Зупинення та закінчення досудового

розслідування(15 год.)

1. Особливості складання постанови про зупинення досудового слідства за різними підставами, що передбачені ч. 1 ст. 206 КПК України.

2. Постанова про відновлення досудового слідства.

3. Загальні правила складання постанови про відмову або часткову відмову в задоволенні клопотання, заявленого під час ознайомлення з матеріалами кримінальної справи.

4. Постанова про закриття кримінальної справи: процесуальна форма та особливості змісту. Порядок і строки оскарження постанови про закриття кримінальної справи.

5. Постанова про направлення справи в суд для вирішення питання про застосування примусових заходів медичного характеру.

6. Форма і зміст постанови про направлення кримінальної справи до суду для вирішення питання про звільнення обвинуваченого від кримінальної відповідальності.

ІНДИВІДУАЛЬНО-НАВЧАЛЬНО ДОСЛІДНІ ЗАВДАННЯ:

Змістовний модуль 1

Скласти (ксерокопіювати в правоохоронних органах чи в суді) такі процесуальні документи:

1) протокол явки з повинною;

2) подання про зняття інформації з каналів зв’язку;

3) подання про виїмку поштово-телеграфної кореспонденції;

4) протокол допиту неповнолітнього свідка;

5) постанову про проведення обшуку (не в житлі чи іншому володінні особи);

6) протокол відтворення обстановки і обставин події;

7) протокол опису майна, на яке накладено арешт.

Змістовний модуль 2

Скласти (ксерокопіювати в правоохоронних органах чи в суді) такі процесуальні документи:

1) постанову про застосування запобіжного заходу у вигляді застави;

2) протокол прийняття предмету застави;

3) постанову про застосування приводу до підозрюваного (обвинуваченого);

4) постанову про відсторонення обвинуваченого від посади;

5) постанову про зупинення досудового розслідування;

6) подання про продовження строків досудового слідства;

7) подання про продовження строків тримання обвинуваченого під вартою;

8) постанову про закриття кримінальної справи;

9) постанову про направлення кримінальної справи до суду для вирішення питання про звільнення обвинуваченого від кримінальної відповідальності (за будь-якою підставою, передбаченою ст. 7, 7-1 КПК України).

МЕТОДИ НАВЧАННЯ:

Семінарські і практичні заняття мають закріпити і поглибити знання, отримані під час самостійної роботи студента, спрямовуватись на відпрацювання вмінь і навичок.

Заняття з даної дисципліни проводяться на основі раціонального поєднання активних форм і методів навчання з практичною направленістю занять. Більшість практичних занять проводиться із застосуванням ділових ігор, за результатами яких студенти приймають відповідні юридичні рішення та складають процесуальні документи. Перелік обов’язкових документів, які складають студенти, встановлюється кафедрою, а їх перевірка входить у систему модульного й поточного контролю знань.

Поточний контроль здійснюється згідно з наказом №161 Міністерства освіти від 02.06.1993 року під час проведення практичних занять і виступає засобом активізації навчального процесу та підвищення його ефективності. Він включає як традиційні методи оцінки знань студентів у відповідності до розроблених критеріїв, так і методи експрес-аналізу знань за допомогою програмованого контролю.

Модульний підсумковий контроль здійснюється після вивчення кожного розділу програми, виходячи з оцінок поточного і модульного контролю, виконання завдань самостійної та індивідуальної роботи, співбесіди студента з викладачем з вивчених тем курсу.

Підсумкова оцінка виставляється після завершення викладання дисципліни. Вона визначається результатами аудиторних занять, модульних контролів, виконання завдань по самостійній та індивідуальній роботі, підготовки навчальної кримінальної справи.

РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ПРИСВОЮВАНИХ СТУДЕНТАМ:

Модуль 1
Аудиторні заняття	Сам. робота, виконання індивідуальних завдань	Модуль-контроль
Змістовий модуль 1
с/з т. 1 (2 год.) 15 балів	п/з т. 2 (4 год.) 8 балів	п/з т. 3 (16 год.) 2 бали

Модуль 2
Аудиторні заняття	Сам. робота, виконання індивідуальних завдань	Модуль-контроль
Змістовий модуль 2
п/з т. 4 (4 год. ) 8 балів	п/з т. 5 (4 год.) 8 балів	п/з т. 6 (6 год.) 5 балів

Критерії оцінювання

різноманітних видів навчальної роботи (поточний контроль, письмові роботи, тестування, індивідуально-дослідні завдання, самостійні завдання, практичні завдання):

Види робіт	Аудиторні заняття	Самостійна робота, виконання індивідуальних занять	Модульний контроль
	Максимум 30 балів за 1 модуль	Максимум 30 балів за 1 модуль	Макс. 40 бал. / 1 мод.
Види завдань та їх рейтинг у балах	Відсутній без поважних причин	0 балів	Підготовка словників понять з окремих тем курсу або змістовних модулів	до 5 балів	Здійснюється у формі контрольної роботи або тестування
Відсутній з поважних причин (хвороба, відрядження, відпустка)	0 балів	Ведення конспекту що містить матеріали лекції, підготовки до семінарських і практичних занять, першоджерела, нормативні акти тощо	до 5 балів	Відмінно	33-40 балів
Наявність на занятті без відповіді	0 бал	Підготовка тексту реферату	до 10 балів	Добре	25-32 бали
Незадовільна відповідь	0 балів	Підготовка тексту реферату та доповідь по ньому	до 15 балів	Задовільно	17-24 бали
Задовільна відповідь	1 бал	Участь у конференціях, круглих столах, підготовка доповідей та статей	до 25 балів	Незадовільно	0 – 16 балів
Добра відповідь	2 бали	Виконання індивідуальних творчих завдань (за узгодженням з викладачем та відповідно до програми курсу)	до 10 балів
Відмінна відповідь	3 бали

Несвоєчасне надання необхідної звітності за роботу студента (конспекти семінарських і практичних занять, процесуальних документів, словників, рефератів тощо) без поважних причин оцінюється на 1-3 бали нижче передбачених за відповідну роботу

ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ АКАДЕМІЧНИХ УСПІХІВ СТУДЕНТА:

А В С D E FX F	За шкалою ECTS	За національною шкалою	За шкалою навчального закладу
A	відмінно	90–100
B	добре	83–89
C	75–82
D	задовільно	68–74
E	60–67
FX	незадовільно	35–59
F	1–34