Раздел X. СССР в 50- х - начале 80- гг. XX вв. 1 страница

Студентам рекомендуется обратиться к рекомендованной литературе, посвященной данному периоду в отечественной истории, и подготовить тезисы ответов на вопросы: каковы основные итоги хозяйственной реформы 1965 г. и причины ее неудач? В чем заключается сущность научно-технической революции? Укажите причины нарастания негативной ситуации в экономике и общественно-политической жизни СССР в 70-х – начале 80-х гг. Что характерно для советского образа жизни в 50-80-е гг.? Составьте схему «Органы государственной власти по Конституции СССР 1977 г.».

Раздел XI. СССР и Россия во второй половине 80-х гг. - начале XXI в.

Студентам предлагается подготовить реферат на тему: «Россия постсоветская (1991-1990–е гг.», в котором должны найти отражения экономические, политические преобразования, достижения и просчеты во внешней политике, а также новации в системе образования, науке и культуре в России в данный период. Особое внимает следует уделить современному периоду развития России.

Образовательные технологии

семестр	Виды занятий	Используемые интерактивные образовательные технологии	Количество часов
Очная форма обучения	Очная форма обучения для ИСЭ	Очно-заочная форма обучения	Заочная форма обучения
I	Лекция	Лекция-презентация, наглядные пособия, использование видеозаписей
Практическое занятие	Сократический диалог, мозговой штурм, работа в малых группах, «займи позицию», «круглый стол», комментирование, дискуссия, творческие задания

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Примерные тесты

В целях осуществления текущего контроля знаний, уровня приобретенных компетенций обучающихся по курсу «История» предусматривается работа с тестами.

1. К X веку относится:

1) крещение Руси;

2) призвание варягов;

3) написание Повести временных лет;

4) съезд князей в Любече.

2. Первым князем, подчинившим большинство восточнославянских племен, был …

1) Рюрик;

2) Святослав;

3) Олег;

4) Игорь.

3.Полюдьем назывался (ась, ось)…

1) народное собрание у древних славян;

2) объезд великим князем подчиненных племен с целью сбора дани;

3) работа зависимых крестьян в хозяйстве феодала;

4) сбор народного ополчения для организации отпора кочевникам.

4. Согласно летописным свидетельствам восстание древлян в 945 г. было вызвано …

1) межплеменной рознью древлян и словен ильменских;

2) попыткой киевского князя вторично взять дань с древлян;

3) нежеланием древлян принимать христианство;

4) насильственным набором древлян в дружину князя Владимира.

5. Прочитайте отрывок из сочинения историка XX века и укажите, о ком идет речь.

«При нем, как говорит летописец, «вера христианская нача плодитися и расширятися». Вызывая мастеров из Византии, он строил храмы из которых наиболее знаменитым был кафедральный собор Св. Софии в Киеве, основывал монастыри, продолжал организацию церковного управления и способствовал распространению и упрочнению христианства в обширных пределах своего государства».

1) Владимир Мономах;

2) Владимир Святой;

3) Святослав Игоревич;

4) Ярослав Мудрый.

6. В каком веке произошли все названные события – убийство Бориса и Глеба; окончательный разгром печенегов; начало вторжений половцев в русские земли?

1) IX в.;

2) X в.;

3) XI в.;

4) XII в.

7. В какой войне русы были вынуждены с почетом отступить после упорной обороны города, но их предводитель погиб при возвращении из похода?

1) Война князя Святослава с Византией в Дунайской Болгарии;

2) поход князя Игоря на Царьград;

3) разгром князем Святославом Хазарского каганата;

4) поход Владимира Мономаха против половцев.

8. Как называется древнейшая часть Русской Правды?

1) «Закон Русский»;

2) «Правда Владимира Святого»;

3) «Правда Ярослава»;

4) «Устав Владимира Мономаха».

9. Какое из приведенных ниже понятий связано с языческими верованиями славян?

1) «Барщина»;

2) «вервь»;

3) «вотчина»;

4) «капище».

10. Крещение Руси привело к …

1) быстрому исчезновению всяких следов языческих верований;

2) подчинению княжеской власти православной церкви;

3) превращению Руси в зависимое от Византии государство;

4) росту международного авторитета Древнерусского государства.

11. Прочтите отрывок из сочинения историка XIX в. и укажите, чье правление характеризует автор.

«Деятельность его имела исключительное значение: он создал из разобщенных городов и племен большое государство, вывел славян из подчинения хазарам и устроил, путем договоров, правильные торговые отношения Руси с Византией; словом, он был создателем русско-славянской независимости и силы».

1) Рюрик;

2) Олег;

3) Игорь;

4) Святослав.

12. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности, НЕ делая пропусков и НЕ ставя запятые. Например: БВАГ.

А) Крещение новгородцев;

Б) крещение Владимира;

В) крещение киевлян;

Г) поход Владимира I на Корсунь.

Ответ: ГБВА.

13. Установите соответствие между странами – соседями Руси и религиями, которые в них господствовали в X в. При записи ответа сохраняйте последовательность первого столбика. Ответ запишите, НЕ делая пропусков и НЕ ставя запятые. Например: 1В2А3Б4Г.

Страны	Религии
1. Византия	А. Иудаизм
2. Волжская Болгария	Б. Ислам
3. Германия	В. Восточное христианство
4. Хазария	Г. Западное христианство
Д. Язычество

14. При Иване 3 был построен собор:

1) Успенский в Москве;

2) Софийский в Новгороде;

3) Покровский в Москве;

4) Дмитриевский во Владимире.

15. Как называлось ведомство, которое в начале XVI в. отвечало за управление имуществом великого князя:

1) Государев двор;

2) Дворец;

3) Казна;

4) Боярская Дума?

15. Великий князь Владимирский до 1389 г. приобретал право на княжение при условии:

1) передачи этого права от отца к сыну;

2) согласия горожан г. Владимира;

3) согласия Боярской думы и митрополита;

4) получения ярлыка в Орде.

16. Поместная система распространилась в России непосредственно после:

1) Куликовской битвы;

2) Феодальной войны в Московском княжестве;

3) Присоединения Новгорода к Москве;

4) Подавления восстания в Твери.

17. Прочтите отрывок из сочинения историка С. Ф. Платонова и назовите прозвание князя, к которому относится эта характеристика.

«В отношении князей Владимиро-Суздальской Руси, а также в отношении Рязани и Новгорода (он) держался властно и повелительно. По выражению летописца, «он всех князей русских провожаше под свою волю, а которые не повиновахуся воли его, а на тех нача посягати». Он вмешивался в дела других княжеств: утвердил свое влияние в семье суздальско-нижегородских князей, победил рязанского князя Олега и после долгой борьбы привел в зависимость от Москвы Тверь … Но с Литвой осталась у Москвы вражда и после мира с Тверь.».

18. Впишите имя книжника, вошедшего в историю как автор теории «Москва – Третий Рим».

19. Установите соответствие между деятелями русской культуры и сферами их деятельности. При записи ответа сохраняйте последовательность первого столбика. Ответ запишете, НЕ пропусков и НЕ ставя запятые. Например: 1А2Б3В4Г.

Деятели	Сферы деятельности
1. Аристотель Фиораванти	А. Иконописец
2. Афанасий Никитин	Б. Скульптор
3. Андрей Рублев	В. Религиозный мыслитель
4. Нил Сорский	Г. Купец и путешественник
	Д. Архитектор и инженер

20. Кто из деятелей русской истории получил прозвище после того, как стал калекой:

1) Иван I;

2) Иван II;

3) Василий I;

4) Василий II?

21. Система распределения служебных мест с учетом происхождения и служебного положения предков человека называлась:

1) разрядная служба;

2) наместничество;

3) местничество;

4) кормление.

22. Князь Иван I Данилович заслужил уважение современников:

1) строительством в Москве каменных соборов;

2) окончательным свержением ордынского ига;

3) победами над ливонскими рыцарями;

4) разгром войск Мамая.

23. Судебник Ивана Великого:

1) ликвидировал уделы;

2) уничтожил вечевой строй;

3) ограничил переход крестьян;

4) учредил Боярскую думу.

24. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, когда произошли описанные события.

«Отбросив дипломатические ухищрения, (великий князь) объявил: «Мы, великий князь, хотим государьства своего, как есмы на Москве, так хотим быть на отчине своей Великом Новгороде». Вслед за тем московские бояре продиктовали послам волю государя: «Вечю колоколу в отчине нашей в Новегороде не быти, а государство нам свое держати». Когда послы сообщили об этом на вече, в городе поднялось смятение и «многие брани». «Всташа чернь на бояр и бояре на чернь». Народ утратил доверие к боярам и окончательно отказался повиноваться им».

1) 1462 г.;

2) 1471 г.;

3) 1478 г.;

4) 1485 г.

25. Какой ряд дат отражает события внешней политики?

1) 1533 г., 1549 г.;

2) 1547 г., 1560 г.;

3) 1552 г., 1556 г.;

4) 1552 г., 1558 г.

26. При Иване IV был построен собор:

1) Архангельский в Москве;

2) Софийский в Новгороде;

3) Покровский в Москве;

4) Успенский в Москве.

27. Как назывался приказ, ведавший дворянской службой и назначением на командные должности?

1) Стрелецкий;

2) Дворцовый;

3) Дворянский;

4) Разрядный.

28. До 1589 г. для того, чтобы стать главой РПЦ, требовалось согласие:

1) московского великого князя (позже царя);

2) константинопольского патриарха;

3) Земского собора;

4) Боярская думы.

29. Опричнина была введена непосредственно после:

1) успешного набега на Москву крымских татар;

2) бегства А. Курбского в Литву;

3) венчания Ивана IV на царство;

4) взятия Казани.

30. Кто из деятелей русской истории вошел в историю как самый кровный опричный палач?

1) Ф. Колычев;

2) А. Адашев;

3) М. Скуратов;

4) Б. Годунов.

31. Урочные лета – это:

1) срок выполнения «урока» (работы) кабальными холопами, после чего они получали свободу;

2) годы, в которые запрещался переход крестьян от одного владельца к другому;

3) минимальное время проживания крестьянина на земле помещика после перехода к нему в Юрьев день;

4) 5-летний срок сыска беглых крестьян.

32. При Борисе Годунове был построен:

1) собор Василия Блаженного;

2) Смоленский Кремль;

3) Казанский собор;

4) Краснокирпичный Кремль в Москве.

33. Судебник Ивана IV:

1) сохранил право крестьян на переход;

2) уничтожил вечевой строй;

3) учредил Боярскую думу;

4) ликвидировал уделы.

34. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, когда произошли описанные события.

«Воспользовавшись разложением опричного войска, крымский хан … прорвался к Москве и поджег город. Пожар перекинулся в Кремль, где спряталось множество москвичей. Почти все они задохнулись «от пожарного зною» в каменных соборах и палатах. Около двух месяцев город очищали от трупов. Не обошлось и на этот раз без измены».

1) 1558 г.;

2) 1564 г.;

3) 1571 г.;

4) 1580 г.

33. Прозвище «Тушинский вор» получил:

1) Лжедмитрий I;

2) Лжедмитрий II;

3) И. Болотников;

4) Василий Шуйский.

34. Установите соответствие между религиозным деятелями и фактами их биографии. При записи ответа сохраняйте последовательность первого столбика. Ответ запишите, НЕ делая пропусков и НЕ ставя запятые. Например: 1А2Б3В4Г.

Религиозный деятель	Факт биографии
1. Гермоген	А. Участник обороны Троице-Сергиева монастыря
2. Филарет	Б. Первый русский патриарх
3. Иов	В. Провозглашен патриархом в Тушине
4 Авраамий (Палицын)	Г. Убит сподвижниками И. Болотникова
	Д. Заморен поляками голодом

35. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и назовите фамилию деятеля, о котором идет речь.

«То, что пережил (он) – жизнь с казаками, годы невольничества в Турции, освобождение из плена, скитания по Европе, - закалило его и обогатило его жизненный опыт. Именно в эти годы (он) прошел путь, превративший его … в вождя народного восстания».

36. Михаил Романов был избран на царство:

1) «Советом всей земли»;

2) Земским собором;

3) Боярской думой;

4) патриархом.

37. Резкому падению авторитета Бориса Годунова в начале XVII в. способствовали:

1) принадлежность в прошлом к опричнине;

2) сведения о низком происхождении;

3) поражения в войне со Швецией;

4) голод и неурожай.

38. Открытая польская интервенция началась непосредственно после:

1) убийства Лжедмитрия I и избиения поляков в Москве;

2) заключения Василием Шуйским союза со Швецией;

3) прихода к власти Лжедмитрия I;

4) смерти Бориса Годунова.

39. Одним из руководителей Первого ополчения был:

1) Михаил Скопин-Шуйский;

2) Козьма Минин;

3) Прокопий Ляпунов;

4) Григорий Отрепьев.

40. Движение под руководством И. Болотникова в исторической литературе иногда характеризуется как:

1) национально-освободительное движение;

2) антимонархическое восстание;

3) демократическое движение;

4) крестьянская война.

41. Какой вариант дат отражает важные события внутриполитической жизни России?

1) 1624 г., 1637 г.;

2) 1643 г.; 1667 г.;

3) 1648 г., 1662 г.;

4) 1654 г., 1658 г.

42. Памятник в стиле «нарышкинское барокко»:

1) церковь Покрова в Филях;

2) Покровский собор в Москве;

3) церковь Вознесения в Коломенском;

4) Вознесенский собор Новоиерусалимского монастыря.

43. Прочтите отрывок из записок иностранного автора и назовите фамилию деятеля, к которому относится эта характеристика.

«Князь … бесспорно, один из искуснейших людей, какие когда-либо были в Московии, которую он хотел поднять до уровня остальных держав. Он хорошо говорит по-латыни и весьма любит беседу с иностранцами, не заставляя их пить, да и сам он не пьет водки, а находит удовольствие только в беседе. Не уважая знатных людей по причине их невежества, он чтит только достоинства и осыпает милостями только тех, кого считает заслуживающими их и преданными себе».

44. Установите соответствие между народным выступлением и фактом, который к нему относится. При записи ответа сохраняйте последовательность первого столбика. Ответ запишите, НЕ делая пропусков и НЕ ставя запятые. Например: 1А2Б3В4Г.

Восстания	Факты
1. Восстание С. Разина	А. Правительство удовлетворило важнейшие требования восставших
2. Соляной бунт	Б. Восставших поддержал патриарх Никон
3. Медный бунт	В. Восстанием была охвачена огромная территория
4. Соловецкое восстание	Г. Причина восстания – денежная реформа
	Д. Длительная осада центра восстания царскими войсками

45. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя человека, о котором идет речь.

«Он родился в 1605 г. в крестьянской семье, при помощи своей грамотности стал сельским священником, но по обстоятельствам жизни рано вступил в монашество, закалил себя суровым искусом пустынножительства в северных монастырях и способностью сильно влиять на людей приобрел неограниченное доверие царя».

46. Какой орган власти утратил свое значение и перестал существовать в период правления первых Романовых?

1) Боярская дума;

2) Земский собор;

3) Приказ тайных дел;

4) Разбойный приказ.

47. В соответствии с Соборным уложением:

1) сыск беглых крестьян становился бессрочным;

2) была проведена реформ церковной обрядности;

3) уничтожались последние уделы;

4) ликвидировались «черные слободы».

48. Соборное уложение было введено непосредственно после:

1) восстания в Соловецком монастыре;

2) восстания Степана Разина;

3) Соляного бунта;

4) Медного бунта.

49. Духовный лидер старообрядцев:

1) Симеон Полоцкий;

2) Аввакум;

3) Филарет;

4) Никон.

50. Обязательный признак мануфактуры:

1) работа на рынок;

2) использование механизмов;

3) вольнонаемный труд;

4) разделение труда.

51. В период правления царевны Софьи:

1) были совершены Крымские походы;

2) Семен Дежнев открыл пролив между Азией и Америкой;

3) было заключено Андрусовское перемирие;

4) начался раскол в РПЦ.

52. Земский собор 1653 г.:

1) отменил некоторые главы Соборного уложения;

2) решил принять Украину в состав России;

3) осудил старообрядцев;

4) учредил Приказ тайных дел.

53. Памятник Петровской эпохи в Санкт-Петербурге, сохранившийся до настоящего времени:

1) Зимний дворец;

2) Исаакиевский собор;

3) Петропавловский собор;

4) Вознесенский собор.

54. Какой орган власти в Петровскую эпоху становился коллективным главой государством во время отсутствия царя?

1) Боярская дума;

2) Святейший Синод;

3) Консилия министров;

4) Сенат.

55. В соответствие с Табелью о рангах:

1) государственная служба разделялась на центральную и местную;

2) при продвижении по службе присваивалось дворянство;

3) представители титулованной знати получали преимущество в 2 ранга;

4) церковные должности приравнивались к придворным, гражданским и военным рангам.

56. Вставьте пропущенное слово: приказ, …….., министерство:

1) прокуратура;

2) Святейший Синод;

3) Сенат;

4) коллегия.

57. Первый генерал-прокурор:

1) А. Д. Меншиков;

2) Ф. М. Апраксин;

3) П. И. Ягужинский;

4) Феофан Прокопович.

58. Установите соответствие между историческими деятелями и фактами их биографии. При записи ответа сохраняйте последовательность первого столбика. Ответ запишите, НЕ делая пропусков и НЕ ставя запятые. Например: 1А2Б3В4Г.

Деятель	Факт биографии
1. А. Д. Меншиков	А. Первый русский фельдмаршал
2. Б. П. Шереметев	Б. Командовал русским флотом у мыса Гангут
3. Феофан Грек	В. Перешел на сторону Карла XII
4. Иван Мазепа	Г. Ближайший соратник Петра I
	Д. Автор «Духовного регламента»

59. Прочтите отрывок из исторического источника и назовите имя человека, к которому относится эта характеристика.

«Когда он привезен был обратно из чужих краев, государь Толстому говорил так: «Когда б не монахиня и не монах, (он) не дерзнул бы на такое зло неслыханное. Ой, бородачи, многому злу корень – старцы и попы! Отец мой имел дело с одним бородачом (Никон), а я с тысячами. Бог сердцевидец и судия вероломцам! Я хотел ему благо, а он всегдашний мне противен».

60. Приписные крестьяне были обязаны:

1) работать на предприятиях в качестве государственной повинности;

2) поставлять большее число рекрутов в армию;

3) снабжать продовольствием воинские гарнизоны;

4) обучаться военному делу.

61. Духовный регламент:

1) определил порядок престолонаследия;

2) ввел новые правила поведения в обществе;

3) осудил старообрядцев;

4) передал руководство церковью царю.

62. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, когда произошли описанные события.

«Великий государь указал, по именному своему великого государя указу в своем великого государя Великом Российском государстве для всенародной пользы учинить восемь губерний, и к ним расписать города».

1) 1695 г.;

2) 1700 г.;

3) 1708 г.;

4) 1721 г.

63.В период правления Екатерины I был (а) создан (а):

1) Московский университет;

2) Верховный тайный совет;

3) Уложенная комиссия;

4) Святейший Синод.

64. Одна из причин свержения Петра III:

1) возвращение из ссылки Бирона;

2) «Манифест о вольности дворянской»;

3) переход от войны с Пруссией к союзу с ней;

4) слишком юный возраст императора.

65.Бироновщиной называют эпоху:

1) регентства Бирона после смерти Анны Иоанновны;

2) правления Анны Иоанновны;

3) от смерти Петра Великого до начала царствования Елизаветы;

4) дворцовых переворотов.

66. Прочтите отрывок из исторического сочинения и назовите имя правителя.

«Живая и веселая, но не спускавшая глаз с самой себя, при этом крупная и стройная, с красивым круглым и вечно цветущим лицом, она любила производить впечатление … Наиболее законная из всех преемников и преемниц Петра I, но поднятая на престол мятежными гвардейскими штыками, она … строила дворцы в двадцать четыре часа и двое суток проезжала тогдашний путь от Москвы до Петербурга, исправно платя за каждую загнанную лошадь».

67. Ограничения власти Анны Иоанновны были записаны в документе, который получил название:

1) Манифест о вольности дворянской;

2) Тестамент;

3) Кондиции;

4) Наказ.

68. Русскими войсками в начале Семилетней войны командовал:

1) С .Ф. Апраксин;

2) А. Д. Меншиков; 3

3) П. А. Румянцев;

4) П. С. Салтыков.

69. В эпоху дворцовых переворотов был (а) отменен (а):

1) Указ о порядке престолонаследия;

2) Указ о единонаследии;

3) Табель о рангах;

4) Духовный регламент.

70. Дворянский банк:

1) выдавал помещикам льготные ссуды под залог имений;

2) организовывал новые помещичье хозяйства на приобретенных землях;

3) финансировал создание вотчинных мануфактур;

4) верно все выше сказанное.

71. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, когда произошли описанные события.

«Принцесса прошла прямо в караульню. «Проснитесь, мои дети, - сказала она солдатам, - и слушайте меня. Хотите ли вы следовать за дочерью Петра I? Вы знаете, что престол мне принадлежит, несправедливость, причиненная мне, отзывается на всем нашем бедном народе, и он изнывает под игом немцев. Освободимся от наших гонителей!».

1) 1730 г.; 2) 1740 г.; 3) 1741 г.; 4) 1762 г.

72. Разумовские и Шуваловы – это деятели царствования:

1) Петра II;

2) Петра III;

3) Екатерины I;

4) Елизаветы.

73. В период правления Екатерины II был (а) создан (а):

1) Московский университет;

2) Государственный Совет;

3) Уложенная комиссия;

4) Святейший Синод.

74. Прочтите отрывок из исторического сочинения и назовите фамилию человека, к которому относится эта характеристика.

«Считается, что он построил вдоль дороги колоссальные декорации, долженствующие изображать несуществующие селения, созданные им в ходе освоения Новороссии. Это – не что иное, как культурный миф. Но миф особого рода. Дело в том, что на самом деле никаких особых декораций, кроме обычных для придворных праздников того времени, [он] не построил. Он действительно декорировал существующие селения, украшал их цветами, гирляндами и т. п.».

75. Установите соответствие между деятелем культуры и созданным им памятником. При записи ответа сохраняйте последовательность первого столбика. Ответ запишите, НЕ делая пропусков и НЕ ставя запятые. Например: 1А2Б3В4Г.

Деятели	Памятники
1. Н. М. Карамзин	А. Пашков дом
2. В. И. Баженов	Б. Памятник Петру I в Петербурге
3. Э. Фальконе	В. «Бедная Лиза»
4. И. И. Ползунов	Г. Таврический дворец
	Д. Паровая машина

76. Прочтите отрывок из исторического сочинения и укажите о какой личность идет речь.

«Соратники склоняли голову перед его отвагой. Все поражались его «смелостью и проворством». [Он] всегда был сам впереди, нимало не опасался стрельбы ни из пушек, ни из ружей. Когда ему советовали быть осторожней и поберечь свою жизнь, он, усмехаясь, говорил: «Пушка царя не убьет! Где это видано, чтобы пушка царя убила!».

77. Одна из причин свержения Павла I:

1) неудачная война с Францией;

2) новый указ о престолонаследии;

3) прекращение раздачи казенных земель в собственность дворян;

4) резкий поворот во внешней политике.

78. Неотъемлемый признак политики просвещенного абсолютизма:

1) создание выборных органов государственной власти;

2) стремление к принятию разумных законов;

3) усиление крепостного права;

4) критика православной веры.

79. «Жалованная грамота» дворянству:

1) впервые избавила дворян от обязательной государственной службы;