та меті рекламної кампанії.
29. Роль прихованого сенсу може грати:
А. візуалізація образів рекламного повідомлення;
Б. багатоаспектність контрасту, візуальна імітація тривимірності;
В. ключову роль у підтриманні позитивного іміджу;
Г. ключову роль у емоційному типі стратегії.
30. До видів інтерпретації у рекламі не належить:
А. переказ;
Б. резюмування;
В. переклад;
Г. написання твору.
Теоретична частина
Класифікація заголовків за змістом.. Прийоми зацікавлення заголовком потенційного споживача.
Затверджено на засіданні кафедри масової комунікації
Протокол № 6 від 19 січня 2012 р.
КИЇВСЬКИЙ МІЖНАРОДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Комплексна контрольна робота | |
Галузь знань 0303 Напрям підготовки 6.030301 | Журналістика та інформація Журналістика |
Дисципліна | Рекламознавство та підготовка рекламних текстів |
Варіант 22
1. Мета Ліда - це:
А. надати максимум інформації;
Б. заволодіти цікавістю читача й задати тон статті, якій він передує;
В. розмежувати тему та мету написаної роботи;
Г. передати тему статті.
2. Лід - це:
А. головне завдання статті;
Б. вступна частина у статті, що виокремлена абзацем, що несе найпотужнішу інформацію у статті;
В. середина статті;
Г. заключна частина статті, що містить ґрунтовні висновки.
3. Лід повинен бути:
А. залежним від загального змісту;
Б. залежним від висновків;
В. самодостатнім;
Г. розмежованим по всьому змісту статті.
4. Статтю не рекомендується починати з:
А. питального речення;
Б. придаткового речення;
В. окличного речення;
Г. питального речення.
5. Статтю не можна починати з:
А. імені;
Б. ініціалів;
В. власних назв;
Г. чисел.
6. Статтю у друкованих ЗМІ не рекомендується починати з:
А. опису природи;
Б. офіційних титулів або повних найменувань установ;
В. з назв установ;
Г. питального речення.
7. Як можна рідше треба починати статтю з:
А. цитат;
Б. з назв установ;
В. питального речення;
Г. опису природи.
8. Неможна розтягувати:
А. перший абзац;
Б. другий абзац;
В. висновки;
Г. цитати.
9. До класифікації заголовків з точки зору прозорості їх змісту не відносяться:
А. прямолінійний;
Б. прозорий заголовок;
В. заголовковий комплекс;
Г. непрозорий.
10. Сліпим заголовком називається:
А. заголовок, що ні окремо, ні разом з ілюстрацією не передає рекламного звернення, не виникає навіть приблизного уявлення про те, що ж рекламується;
Б. заголовок, що часто буває більш ефективним, ніж прямолінійний, так як він провокує увагу і цікавість, читач хоче знати відповідь і отримати пояснення;
В. заголовок,що відкритий, легко доступний для розуміння, інформативний;
Г. заголовок, що не відбиває основний зміст статті.
11. Непрозорим заголовком називається:
А. заголовок, що ні окремо, ні разом з ілюстрацією не передає рекламного звернення, не виникає навіть приблизного уявлення про те, що ж рекламується;
Б. заголовок, що часто буває більш ефективним, ніж прямолінійний, так як він провокує увагу і цікавість, читач хоче знати відповідь і отримати пояснення;
В. заголовок,що відкритий, легко доступний для розуміння, інформативний;
Г. заголовок, що не відбиває основний зміст статті.
12. Прозорим заголовком називається:
А. заголовок, що ні окремо, ні разом з ілюстрацією не передає рекламного звернення, не виникає навіть приблизного уявлення про те, що ж рекламується;
Б. заголовок, що часто буває більш ефективним, ніж прямолінійний, так як він провокує увагу і цікавість, читач хоче знати відповідь і отримати пояснення;
В. заголовок, що відкритий, легко доступний для розуміння, інформативний;
Г. заголовок, що не відбиває основний зміст статті.
13. Який з названих пунктів не включає перевірка заголовка:
А. тема зупиняє, інтригує читача;
Б. надає повну інформацію про описувану тему;
В. створює він емоційний зв'язок з читачем;
Г. залучає увагу аудиторії до тексту.
14. До складу заголовкового комплексу входять:
А. тема та назва статті;
Б. заголовок та висновки;
В. назва та лід;
Г. заголовок і підзаголовок.
15. Основна роль над заголовка є:
А. заманити читача, викликати у нього інтерес;
Б. надати інформацію про основних персонажів статті;
В. стимулювати інтерес до прочитання;
Г. розмежувати заголовок і хедлайн.
16. Основна роль над заголовка полягає у:
А. стимулюванні інтереса до прочитання;
Б. посилити сприйняття рекламного обігу шляхом підкреслення переваг товару;
В. розмежовувати основний текст та тему;
Г. посилити емоційне сприйняття.
17. Підписи до рисунків в рекламі часто виявляються просто необхідні є необхідними тому, що:
А. кожна фотографія і ілюстрація у рекламі повинні супроводжуватися підписом;
Б. підпис є роз'яснення;
В. увага читача переключається на підписи одразу після заголовка;
Г. посилюється емоційне сприйняття.
18. Основними задачами рекламного салогану є:
А. формування та закріплення уяви у споживачів, щодо рекламного продукту;
Б. привернути і утримати увагу аудиторії, заінтригувати і зацікавити;
В. заманити читача, викликати у нього інтерес;
Г. надати інформацію про основних персонажів статті.
19. Іміджевий слоган направлений на:
А. пониження іміджу туристичного підприємства;
Б. підвищення впізнаваємості торгової марки;
В. для закріплення іміджу політичної особи;
Г. на надання продукту певних іміджевих характеристик.
20. Акційні слогани можуть мінятися залежно від:
А. регіональних задач підприємства;
Б. поставлених всеукраїнських задач;
В. міжнародних задач у загальній політиці рекламної кампанії;
Г. локальних задач кампанії.
21. Головна вимога акційних слоганів:
А. бути витримані в єдиній манері і не суперечити корпоративному салогану;
Б. бути цілісними з єдиною стратегією рекламної кампанії;
В. бути підпорядкованим основним задачам рекламного маркетингу;
Г. дотримання стильової єдності.
22. До критеріїв результативності рекламного салогану не відноститься:
А. слоган повинен чітко взаємодіяти з образотворчим рядом;
Б. слоган повинен бути достатньо коротким (оскільки, наприклад, на швидкісній трасі є всього декілька секунд на прочитання);
В. повинен відповідати загальним вимогам, що є актуальними для сучасного ринку збуту;
Г. повинен бути зрозумілим для цільової аудиторії.
23. По відношенню до чого не застосовується авторське право:
А. хедлайну;
Б. статті;
В. салогану;
Г. нейму.
24. Для компанії рекламний слоган виступає своєрідним:
А. нематеріальним активом;
Б. матеріальним активом;
В. заощаджувальним активом;
Г. зберігаючим матеріалом.
25. Яка з перелічених вимог не відповідає вимогам до створення слоганів:
А. відповідність загальній темі реклами;
Б. лаконічність – короткі фрази легше запам’ятовувати;
В. відсутність важковиговорюваних слів та словосполучень;
Г. приналежність до ліду.
26. Рекламну тему можна виразити не лише у вигляді слогана, але й за допомогою посередництва:
А. рекламних завдань;
Б. рекламного образу;
В. ліду рекламного звернення;
Г. висновків, щодо описаного матеріалу.
27. До вимогів до салогану не належить:
А. стислість;
Б. ясність;
В. легкість сприйняття;
Г. стильова розмежованість.
28. Термін «Унікальна торгова пропозиція» ввів відомий ідеолог раціоналістичної реклами:
А. Р. Крейг;
Б. Ф. Сойєр;
В. П. Целан;
Г. Р. Рівс.
29. Яка з вимог, за словами Р. Рівса, не входить до трьох пунктів реалізації рекламної стратегії:
А. кожне рекламне оголошення повинно містити конкретну пропозицію для споживача: купи саме цей товар і отримай саме цю специфічну вигоду;
Б. несподіванка, нестандартність, свіжість рекламного образу, вгадується в самому слогані, або в тих асоціативних ідеях, які він зачіпає, приводить в дію увагу читача (споживача), збуджує інтерес, спонукає до роздумів і, в кінцевому підсумку,до прийняття очікуваного фірмою рішення;
В. пропозиція повинна бути такою, якої конкурент або не може дати, або просто не висуває. Воно має бути унікальним. Його унікальність повинна бути пов'язана або з унікальністю товару, або з твердженням, якого ще не робили в даній сфері реклами;
Г. Пропозиція повинна бути настільки сильною, щоб воно могло залучити до споживання нових споживачів.
30. Суть стратегії рекламування на думку________, полягає забезпеченні успіху рекламної кампанії, де рекламіст повинен знайти і сформулювати таке твердження про товар, якого конкуренти не можуть повторити або ще не здогадалися висунути, хоча й могли. Це стверджував:
А. Р. Рівс;
Б. Ф. Сойєр;
В. О. Холод;
Г. В. Іванов.
Теоретична частина
Написання та дизайн рекламних листівок. Створення політичного лозунгу та слогану. Основні моменти, які потребують уваги.
Затверджено на засіданні кафедри масової комунікації
Протокол № 6 від 19 січня 2012 р.