Тема 9. Основы уголовного права. 1. Понятие преступления по российскому законодательству
1. Понятие преступления по российскому законодательству.
2. Объективные признаки состава преступления.
3. Субъективные признаки состава преступления.
4. Понятие и цели наказания.
5. Уголовная ответственность за совершение преступлений.
Изучив данную тему, студент должен:
знать: признаки состава преступления, виды преступлений и наказания за них.
уметь: пользоваться правовыми поисковыми системами; выделять элементы состава преступления.
Темы докладов:
1. Основные принципы уголовного права.
2. Действие уголовного закона во времени, в пространстве и по кругу лиц.
3. Стадии совершения преступления.
4. Соучастие в преступлении.
5. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Практические занятия для студентов дневного отделения
Тематический план семинарских занятий
| Тема | Форма занятия | Кол-во часов |
| 1. Основы государства и права | Тренинг | |
| 2. Конституционные правоотношения | Тренинг | |
| 3. Контрольная работа по части 1 | Тестирование | |
| 4. Гражданские правоотношения | Кейс-стади | |
| 5. Обязательства в гражданском праве | Тренинг | |
| 6. Семейные правоотношения | Тренинг | |
| 7. Трудовые правоотношения | Кейс-стади | |
| 8. Контрольная работа по части 2 | Тестирование | |
| 9. Экологические правоотношения | Тренинг | |
| 10. Административные правонарушения и административная ответственность | Тренинг | |
| 11. Гражданское судопроизводство по трудовым спорам | Имитационная игра | |
| 12. Защита курсового задания | Презентация |
Планы практических занятий
Занятие 1. Основы государства и права
(4 балла)
Проводится в форме тренинга (2 часа).
Цель данного занятия – приобретение знаний и формирование представлений об основах государства и права.
Вопросы
1. Понятие государства: сущность, определение, признаки.
2. Теории происхождения государства.
3. Форма государства.
4. Форма правления.
5. Форма государственного устройства
6. Политический режим.
7. Функции государства: экономические, социально-культурные, внешнеполитические.
8. Понятие и признаки права.
9. Основные правовые системы современности.
10. Понятие и признаки правовых норм.
11. Структура нормы права: гипотеза, диспозиция, санкция.
12. Источники российского права.
13. Признаки нормативно-правового акта.
14. Действие нормативно-правовых актов во времени, пространстве и по кругу лиц.
15. Значение законности и правопорядка в современном обществе.
Литература
Нормативно-правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.)
Учебная и научная литература
1. Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
2. Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков. – 2-е изд.
– М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
3. Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.
4. История отечественного государства и права: учебник. Ч. 1 / под ред. О.И. Чистякова. – 3-е изд. пер. и доп. – М.: Юристъ, 2006. – 542 с.
5. Романцова О.В. Понятие и признаки государственной власти // Юридический мир. 2006. № 11.
6. Гелиева И.Н. Некоторые вопросы формы государственного правления в России // Общество и право. 2008. № 1.
7. Самсонова О.В. Правовое государство: сущность и понятие // Lex Russica. Научные труды МГЮА. 2008. № 1.
8. Голубитченко В.А. Органы государственной власти субъектов РФ // Государственная власть и местное самоуправление. 2009. № 3.
9. Бобылева К.Н. Взаимодействие Президента с федеральными органами исполнительной власти Российской Федерации // Административное право и процесс. 2007. № 2.
10. Цалиев А.М. Судебная власть в системе разделения властей субъекта Российской Федерации // Российская юстиция. 2009. № 2.
Занятие 2. Конституционные правоотношения (4 балла)
Проводится в форме тренинга (2 часа).
Цель данного занятия – формирование представлений о государственном устройстве, конституционных характеристиках Российской Федерации, организации публичной власти, конституционных правах и свободах граждан.
Вопросы:
1. Конституционное право как отрасль права.
2. Конституция Российской Федерации – основной закон государства.
3. Конституционные характеристики Российской Федерации.
4. Основные права, свободы и обязанности граждан.
5. Особенности федеративного устройства России.
6. Организация государственной власти в Российской Федерации.
7. Президент Российской Федерации.
8. Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации.
9. Исполнительная власть в Российской Федерации.
10. Судебная власть в Российской Федерации.
11. Местное самоуправление.
Литература
Нормативно-правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993).
2. Нормативно-правовые акты, согласно полученному заданию.
Учебная и научная литература
1. Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
2. Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд.
– М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
3. Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.
4. Баликоев З.В. Глава субъекта Российской Федерации // Административное право и процесс. 2007. № 6.
5. Цалиев А.М. Судебная власть в системе разделения властей субъекта Российской Федерации // Российская юстиция. 2009. № 2.
6. Аникин С.Б. Местное самоуправление в системе совместного ведения Российской Федерации и ее субъектов //Административное право и процесс. 2008. № 5.
7. Столповская Н.Б. Конституционно-правовые основы разграничения предметов ведения Российской Федерации и ее субъектов // История государства и права. 2008. № 22.
8. Волкова Л.П. Установление предметов ведения и разграничение полномочий в системе исполнительной власти // Административное право и процесс. 2009. № 1.
Занятие 3. Контрольная работа по части 1 учебного курса
(10 баллов)
Практическое занятие проводится в форме тестирования (2 часа).
Примерный перечень тестовых заданий
1 Под суверенитетом государства понимают:
а) верховенство государственной власти внутри страны;
б) независимость государственной власти вовне;
в) верховенство государственной власти внутри страны и независимость ее вовне;
г) правильный ответ отсутствует.
2 Верховенство государственной власти означает:
а) что в пределах государственных границ никто, кроме государства, не вправе издавать законы т.е. акты высшей юридической силы, обязательные для всего населения страны;
б) что органы государственной власти подчиняют себе деятельность органов местного самоуправления;
в) оба ответа верны;
г) правильный ответ отсутствует.
3 Государственная власть подразделяется на:
а) законодательную и исполнительную;
б) исполнительную и судебную;
в) законодательную, исполнительную и судебную;
г) правильный ответ отсутствует.
4 Судебная власть осуществляет:
а) гражданское правосудие;
б) уголовное правосудие;
в) административное правосудие;
г) конституционное правосудие;
д) все ответы верны;
е) правильный ответ отсутствует.
6 Понятие «форма государства» включает в себя:
а) форму правления;
б) форму государственного устройства;
в) политический режим;
г) все ответы верны;
д) правильный ответ отсутствует.
7 По форме правления государства делятся на:
а) республики и монархии;
б) республики и федерации;
в) монархии и конфедерации;
г) правильный ответ отсутствует.
8 Для унитарного государства характерна:
а) единая система органов государственной власти и управления;
б) две относительно самостоятельные системы органов государства: федеративная и система органов субъектов федерации;
в) оба варианта возможны;
г) правильный ответ отсутствует.
9 Отличительные признаки нормы права:
а) нормативность;
б) санкционированность государством;
в) общеобязательность;
г) обеспеченность принудительной силой государства;
д) все ответы верны;
е) правильный ответ отсутствует.
10 Норма права состоит из:
а) гипотезы;
б) диспозиции;
в) санкции;
г) все ответы верны;
д) правильный ответ отсутствует.
11 Федеральный закон в силу:
а) не ранее его официального опубликования;
б) до его официального опубликования;
в) может вступать в силу как до, так и после официального опубликования;
г) правильный ответ отсутствует.
12 Диспозитивные нормы – это:
а) повелительные, строго обязательные предписания;
б) правила, дающие сторонам регулируемого отношения возможность самим определять путем заключения договора права и обязанности;
в) все ответы верны;
г) правильный ответ отсутствует.
13 Официальными изданиями, в которых публикуются федеральные законы Российской Федерации, являются:
а) "Российская газета";
б) "Собрание законодательства Российской Федерации";
в) "Парламентской газете";
г) все ответы верны;
д) правильный ответ отсутствует.
14 Отрасль права – это:
а) наиболее крупное и относительно самостоятельное подразделение системы права;
б) составная часть правового института;
в) составная часть подотрасли права;
г) правильный ответ отсутствует.
15 Конституция Российской Федерации является:
а) жесткой;
б) гибкой;
в) смешанной;
г) правильный ответ отсутствует.
16 По форме правления Российская Федерация является:
а) конституционной монархией;
б) президентской республикой;
в) смешанной республикой;
г) правильный ответ отсутствует.
17 По форме государственного устройства Российская Федерация относится к:
а) федеративному государству;
б) унитарному государству;
в) конфедерации;
г) правильный ответ отсутствует.
18 Для правового государства характерными признаками являются:
а) верховенство закона во всех сферах общественной и государственной
жизни;
б) реальность прав и свобод личности, обеспечение ее свободного развития;
в) взаимная ответственность государства и личности, обязательность закона не только для граждан, но и самого государства;
г) строгое исполнение требований закона, господство в государстве принципа законности;
д) осуществление государством эффективного контроля за исполнением
законодательства;
е) все ответы верны.
19 Федеративное государственное устройство России построено:
а) по национальному признаку;
б) по территориальному признаку;
в) все ответы правильные;
г) правильный ответ отсутствует.
20 Президент Российской Федерации:
а) относится к исполнительной власти;
б) относится к законодательной власти;
в) занимает самостоятельное место в системе высших органов государственной власти;
г) относится к органами местного самоуправления;
д) правильный ответ отсутствует.
Литература
Нормативно-правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.).
Учебная и научная литература
1. Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
2. Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд.
– М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
3. Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.
4. Теория государства и права: учебник / под общ. ред. А.В. Мелехин. – М.: Маркет ДС, 2007. – 633 с.
Занятие 4. Гражданские правоотношения
(4 балла)
Практическое занятие проводится в форме кейс-стади (2 часа).
Цель практического занятия – приобретение студентами навыков поведения в определенных, конфликтных ситуациях.
Занятие построено на анализе гражданско-правовых отношений.
Задачи к занятию:
СИТУАЦИЯ 1.
Иванов дал в долг Петрову 100 000 рублей сроком на один год под 20 % годовых. Денежные средства передавались в присутствии свидетелей: Сидорова, Белова и Рыжова. Письменно сделка не оформлялась. Через год Иванов потребовал у Петрова 120 000 рублей. Петров заявил, что никаких денег не получал. Иванов обратился в суд с иском о взыскании с Петрова суммы займа, а так же процентов за пользование денежными средствами.
В каких случаях требуется заключение сделки в письменной форме?
Какое решение примет суд?
СИТУАЦИЯ 2.
Иванова А.Ю. заключила договор с ООО «Гарант» на ремонт квартиры. В обусловленный договором срок ремонт не был сделан. Иванова написала в адрес директора ООО претензию, в которой установила новый срок для выполнения ремонтных работ – 10 дней с момента получения претензии. В ответе на претензию юрист ООО «Гарант» сообщил, что ремонт будет сделан не раньше, чем через 2 месяца, а обращаться куда-либо за защитой своих прав не имеет смысла, так как договором Общество освобождено от ответственности.
Дайте анализ ситуации. Прав ли юрист ООО «Гарант»?
СИТУАЦИЯ 3.
В торговую организацию, осуществляющую продажу бытовой техники обратился потребитель Иванов с письменной претензией о расторжении договора купли-продажи и возврате уплаченных за товар денег. Потребителем был приобретен музыкальный центр импортного производства. В процессе эксплуатации товара, вышли из строя колонки музыкального центра. Инструкция к товару была только на английском языке.Торговая организация отказала Иванову в удовлетворении его требований, ссылаясь на то, что товар ему был передан надлежащего качества. К тому же работник торгового центра объяснял Иванову, как пользоваться музыкальным центром, покупатель не выполнил требования инструкции. Какое право потребителя нарушено в данном случае?Какие требования имеет право предъявить потребитель в данном случае?Что должен сделать продавец, получивший подобную претензию? СИТУАЦИЯ 4.Елена Кузнецова увидела свое фото в рекламе продукции известной косметической фирмы. Своему знакомому адвокату она пояснила, что своего согласия на размещение своего фото в рекламе не давала. Фото, по словам Кузнецовой, могло попасть к изготовителям рекламы без её ведома с её страницы, размещенной на одном из сайтов.Нарушены ли права Елены Кузнецовой? СИТУАЦИЯ 5.Егор Зверев 12 лет продал свой компьютер соседу Евгению Малинину 19 лет за 3 000 рублей. Родители Егора подали иск в суд о признании договора купли-продажи компьютера недействительным. Малинин иск не признал, мотивируя тем, что компьютер был подарен Егору бабушкой он является собственником и может распоряжаться своей собственностью по своему усмотрению.Какое решение примет суд? СИТУАЦИЯ 6.Ивану Попову бабушка выдала доверенность на получение пенсии. Работники почтового отделения отказались выдать пенсию, мотивируя тем, что в доверенности указана лишь дата ее выдачи, но не указан срок ее действия.Правы ли работники почтового отделения? СИТУАЦИЯ 7.Гражданка Соколова решила продать своему соседу - гражданину Кутузову земельный участок. Поскольку у Кутузова необходимой суммы не оказалось в наличии, стороны заключили соглашение о задатке. На следующий день Соколова заявила о своем отказе от заключения договора купли-продажи участка.Назовите способы обеспечения обязательства.Каковы последствия неисполнения обязательства, обеспеченного задатком?
СИТУАЦИЯ 8.
Иванова А.Ю. заключила договор с ООО «Гарант» на ремонт квартиры. В обусловленный договором срок ремонт не был сделан. Иванова написала в адрес директора ООО претензию, в которой установила новый срок для выполнения ремонтных работ – 10 дней с момента получения претензии. В ответе на претензию юрист ООО «Гарант» сообщил, что ремонт будет сделан не раньше, чем через 2 месяца, а обращаться куда-либо за защитой своих прав не имеет смысла, так как договором Общество освобождено от ответственности.
Дайте анализ ситуации. Прав ли юрист ООО «Гарант»?
СИТУАЦИЯ 9.
Домогаров возвращался домой ночью на автомобиле. Внезапно на дорогу выбежал человек. Домогаров не успел среагировать, человек попал под колеса его автомобиля. В последствии выяснилось, что пострадавшим оказался гражданин Карпов. Карпов, находясь в состоянии алкогольного опьянения, переходил дорогу в неустановленном месте. Карпов обратился в суд иском о взыскании вреда, причиненного повреждением здоровья.
Какое решение должен принять суд?
СИТУАЦИЯ 10.
Голубева обратилась в суд иском о восстановлении срока для принятия наследства. В ходе рассмотрения дела выяснилось, что Голубева проживала вместе с отцом. После смерти отца она осталась проживать по тому же адресу. Районный суд восстановил срок для принятия наследства.
Правомерно ли решение суда?
НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ
1. Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.).
2. Конвенция о защите прав человека и основных свобод ( Рим, 04.11.1950 г.) и Протоколы к ней (№ 1-1) II Международные акты о правах человека: Сб. документов. 2-е изд. М.. 2002.
3. Гражданский кодекс РФ (часть первая) от 30.11.1994 г. № 51-ФЗ.
4. Гражданский кодекс РФ (часть вторая) от 26.01.1996 г. № 14-ФЗ.
5. Гражданский кодекс РФ (часть третья) от 26.01.2001 г, № 146-ФЗ.
6. Федеральный закон «О введении в действие части первой ГК РФ» от 30.1 1.1994 г. № 52-ФЗ // СЗ РФ. 1994. № 32. Ст. 3302.
7. Федеральный закон «О введении в действие части второй Гражданского кодекса РФ» от 26.01.1996 г. № 15-ФЗ //СЗ РФ. 1996. № 5. Ст. 411.
8. Федеральный закон «О введении в действие части третьей Гражданского кодекса РФ от 26.11.2001 г. № 147 ФЗ // СЗ РФ. 2001. № 49. Ст. 4553.
9. Федеральный закон «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним» от 21.07.1997 г. № 122 ФЗ // СЗ РФ. 1997. №30. Ст. 3594.
10. Закон РФ «О защите прав потребителей» от 07.02.1992 г. № 2300-1 (в ред. Федеральных законов от 09.01.1996 г. № 2-ФЗ, по состоянию на 21.12.2004).
11. Постановление Пленума Верховного Суда РФ, Пленума ВАС РФ «О некоторых вопросах, связанных с введением в действие части первой ГК РФ» от 28.02.1995 г. № 2/1 // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1995. № 5.
12. Постановление Пленума Верховного Суда РФ, Пленума ВАС РФ «О некоторых вопросах, связанных с применением части первой ГК РФ» от 01.07.1996 г. № 6/8 // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1996. № 9; 1997. № 5; Вестник ВАС РФ. 1996. № 9.
Занятие 5. Обязательства в гражданском праве
(4 балла)
Практическое занятие проводится в форме тренинга (2 часа).
Цель практического занятия – формирование знаний об обязательствах, их видах, способах обеспечения и ответственности за их неисполнение.
Вопросы:
1. Основания возникновения обязательств.
2. Договорные и внедоговорные обязательства.
3. Исполнение обязательств.
4. Обеспечение исполнения обязательств.
5. Ответственность за нарушения обязательств.
6. Виды и формы гражданско-правовой ответственности.
7. Понятие и условия договоров.
8. Виды гражданско-правовых договоров.
9. Наследственное право.
10. Понятие наследства.
11. Основания наследования.
12. Принятие и отказ от наследства.
Литература
Нормативно-правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.).
2. Гражданский кодекс Российской Федерации часть первая от 30.11.1994 г., часть вторая от 26.01.1996г., часть третья от 26.11.2001 г.
3. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 г.
Учебная и научная литература
1. Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
2. Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд.
– М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
3. Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.
Занятие 6. Семейные правоотношения
(4 балла)
Практическое занятие проводится в форме тренинга (2 часа).
Цель практического занятия – формирование знаний об обязательствах, их видах, способах обеспечения и ответственности за их неисполнение.
Вопросы:
1. Отношения, регулируемые семейным правом.
2. Брачно-семейные отношения.
3. Взаимные права и обязанности супругов.
4. Брачный договор.
5. Права и обязанности родителей и детей.
6. Ответственность по семейному праву.
7. Лишение родительских прав.
Литература
Нормативно-правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.).
2. Семейный Кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 г.
Учебная и научная литература
4. Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
5. Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд.
– М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
6. Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.
Занятие 7.Трудовые правоотношения
(4 балла)
1. Практическое занятие проводится в форме кейс-стади (2 часа).
2. Цель практического занятия – приобретение студентами навыков поведения в определенных, конфликтных ситуациях.
3. Занятие построено на анализе гражданско-правовых отношений.
Задачи к занятию:
СИТУАЦИЯ 1.
Инженер Петров раньше положенного времени (на 3 часа) ушел с работы. На следующий день, приказом руководителя организации Петров был уволен за прогул. Кроме того, на него был наложен штраф в размере 50 % от заработной платы.
Правомерны ли действия работодателя?
СИТУАЦИЯ 2.
Инженер Швецов увольняется по собственному желанию. Однако в день увольнения ему не выдали трудовую книжку, мотивируя тем, что он не заполнил обходной лист.
Правомерны ли действия работодателя?
СИТУАЦИЯ 3.
Инженеру Шарову в день увольнения не выдали трудовую книжку, мотивируя тем, что имеет задолженность перед организацией.
Законны ли действия работодателя?
Какие последствия предусмотрены законодательством за задержку выдачи трудовой книжки?
СИТУАЦИЯ 4.
Инженер Ермаков 1 февраля был уволен с работы по п. 5 ст. 81 ТК РФ за систематическое нарушение трудовой дисциплины. При рассмотрении дела судом было установлено следующее. За четыре года работы Ермаков семь раз подвергался дисциплинарным взысканиям. При этом последнее взыскание на него было наложено 15 января прошлого года. Нарушив трудовую дисциплину в очередной раз 30 января текущего года, он был уволен с работы.
Какое решение должен принять суд?
СИТУАЦИЯ 5.
Инженер Ванин был привлечен по приказу руководителя предприятия к сверхурочным работам для устранения последствий производственной аварии. Ванин отказался исполнять приказ, мотивируя тем, что к сверхурочным работам его могут привлечь только с его согласия.
В каких случаях работник может быть привлечен к сверхурочным работам без его согласия?
Какие компенсации предусмотрены законодательством работнику, привлеченному к сверхурочным работам?
СИТАУЦИЯ 6.
Инженер Шаповалов был уволен по п. 2 ст. 81 ТК РФ «сокращение численности или штата работников». Считая свое увольнение незаконным, Шаповалов обратился в суд. В суде он пояснил, что о предстоящем увольнении не был уведомлен в установленные законом сроки. Представитель работодателя иск не признал, мотивируя тем, что уведомление о предстоящем сокращении было размещено на территории предприятия, на доске объявлений за два месяца до даты увольнения.
Какова процедура увольнения по п. 2 ст. 81 ТК РФ?
Какое решение примет суд?
СИТУАЦИЯ 7.
Инженер Климов был уволен с предприятия по пп. «б» п. 2 ст. 81 ТК РФ за появление на работе в состоянии алкогольного опьянения. Спустя три месяца Климов подал в суд иск о восстановлении его на работе. Представитель работодателя в судебном заседании заявил о пропуске исковой давности, в связи с чем попросил в иске Климову отказать.
В какие сроки работник вправе обратиться в суд за разрешением индивидуального трудового спора?
Какое решение примет суд?
СИТУАЦИЯ 8.
Инженер Фомин, явившись из отпуска на свое рабочее место, обнаружил оголенный силовой кабель. Об этом он поставил в известность непосредственного руководителя, заявив, что не приступит к работе, пока электрооборудование не будет приведено в надлежащее состояние. Руководитель пригрозил наложением дисциплинарного взыскания.
Дайте оценку действиям инженера Фомина и его руководителя.
СИТУАЦИЯ 9.
Молчанов устроился в ООО «Весна» сторожем. По устной договоренности с директором ему установлен испытательный срок 1 месяц. После прохождения испытательного срока Молчанову пообещали заключить трудовой договор и выплатить заработную плату. Спустя месяц Молчанову объявили, что поскольку он не прошел испытание, заработную плату ему не выплатят и трудовой договор с ним не заключат.
Дайте оценку действиям руководства ООО «Весна».
СИТУАЦИЯ 10.
Администрацией предприятия был издан приказ, согласно которому за опоздание на работу вводится дисциплинарное наказание в виде штрафа в размере 10 % от заработной платы за каждый час опоздания.
Дайте оценку действиям администрации предприятия.
ЛИТЕРАТУРА
1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12.12.1993 г. – М.: Норма, 2010. – 64 с.
2. Всеобщая декларация прав человека. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г.//Российская газета. – 1995. – 5 апр.
3. Об оплачиваемых отпусках: Конвенция МОТ от 24 июня 1970 № 132// Конвенции и рекомендации, принятые Международной конференцией труда. 1957 – 1990. Т. II.– Женева: Международное бюро труда. – 1991. – С. 1623-1629.
4. О защите прав представителей трудящихся на предприятии и предоставляемых им возможностях: Конвенция МОТ от 23 июня 1971 г. № 135// Конвенции и рекомендации, принятые Международной конференцией труда. 1957-1990. Т. II.- Женева: Международное бюро труда, 1991. С. 1671–1674.
5. Об основополагающих принципах и правах в сфере труда: Декларация МОТ от 18 июня 1998 г.//Российская газета. – 1998. – 16 дек.
6. О защите прав представителей трудящихся на предприятии: Рекомендация МОТ 23 июня 1971 г. № 143//Конвенции и рекомендации, принятые Международной конференцией труда. 1957-1990. Т. II.- Женева: Международное бюро труда, 1991. С. 1675–1678.
7. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 г. № 197-ФЗ (с изм. от 23.07.2008)//СЗ РФ. - 2002. - № 1. - Ст.3.
8. О государственной гражданской службе Российской Федерации: Федеральный закон от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ (ред. от 23.07.2008)//СЗ РФ. – 2004. – № 31. – Ст. 3215.
9. О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации: Федеральный закон от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ (ред. от 23.07.2008)//СЗ РФ. – 2002. – № 30. – Ст. 3032.
10. Об альтернативной гражданской службе: Федеральный закон от 25 июля 2002 г. № 113-ФЗ (ред. от 06.07.2006)//СЗ РФ. – 2002. – № 30. – Ст. 3030.
11. О профессиональных союзах, их правах и гарантиях их деятельности: Федеральный закон от 8 декабря 1995 г. № 10-ФЗ (ред. от 30.12.2008)//СЗ РФ. – 1996. – № 3. - Ст. 148.
12. Об общественных объединениях: Федеральный закон от 19 мая 1995 г. № 82-ФЗ (ред. от 23.07.2008)//СЗ РФ. – 1995. – № 21. – Ст. 1930.
13. О Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений: ФЗ РФ от 1 мая 1999 г. № 92-ФЗ//СЗ РФ. – 1999. – № 18. – Ст. 2218.
14. О социальной защите инвалидов в Российской Федерации: Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ (ред. от 28.04.2009)//СЗ РФ. – 1995. – № 48. – Ст. 4563.
15. О занятости населения в Российской Федерации: Федеральный закон от 19 апреля 1991 г. № 1032-1 (ред. от 25.12.2008)//СЗ РФ. – 1996. – № 17. – Ст. 1915.
16. О трудовых книжках: Постановление Правительства РФ от 16 апреля 2003 г. № 225 (ред. от 19.05.2008)//СЗ РФ. – 2003. – № 16. – Ст. 1539.
17. Генеральное соглашение между общероссийскими объединениями профсоюзов, общероссийскими объединениями работодателей и Правительством Российской Федерации на 2008-2010 гг.//Российская газета. – 2007. – 28 дек.
18. О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации: Постановление Пленума Верховного суда РФ от 17.03.2004г. № 2 (в ред. от 28.12.2006 г.)//Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. – 2007. – № 3.
19. О применении судами законодательства, регулирующего материальную ответственность работников за ущерб, причиненный работодателю: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 16.11.2006 № 52//Бюллетень Верховного Суда РФ. – 2007. – № 1.
Занятие 8.Контрольная работа по части 2 учебного курса
(10 баллов)
Практическое занятие проводится в форме тестирования (2 часа).
Примерный перечень тестовых заданий:
1 Субъекты гражданского права по российскому законодательству - это:
а) только юридические лица;
б) только коммерческие организации;
в) как юридические лица, так и физические лица;
г) государство и органы местного самоуправления;
д) правильный ответ отсутствует.
2 Коммерческая организация по законодательству Российской Федерации - это:
а) организация, основная цель деятельности которой направлена на по-
лучение прибыли;
б) организация, учрежденная предпринимателями;
в) организация, наделенная правом осуществления предпринимательской деятельности;
г) правильный ответ отсутствует.
3 Правоспособность и дееспособность юридического лица возникают:
а) с момента регистрации юридического лица;
б) с момента составления учредительных документов;
в) по истечении первого года хозяйственной деятельности юридического лица;
г) правильный ответ отсутствует.
4 Юридические лица в Российской Федерации обладают по общему
правилу:
а) специальной правоспособностью;
б) общей правоспособностью;
в) универсальной правоспособностью;
г) правильный ответ отсутствует.
5 Право собственности включает в себя правомочие:
а) владения;
б) пользования;
в) распоряжения;
г) все ответы верны;
д) правильный ответ отсутствует.
6 Характерной чертой трудового договора являются:
а) подчинение подписавшего этот договор работника внутреннему трудовому распорядку и обязанность работника выполнять работу в порядке исполнения отдельных заданий или разовых поручений;
б) обязанность работника выполнять работу как на постоянной основе, так
и в порядке исполнения отдельных заданий или разовых поручений;
в) подчинение подписавшего этот договор работника внутреннему трудовому распорядку и обязанность работника выполнять работу на постоянной
основе;
г) правильный ответ отсутствует.
7 Трудовые договоры могут заключаться на:
а) неопределенный срок;
б) определенный срок не более пяти лет;
в) время выполнения определенной работы;
г) все ответы верны;
д) все ответы не верны.
8 Срочный договор – это договор, заключаемый на срок:
а) не более 1 года;
б) не более 3 лет;
в) не более 5 лет;
г) все ответы верны;
д) все ответы не верны.
9 Трудовой договор может быть расторгнут:
а) по соглашению сторон;
б) по инициативе работника;
в) по инициативе работодателя;
г) по инициативе других компетентных органов;
д) в других предусмотренных законом случаях;
е) все ответы верны.
10 К мерам дисциплинарного взыскания за нарушение трудовой дисциплины относятся:
а) замечание и выговор;
б) выговор и увольнение;
в) замечание и увольнение;
г) замечание, выговор и увольнение;
д) правильный ответ отсутствует.
11 С момента государственной регистрации заключения брака у супругов
возникают:
а) только личные права и обязанности;
б) только имущественные права и обязанности;
в) как личные, так и имущественные права и обязанности;
г) правильный ответ отсутствует.
12 Семейный кодекс предусматривает:
а) только законный режим имущества супругов;
б) только договорный режим имущества супругов;
в) как законный, так и договорный режим имущества супругов;
г) правильный ответ отсутствует.
13 Брачный договор может быть заключен:
а) только до заключения брака;
б) только после заключения брака;
в) как до, так и в любое время после заключения брака;
г) правильный ответ отсутствует.
14 Основания для лишения родительских прав исчерпывающим образом
перечислены в:
а) Семейном кодексе РФ;
б) Гражданском кодексе РФ;
в) Конституции РФ;
г) Федеральном законе;
д) правильный ответ отсутствует.
15 Лишение родительских прав осуществляется:
а) органами опеки и попечительства;
б) прокуратурой;
в) как органами опеки и попечительства, так и судом;
г) только судом.
Литература
Нормативно-правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.)
Учебная и научная литература
2. Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
3. Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд.
– М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
4. Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.
Занятие 9. Экологические правоотношения (5 баллов)
Практическое занятие проводится в форме тренинга (2 часа).
Цель практического занятия – сформировать у студентов представление об экологических правах и обязанностях, экологическом контроле.
Вопросы:
1. Понятие экологического права.
2. Экологические права граждан.
3. Нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в области охраны окружающей среды.
4. Объекты экологических правоотношений.
5. Правовой статус субъектов экологических правоотношений.
6. Задачи природоохранного законодательства.
7. Принципы охраны окружающей среды.
8. Экологический механизм охраны окружающей среды.
9. Ответственность за экологические правонарушения.
Литература
Нормативно-правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.)
Учебная и научная литература
2. Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
3. Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд.
– М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
4. Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.
Занятие 10. Административные правонарушения и административная ответственность (5 баллов)
Практическое занятие проводится в форме тренинга (2 часа).
Цель практического занятия – сформировать у студентов представление о видах административных правонарушений и ответственности за них.
Вопросы:
1. Основные принципы административного права.
2. Понятие административного правонарушения.
3. Субъекты административных правоотношений.
4. Правовой статус субъектов административных правоотношений.
5. Состав административного правонарушения.
6. Виды административной ответственности.
7. Освобождение от административной ответственности.
Литература
Нормативно-правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.)
2. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях в РФ от 30.12.2001 г.
Учебная и научная литература
3. Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с.
4. Правоведение: учеб. пособие / Н.А. Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд.
– М.: Физическая культура, 2007. – 132 с.
5. Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с.
Занятие 11. Основы судебного процесса (6 баллов)
Для подготовки к проведению судебного разбирательства студентам необходимо ознакомится с Гражданским процессуальным кодексом, а также с процессуальным статусом каждого из участников судебного разбирательства (т.е. определить права и обязанности всех участвующих лиц в процессе).
Сценарий игры
«Судебный процесс по рассмотрению уголовного дела»
Судопроизводство осуществляется судом, в составе судьи и присяжных заседателей только в отношении подсудимого, и лишь в части предъявленного обвинения. (Ознакомиться со ст.5 УПК РФ)
Фабула дела:
Первокурсник Саша Климов принес в университет газовый баллончик. На перемене он решил его продемонстрировать своим друзьям Иванову и Петрову и брату, студенту 3-го курса Климову Андрею. В качестве «объекта» он выбрал Колю Шарова. Подозвав его, он неожиданно для Коли направил на него струю, от которой тот не успел увернуться, и она попала ему в глаза, от чего Коля закричал от боли.
Колю Шарова доставили в больницу. Через несколько дней врачи сообщили, что он навсегда потерял зрение.
Было возбуждено и расследовано уголовное дело по ч. 1 ст. 111 УК РФ. Подсудимыми стали Саша Климов и его однокурсники, участвовавшие в «демонстрации» газового баллончика.
Участники уголовного процесса:
Суд:
Судья-председательствующий: (ст.243, 257, гл.37 УПК) ведет уголовный процесс. Председательствующий руководит судебным заседанием, принимает все предусмотренные УПК РФ меры по обеспечению состязательности и равноправия сторон.
2. Председательствующий обеспечивает соблюдение распорядка судебного заседания, разъясняет всем участникам судебного разбирательства их права и обязанности, порядок их осуществления, а также знакомит с регламентом судебного заседания, установленным статьей 257 УПК РФ.
3. Возражения любого участника судебного разбирательства против действий председательствующего заносятся в протокол судебного заседания.
Присяжнымибудут все остальные, не занятые в игре, студенты группы. В судебном заседании они могут задавать вопросы участникам процесса только через председательствующего.
Сторона защиты:
Подсудимый - Саша Климов(ст.47 и 247 УПК) Подсудимый рассказывает о происшедшем так, как он это видит, не забывая при этом свои интересы. Он может признать или не признать свою вину, может обосновать свои действия, защищая себя, может глубоко раскаиваться и т.д.
Защитник: В процессе он может задавать вопросы всем участникам, преследуя цель «обелить» своего подзащитного. Его позиция полностью зависит от позиции подсудимого. Его речь строятся по такой схеме: а) виновен ли их подзащитный; б) причины совершения им преступления; в) квалификация его деяния (если он виновен); г) смягчающие обстоятельства; д) положительные черты личности подзащитного; е) вносит предложение о мере наказания или об оправдании своего подзащитного.
Сторона обвинения:
Государственный обвинитель (ли): Сначала он формулирует обвинение и зачитывает его в начале судебного следствия. В прениях его речь зависит от степени доказанности виновности подсудимого и строится по следующей схеме: а) общественная опасность преступления; б) вина подсудимого; в) квалификация деяния (указать статьи УК РФ); г) отягчающие обстоятельства; д) отрицательные черты личности подсудимого, если имеются; е) мера наказания.
Потерпевший - Коля Шаров (ст.52 УПК) со своей стороны поясняет суть дела, а также рассказывает о своем здоровье.
Иные участники:
Свидетели (3 человека): (ст.56 УПК). Друзья подсудимого допрашиваются по обстоятельствам, после разъяснения их ответственности за отказ от дачи показаний. Брат подсудимого допрашивается с учетом его свидетельского иммунитета.
Секретарь:объявляет о появлении судьи, ведет протокол судебного заседания.