Завдання третього рівня складності.

ЗАВДАННЯ № 3.1.

Грецькі колонії Північного Причорномор’я та їх спадщина для українських земель (культура, економіка, політика). Складіть план-конспект доповіді.

ЗАВДАННЯ № 3.2.

Наведіть докази міграційної та автохтонної теорії походження слов’ян. Яка із теорій, на ваш погляд, має більше підстав для існування. Чому?

ЗАВДАННЯ № 3.3.

Складіть енциклопедичну статтю для історичного довідника про східнослов’янські племена, в якій би було вміщено матеріал щодо територіального розміщення племен, їх суспільного ладу, економічного та культурного розвитку.

ЗАВДАННЯ № 3.4.

Підготуйте тези доповіді ( не більше 10) на тему : «Язичницька культура стародавніх слов’ян.»

ЗАВДАННЯ № 3.5.

Наведіть докази норманської та автохтонної теорії виникнення Київської Русі. Яка із теорій, на ваш погляд, має більше підстав для існування. Чому?

ЗАВДАННЯ № 3.6.

Підготуйте порівняльно-довідковий матеріал про діяльність князів Київської Русі ( ІХ- поч. ХІІ ст.).

ЗАВДАННЯ № 3.7.

Підготуйте тези (до 10) наукової статті „Історичне значення Київської Русі” по проблемах економічного, політичного, зовнішньополітичного та культурного розвитку Давньоруської держави в ІХ – поч. ХІІ ст.

ЗАВДАННЯ № 3.8.

Феодальна роздробленість Київської Русі – закономірність чи випадковість? Підготуйте тези наукової статті.

ЗАВДАННЯ № 3.9.

Доведіть або спростуйте точку зору, що Галицько-Волинському князівству були притаманні риси державності. Наведіть приклади.

ЗАВДАННЯ № 3.10.

Доведіть або спростуйте тезу М.Грушевського, що «Велике князівство Литовське зберігло традиції Київської Русі більше, ніж Москва.»

ЗАВДАННЯ № 3.11.

Як ви розумієте вираз «закріпачення селян»? Охарактеризуйте процес закріпачення селян на українських землях до поч. XVII ст. за питаннями:

1. Відображення процесу в юридичних документах ( в яких документах?, що саме фіксувалось?).

2. Наслідки (результати) процесу.

ЗАВДАННЯ № 3.12.

Використовуючи максимальну кількість критеріїв порівняйте становище реєстрового та нереєстрового козацтва.

ЗАВДАННЯ № 3.13.

Доведіть (або спростуйте) тезу, що Запорізька Січ втілювала риси демократичної держави.

ЗАВДАННЯ № 3.14.

Зробіть порівняльний аналіз Зборівського та Білоцерківського договорів Б.Хмельницького з Польщею. Який із договорів був більш вигідним для України? Як ви можете пояснити вислів М. Грушевського про те, що «після Зборова крива української революції безповоротно зломилась і більше вже не змогла випрямитись...»

ЗАВДАННЯ № 3.15.

Доведіть, що Б.Хмельницький був визначним дипломатом, державним діячем, полководцем.

ЗАВДАННЯ № 3.16.

В історичній науці існують різні оцінки договору 1654 р. між Росією та Україною, «Березневиз статей». Напрклад М.Грушевський вважав Переяславську угоду формою васальної залежності, при якій сильніша сторона (Росія) обіцяла захищати слабшу (Україну), не втручаючись у внутрішні справи. Український історик В.Ліпінський вважав угоду 1654 р. тимчасовим союзом проти Польщі. Існують і інші точки зору. Як вважаєте ви - союз України та Росії 1654 р.: рівноправний чи васальний? Чи існували альтернативи подіям Переяславської Ради? Відповідь обгрунтуйте.

ЗАВДАННЯ № 3.17.

Підготуйте довідкову статтю «Слобожанщина – особливості заселення та розвитку регіону».

ЗАВДАННЯ № 3.18.

Напишіть для історичного довідника статті про діяльність українських гетьманів середини XVII – середини XVIIІ ст. (на вибір).

ЗАВДАННЯ № 3.19.

Що таке Руїна? Укажіть плюси та мінуси цієї доби. Відповідь обгрунтуйте.

ЗАВДАННЯ № 3.20.

Доведіть ( або спростуйте) точку зору, що ліквідація української автономії Росією пов’язана з ліквідацією Гетьманства (1764 р.) та Запорізької Січі (1775 р.). Відповідь обгрунтуйте.

ЗАВДАННЯ № 3.21.

Декабристський рух в Україні в персоналіях: М. Бестужев-Рюмін, П.Пестель, С.Муравйов-Апостол та інші (на вибір). Підготуйте тези повідомлення.

ЗАВДАННЯ № 3.22.

Напишіть для історичного довідника статті про представників національно-культурного руху в Західній Україні: М.Шашкевич, Я.Головацький та інші (на вибір).

ЗАВДАННЯ № 3.23.

Доведіть ( або спростуйте) точку зору, що на кінець 50-х рр. ХІХ ст. в Росії, зокрема в Україні, склалась революційна ситуація. Відповідь обгрунтуйте (укажіть характерні риси економічного, соціального, політичного та зовнішнього становища країни в середині ХІХ ст.)

ЗАВДАННЯ № 3.24.

Доведіть ( або спростуйте) точку зору, що реформи 60-70-х рр. ХІХ ст.

мали буржуазно-демократичний характер та сприяли розвитку капіталістичних відносин. Наведіть приклади.

ЗАВДАННЯ № 3.25.

Підготуйте тези наукової статті: «Національно-культурне відродження поч. ХХ ст.: умови, прояви, представники».

ЗАВДАННЯ № 3.26.

Українська національно-демократична революція: досягнення, уроки, прорахунки. Підготуйте тези доповіді.

ЗАВДАННЯ № 3.27.

Підготуйте тези наукової статті – «Соборна Україна поч. ХХ ст.: міф чи реальність?».

ЗАВДАННЯ № 3.28.

Підготуйте для історичного довідника статті про діячів національно-визвольних змагань в Україні початку ХХ ст.: М.Грушевський, В.Винниченко, С.Петлюра, Н.Махно та інші (на вибір).

ЗАВДАННЯ № 3.29.

Використовуючи максимальну кількість критеріїв, визначте основні напрямки політики УНР і ЗУНР. Що, на вашу думку, перешкодило повноцінному втіленню в життя Акту Злуки?

	УНР	ЗУНР
Керівники
Дата проголошення
Критерії	--------------------------------------	------------------------------------
1.
2.
3.

ЗАВДАННЯ № 3.30.

Підготуйте тези доповіді: «Трагедія голоду 1921-1923 рр.: критичний погляд».

ЗАВДАННЯ № 3.31.

Проаналізуйте особливості проведення НЕПу в радянській Україні. Як ви вважаєте, НЕП – це перемога ринку чи планування? Обґрунтуйте точку зору.

ЗАВДАННЯ № 3.32.

Підсумуйте шляхи, методи та результати радянізації України. Підготуйте тези доповіді.

ЗАВДАННЯ № 3.33.

Підготуйте тези доповіді на тему: «Масові репресії в Україні: трагедія народу». Проілюструйте відповідь прикладами ( не менше 5).

ЗАВДАННЯ № 3.34.

Портрет Є.Коновальця. Підготуйте тези повідомлення.

ЗАВДАННЯ № 3.35.

Проаналізуйте геополітичну ситуацію на Західноукраїнських землях напередодні Другої світової війни. Складіть план-конспект відповіді.

ЗАВДАННЯ № 3.36.

ОУН-УПА та Німеччина: співпраця чи протидія? Відповідь обґрунтуйте.

ЗАВДАННЯ № 3.37.

Використовуючи краєзнавчий матеріал, підготуйте повідомлення: «Харківщина в роки Другої Світової війни».

ЗАВДАННЯ № 3.38.

Підготуйте для історичного довідника статті про діяльність в часи Великої Вітчизняної війни О.Федорова, С.Ковпака, Р.Шухевича та інших. (на вибір).

ЗАВДАННЯ № 3.39.

Прорахунки радянського керівництва на першому етапі війни: причини та уроки. Підготуйте тези доповіді ( не більше 10).

ЗАВДАННЯ № 3.40.

Складіть порівняльну таблицю:

	Голод 1921-1923	Голод 1932-1933	Голод 1946-1947
Причини
Хід
Наслідки

ЗАВДАННЯ № 3.41.

Підготуйте тези доповіді по темі: «Шістдесятники: хто вони?» Відповідь обґрунтуйте.

ЗАВДАННЯ № 3.42.

Як ви розумієте поняття «застою». На вашу думку - доба «застою»: більше плюсів чи мінусів. Відповідь обґрунтуйте.

ЗАВДАННЯ № 3.43.

Політичний портрет М.Щербицького. Підготуйте тези доповіді.

ЗАВДАННЯ № 3.44.

Чорнобильська катастрофа: об’єктивний погляд на сумну сторінку української історії. Підготуйте тези доповіді.

ЗАВДАННЯ № 3.45.

Підготуйте для історичного довідника статті: «Політичні портрети лідерів сучасної України» (на вибір).

ЗАВДАННЯ № 3.46.

Підготуйте тези (не більше 10) відповіді на питання: «Сучасна Україна: проблеми та перспективи розвитку».

ЗАВДАННЯ № 3.47.

Підготуйте матеріал для встановлення хронологічного періоду подій «Помаранчевої революції».

ЗАВДАННЯ № 3.48.

Політичний портрет В.Ющенко. Підготуйте тези доповіді.

ЗАВДАННЯ № 3.49.

Політичний портрет В.Януковича. Підготуйте тези доповіді.

ЗАВДАННЯ № 3.50.

Підберіть критерії та порівняйте Вибори Президента України 2004 та 2010 рр. В чому їх особливості?

ЗАВДАННЯ № 3.51.

Поясніть причини Конституційних змін за часи президентства В.Ющенка та В.Януковича. Проведіть порівняльний аналіз.

ЗАВДАННЯ № 3.52.

Підготуйте для історичного довідника статтю: «Революція гідності»: причини, хід, результати.

ЗАВДАННЯ № 3.53.

Політичний портрет Ю.Тимошенко.

ЗАВДАННЯ № 3.54.

Визначні особистості «Революції гідності»: шлях в політику.

ЗАВДАННЯ № 3.55.

Нові політичні сили Верховної Ради 2015 : характеристика складу та політичних програм.

ЗАВДАННЯ № 3.56.

Внесення змін в Конституцію 2015 р.: причини та сутність.

ЗАВДАННЯ № 3.57.

ЛНР та ДНР: виникнення, особливості влади: економічне становище, соціальні проблеми. Відповідь обгрунтуйте.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

1.Воронянський А. Історія України. Навчальний посібник.- Х., 2005.

2. Історія України: Курс лекцій. У 2-х кн. - К., 1991-1992.

3. Рибалка І. Історія України. - X., 1995.

4. Субтельний О. Україна. Історія. -К., 1991.

5. Історія України. -Львів, 1996.

6. Бойко О.Д. Історія України. -К., 1999.

7. Семененко В., Радченко Я.. Історія України з прадавніх часів до сьогодення. - X., 2000.

8. Борисенко В. Курс української історії. - К., 1998.

9. Новітня історія України - К., 2000.

10. Історія України. - Львів, 2000.

11.І сторія України.- К.,2001.

12. Історія України (під ред. Темко Г.Д., ТупчієнкоЛ.С.) .-К., 2002.

13. Історія України (під ред. Світлічна В.В.). - К., 2002.

14. Історія України. -К.,2003.

15. Історія України.-Львів,2003.

16. Історія України: нове бачення: У 2-х кн. - К., 1995.

17. Юрій М. Історія України.-К.,2004.

18. Баран Н. Україна: новітня історія (1945-1991 pp.).- Львів, 2003.

19. Калініченко В., Рибалко І. Історія України. Частина ІІІ (1917-2003). – Х.,2004.

20.Історія України. Навчальний посібник.- К.,2002.

21. Мирончук В., Ігошкін Г. Історія України. Навчальний посібник.- К.,2001.

22.Україна: хроніка XX століття. Роки 1991-1995: Довід вид. /О.Ф.Андрощук, О.Г. Бажан, Г.Б. Басара та ін. - К., 2005.

23. Україна: хроніка XX століття: Роки 1996 - 2000: Довід вид. / О.Ф.Андрощук, О.Г.Бажан, Г.Б.Басаратаін. -К.,2005.

24.Історія України.- К.,2006.

25. Кормич Л.І. Багацький В.В. Історія України від найдавніших часів і до ХХІ століття: Навчальний посібник. - Х.,2001.

26. Семененко В. Історія України. Прихована правда- Х., 2009.

27.Бойко О.Д. Навчальний посібник - К., 2006

28. Мицик Ю. А. Історія України, –К., 2008.

29. Островський В.В Історія України.- К., 2009.

30. Світлична В.В. Історія України: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / В. В. Світлична.– К., 2009.

31.Історія України: навчально-методичний посібник для студентів І курсів неісторичних факультетів - Ніжин, 2011.

32. Історія України. За ред. В.А. Качкана. — К., 2014.

33. Панчук І.І. Історія України. / [Панчук І. І.]. - Тернопіль : Підручники і посібники, 2015.

34. Назарова К. В. Історія України (1917-1938 рр.): навч.-метод. посіб. / Назарова К. В. ; Миколаїв. нац. ун-т ім. А. О. Сухомлинського. - Миколаїв, 2013.

35. Кругляк М. Е. Історія України: навч. метод. посіб. - Житомир, 2014.

36. Суліменко О. Г. Історія України. - Житомир, 2014.

37. Палій О. А. Історія України. – К., 2015.

38. Мицик Юрій А. Історія України. / Юрій Мицик, Олег Бажан. – К., 2015.

39. Історія України від давнини до сучасності. - Львів, 2014.

40. Аркас М. Історія України - Русі. - К ., 1990.

41. Грушевський М.С. Історія України -Русі: У 2-х тт., 12 кн. - К., 1995.

42. Грушевський М.С. Ілюстрована історія України. - К., 1992.

43. Грушевський М.С. Очерк истории украинского народа. - К., 1991.

44.Дорошенко Д. Нарис історії України: У 2-х тт. - Львів, 1991.

45. История Украинской ССР: В 10 тт. - К., 1981-1983.

46. История Украинской ССР: В 8 тт. - К., 1977-1979.

47. Історія та історіографія України. - К., 1985.

48. Історія Української РСР: Короткий нарис. - К., 1991.

49. Історія України в запитаннях і відповідях. - К., 1989-1991. - Вип.1-3.

50. Костомаров М.І. Історія України в життєписах визначних її діячів. -К., 1991.

51. Крип'якевич І. Історія України: У 2-х тт. - Львів, 1990.

52.Страницы истории Украины. Ч.1. Учебное пособие. Материалы к лекциям и семинарам. - Запорожье, 1992.

53.Верстюк О.Ф., Дзюба О.М., Репринцев В.Ф. Україна від найдавніших часів до сьогодення: Хронологічний довідник. - К., 1995.

54. Ефименко А. Истории украинского народа. - К ., 1990.

55. Жуковський А ., Субтельний О. Нарис історії України. - Львів, 1991.

56. Полонська-Василенко Н. Історія України: У 2-х тт. - К., 1992.

57. Україна крізь віки. - К, 1998. - у15 т.

58. Нагаєвський І. Історія української держави XX ст.-К.,1993.

59. Чикаленко Л.Д. Зовнішня політика України.-К.,2006.

60. Видатні постаті в історії України (ІХ - XIX ст.): Короткі біографічні нариси.

61. Історичні та художні портрети.- К, 2002.

62. Власов В.С., Пометун О.І., Фрейман Г.О.Збірник тренувальних тестів з історії України.-К., 2008.

63. Історія України: навчально-методичний посібник для семінарських занять для студентів і викладачів вищих навчальних закладів / В. М. Литвин, А. Г. 25.Слюсаренко, В. Ф. Колесник та ін.; За ред. В. М. Литвина. - К. : Знання, 2006.

64. Історія України від найдавніших часів до сьогодення: збірник документів і матеріалів: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів - Чернівці, 2008.

65. Історія України з найдавніших часів до наших днів: практикум для студентів неспеціальних факультетів: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів Чернівці, 2010.

66. Капелюшний В. П. Українська національно-демократична революція 1917-1921 рр. [Текст] : лекція / Капелюшний В. П. - К., 2014.

67. Історія України в особах. Козаччина. / [Горобець В. М. та ін.]. - К., 2013.

68. Земерова Т. Ю. Історія України. Основні події історії України. Політичний, економічний і культурний розвиток. Хронологічна таблиця / Т. Ю. Земерова, І. М. Скирда. - Х., 2014.

69. Подільський М. М. Історія України 1990-2012 рр. (Руїна - чи не втрачена надія) /. - К., 2013.

Навчальне видання

О.М.Солошенко

Теоретичні та творчі завдання для самостійної роботи студентів

Навчально-методичний посібник

для самостійного вивчення курсу

«Історія України» для студентів усіх спеціальностей

Відповідальний за випуск О.М.Солошенко

За редакцією автора

Відповідальний за друк на комп’ютері Л.В.Батюк

План 2016 р., поз. 69 Формат 60х84 1/16

Підпр. до друку 26.11.15 Обл. – вид. Арк. 1,8