ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ по дисциплине «ИСТОРИЯ». Часть А. Простые тесты с одним вариантом ответа.

Вариант 10.

Часть А. Простые тесты с одним вариантом ответа.

1. Метод, для которого характерна классификация исторических явлений, событий, процессов, выявление общего в единичном _________________:

а) идеографический в) сравнительный

б) генетический г) типологический

2. Князь, объединивший в IX веке Новгород и Киев в составе единого государства:

а) Рюрик в) Владимир

б) Олег г) Дмитрий

3. Дата отмены Юрьева дня, введение «заповедных лет»:

а) 1550 г. в) 1581 г.

б) 1558 г. г) 1597 г.

4. Укажите результат русско-турецких войн второй половины XVIII века:

а) присоединение Крыма и Северного Причерноморья

б) потеря Смоленска и побережья Балтийского моря

в) завоевание Закавказья и Средней Азии

г) присоединение Польши и Прибалтики

5. Органы местного самоуправления, созданные в эпоху «великих реформ» в 1864 году:

а) общины в) казенные палаты

б) земства г) мировые суды

6. Дата попытки установления военной диктатуры («Корниловский мятеж»):

а) февраль 1917 г. в) август 1917 г.

б) март 1917 г. г) октябрь 1917 г.

7. Событие, характерное для 1920-х гг.:

а) образование СССР в) строительство метрополитена

б) присоединение Прибалтики г) создание комбедов

8. Черта, присущая советской модели индустриализации:

а) децентрализация управления промышленностью

б) активное использование иностранных инвестиций

в) использование внутренних источников накопления

г) преимущественное развитие легкой промышленности

9. Черта, не характерная для процесса десталинизации:

а) восстановление прав репрессированных народов

б) отказ от партийной моноидеологии

в) критика культа личности И.В. Сталина

г) «оттепель» в духовной жизни

10. Основой политического кризиса 1993 года являлся конфликт между:

а) Президентом РФ и системой Советов в) КПСС и лидерами союзных республик

б) Б.Н. Ельциным и М.С. Горбачевым г) М.С. Горбачевым и членами ГКЧП

Часть В. Сложные тесты (задания на соответствие двух элементов, установление правильного порядка ответов, выбор двух и более вариантов ответа).

Задание 1. Установите правильное соответствие между именами современников:

а) Александр Невский 1) Дмитрий Шемяка

б) Дмитрий Донской 2) Сергий Радонежский

в) Иван Грозный 3) хан Батый

г) Василий Темный 4) атаман Ермак

Задание 2. Расставьте события XVII-XVIII вв. в правильной хронологической последовательности:

а) создание Сената как высшего органа управления при Петре I

б) составление Екатериной II «Наказа» для депутатов Уложенной комиссии

в) участие России в разделах Польши

г) завоевание Россией выхода в Балтийское море

Задание 3. Установите правильное соответствие между фамилией деятеля и политической партией:

а) В.И.Ленин 1) РСДРП (б)

б) А.И. Гучков 2) партия социалистов-революционеров

в) П.Н. Милюков 3) «Союз 17 октября»

г) В.М. Чернов 4) партия конституционных демократов

Задание 4. Расставьте события первой половины XX века в правильной хронологической последовательности:

а) создание первой Конституции СССР

б) появление хуторов и отрубов

в) введение продразверстки

г) вступление СССР в Лигу Наций

Задание 5. Два верных утверждения, об отношениях России со странами СНГ:

а) Россия поддержала стремление Украины вступить в НАТО

б) Белоруссия выступает за максимальное сближение с Россией

в) России удалось установить добрососедские отношения с Казахстаном

г) Грузии и России удалось совместно решить проблему Абхазии

Часть С. Проблемное задание – комплексный анализ источника.

Из записок княгини Е.Р. Дашковой:

«Он был гениален, деятелен и стремился к совершенству, но он был совершенно невоспитан, и его бурные страсти возобладали над его разумом. Он был вспыльчив, груб, деспотичен и со всеми обращался как с рабами, обязанными все терпеть… Если бы он не ставил так высоко иностранцев над русскими, он не уничтожил бы бесценный, самобытный характер наших предков… Он подорвал основы Уложения своего отца и заменил их деспотическими законами; некоторые из них он сам же отменил. Он почти всецело уничтожил свободу и привилегии дворян и крепостных; у последних он отнял право жалобы в суд на притеснения помещиков. Он ввел военное управление, самое деспотичное из всех..»

Из сочинения историка С.М. Соловьева:

«… после многовекового движения на Восток [русский народ] начал поворачивать на Запад… Само сближение было делом народным, и [он] явился вождем в этом деле… Свой гений он выразил в том, что ясно осознал свое положение и свою обязанность: вывести посредством цивилизации слабую, бедную, почти неизвестную миру Россию из той отчужденности и невежества, в каком она находилась до сей поры…».

Задание 1. Назовите имя правителя, о котором идет речь в данных источниках:

а) Александр I Павлович в) Петр III Федорович

б) Павел I Петрович г) Петр I Алексеевич

Задание 2. Назовите две особенности преобразований данного правителя, опираясь на текст источников и знания по курсу истории:

а) реформы носили ярко выраженный буржуазный характер

б) европейский характер преобразований

в) быстрые темпы и насильственный характер проведения реформ

г) в ходе реформ произошло становление гражданского общества

Задание 3. Укажите два результата деятельности данного монарха, опираясь на знания по курсу истории:

а) поражение России в Северной войне

б) укрепление абсолютной монархии

в) переход к фабричной стадии производства товаров