Будущих западноевропейских образовательных системы

a. Отдельные полом школы

Все основные, вторичные и средние школы должны быть отдельным полом.

Все частные и правительство, у основных, вторичных и средних школ должна быть обязательная гендерная сегрегация. Гендерную сегрегацию нужно также рассмотреть для колледжей и университетов.

На протяжении всей истории общество прошло много фаз, имеющих дело с социальными нормами в областях образования, культуры, религии и нравов. Иногда эти фазы цикличны, который может быть хорошей или плохой вещью.

Недавняя тенденция - однополое образование в государственных школах. После почти 40-летнего отсутствия люди начинают понимать, что система образования, которая была в месте для последней части 19-ого столетия и первой половины 20-ого столетия, была успешна.

Практический результат - то же самое: Отделите девочек от мальчиков.

Есть много факторов, влияющих на успех. Например, всякий раз, когда отвлечение мальчиков испорчено девочек или наоборот, студенты больше не должны волноваться о том, как они одеваются, на кого они должны произвести впечатление или кто их друзья. Вместо этого они в состоянии сконцентрироваться больше на академиках.

Кроме того, в единственных сексуальных классных комнатах учителя могут сосредоточиться на окружающей среде, в которой особый пол учится лучше. Доктор Леонард Сэкс, врач Мэриленда и психолог, найденный в исследовании, которое девочки склонны изучать в тихой и более медленной измеренной шагами окружающей среде и любили быть названными их именами, тогда как мальчики как энергичные вещи, быстро шагали и предпочитают быть названными их фамилиями.

Это - общенациональная тенденция, вновь появляющаяся с числом однополых государственных школ, увеличивающихся от четыре до 140 за прошлые восемь лет согласно Саксофону. И тенденция продолжает расти. Си-Эн-Эн сообщила, что по крайней мере 10 однополых школ должны были открыться этой осенью в Техасе, Огайо, Пенсильвании, Нью-Йорке и Южной Каролине.

Эта тенденция оказывает такое положительное влияние на государственные школы, что американское Министерство образования смотрит на сменные детали Названия IX, закона та барная дискриминация по половому признаку.

Согласно исследованиям, сделанным Национальной ассоциацией для Единственного Сексуального Государственного образования, за прошлые 40 лет, относящиеся к совместному обучению школы, возможно, нанесли больше ущерба чем хороший. К пункту эти школы помогают укрепить гендерные стереотипы вместо того, чтобы ломать их.

Однополая школьная тенденция замечена в других странах, таких как Япония, Англия, Австралия и Ямайка. Исследования показали, что различие между относящимися к совместному обучению школами и однополыми школами было существенным, главным образом в областях стандартизированных экзаменационных отметок и сортов. Однополые государственные школы производят более высокие уровни и экзаменационные отметки чем относящиеся к совместному обучению школы.

Если эти школы столь же успешны, как люди чувствуют, что они, нужно надеяться, что в конечном счете колледжи продолжат тенденцию. Однополая образовательная тенденция не должна быть принята за некоторую мимолетную причуду. Отделение полов имеет положительный, долгосрочные последствия, которые должны рассмотреть университеты вокруг Европы.

b. Школьная форма распространена в начальных и средних школах во многих странах. Школьная форма в Австралии традиционно следовала за моделью своих британских коллег. У всех частных школ и правительственных школ должна быть обязательная однородная политика для основной, вторичной и средней школы.

Школьная форма распространена в Соединенном Королевстве, Австралии, Китае, Израиле, Японии, Малайзии, Сингапуре и многих других странах.

c. Сосредоточьтесь на превосходстве вместо посредственности

d. Увеличенная степень дисциплины, повторно введенной включая возможность использовать физические дисциплинарные методы)

Источник:

1. http://media.www.thebatt.com/media/storage/paper657/news/2004/09/10/Opinion/Gender.Segregation.Serves.Schools.Well-715092.shtml

3.96 Альтернативных энергии, научное/технологическое развитие, сверхпотребление / загрязнение/перенаселенность,