Наукова комунікація як складова фахової діяльності 3 страница
Текст | Функціональний стиль | ||
Рецензія | А | художній | |
Розпорядження | Б | науковий | |
Оповідання | В | офіційно-діловий | |
Молитва | Г | конфесійний |
Відповідь: 1Б, 2В, 3А, 4Г
Установіть відповідність між текстами і функціональними стилями:
Текст | Функціональний стиль | ||
Рецензія | А | публіцистичний | |
Проповідь | Б | науковий | |
Репортаж | В | офіційно-діловий | |
Протокол | Г | конфесійний |
Відповідь: 1Б, 2Г, 3А, 4В
Установіть відповідність між текстами і функціональними стилями:
Текст | Функціональний стиль | ||
Молитва | А | публіцистичний | |
Заява | Б | науковий | |
Нарис | В | офіційно-діловий | |
Монографія | Г | конфесійний |
Відповідь: 1Г, 2В, 3А, 4Б
Установіть відповідність між текстами і функціональними стилями:
Текст | Функціональний стиль | ||
Автобіографія | А | публіцистичний | |
Проповідь | Б | науковий | |
Фейлетон | В | офіційно-діловий | |
Анотація | Г | конфесійний |
Відповідь: 1В, 2Г, 3А, 4Б
Установіть відповідність між текстами і функціональними стилями:
Текст | Функціональний стиль | ||
Нарис | А | художній | |
Повість | Б | науковий | |
Стаття у фаховому журналі | В | офіційно-діловий | |
Характеристика | Г | публіцистичний |
Відповідь: 1Г, 2А, 3Б, 4В
Установіть відповідність між словами та функціональними стилями, в яких вони вживаються:
Слово | Функціональний стиль | ||
Толерантність | А | науковий стиль | |
Дисертація | Б | розмовно-побутовий стиль | |
Донечка | В | конфесійний стиль | |
Літургія | Г | публіцистичний стиль | |
Ґ | офіційно-діловий стиль |
Відповідь: 1Г, 2А, 3А, 4В
Установіть відповідність між ознаками і функціональними стилями:
Ознаки | Функціональний стиль | ||
Образність, емоційність, експресивність | А | науковий стиль | |
Наявність реквізитів, що мають певну черговість, точність, гранична чіткість висловлювання | Б | розмовно-побутовий стиль | |
Політичні заклики, гасла, спрямованість на новизну | В | конфесійний стиль | |
Вживання наукової термінології, слів з абстрактним значенням | Г | публіцистичний стиль | |
Ґ | офіційно-діловий стиль | ||
Д | художній стиль |
Відповідь: 1Д, 2Ґ, 3Г, 4А
Установіть відповідність між ознаками і функціональними стилями:
Ознаки | Функціональний стиль | ||
Суспільно-політична лексика, декларативність, документальна точність | А | науковий стиль | |
Лексика оцінного, емоційного, вольового забарвлення, переважання усної форми | Б | розмовно-побутовий стиль | |
Цитати, покликання, наукові терміни | В | конфесійний стиль | |
Урочиста тональність, конфесійна лексика, стійкі словосполучення | Г | публіцистичний стиль | |
Ґ | офіційно-діловий стиль | ||
Д | художній стиль |
Відповідь: 1Г, 2Б, 3А, 4В
Установіть відповідність між ознаками і функціональними стилями:
Ознаки | Функціональний стиль | ||
Відсутність вказівки на особу автора; абстрактна лексика; цитати | А | науковий стиль | |
Підкреслено агітаційний характер, поєднання експресії та стандарту | Б | розмовно-побутовий стиль | |
Загальна образність мови, індивідуальне слововживання | В | конфесійний стиль | |
Інтонування, позамовні засоби, типова форма усного мовлення – діалог; спонтанність усного мовлення | Г | публіцистичний стиль | |
Ґ | офіційно-діловий стиль | ||
Д | художній стиль |
Відповідь: 1А, 2Г, 3Д, 4Б
Установіть відповідність між текстами та підстилями публіцистичного стилю:
Тексти | Підстиль публіцистичного стилю | ||
Нарис | А | власне публіцистичний | |
Критична стаття | Б | художньо-публіцистичний | |
Новини на телебаченні | В | науково-публіцистичний | |
Фейлетон |
Відповідь: 1Б, 2В, 3А, 4Б
Установіть відповідність між текстами та підстилями публіцистичного стилю:
Тексти | Підстиль публіцистичного стилю | ||
Газетна стаття | А | власне публіцистичний | |
Есе | Б | художньо-публіцистичний | |
Памфлет | В | науково-публіцистичний | |
Аналітичний огляд |
Відповідь: 1А, 2Б, 3Б, 4В
Установіть відповідність між функціональними стилями і уривками текстів:
Функціональний стиль | Текст | ||
Науковий стиль | А | Функціональний стиль – це різновид літературної мови, що вживається в певній сфері суспільного життя, співвідноситься з видом суспільної діяльності і характеризується системою визначення мовних засобів (З підручника). | |
Конфесійний стиль | Б | Дуже хочеться нам в Європу. Тобто – туди. Ми ж бо забуваємо, що географічний центр її – у нас в Україні, що ми і є серце Європи (В. Радчук). | |
Художній стиль | В | Садок вишневий коло хати (Т. Шевченко). | |
Публіцистичний стиль | Г | На початку було Слово, а Слово в Бога було, і Бог було Слово (Новий заповіт). |
Відповідь: 1А, 2Г, 3В, 4Б
Установіть відповідність між функціональними стилями і уривками текстів:
Функціональний стиль | Текст | ||
Науковий стиль | А | Хто вірує в Сина, той має вічне життя; а хто в Сина не вірує, той життя не побачить – а гнів Божий в нім перебуває (Новий заповіт). | |
Художній стиль | Б | Нардеп від партії регіонів Володимир Рибак вважає, що з акцій протесту треба робити серйозні висновки. За словами депутата, питання номер один – підвищення зарплат (з газети). | |
Конфесійний стиль | В | Наукові тексти мають типові композиції жанрів. Для текстів наукового стилю характерним є послідовне членування на розділи, параграфи, пункти, підпункти (З підручника). | |
Публіцистичний стиль | Г | Не розлюби свою тривогу ранню / Той край, де обрію хвиляста каламуть (В. Стус). | |
Офіційно-діловий стиль |
Відповідь: 1В, 2Г, 3А, 4Б
Установіть відповідність між уривками текстів і функціональними стилями:
Текст | Функціональний стиль | ||
Згідно з даними державної служби статистики, у жовтні споживчі ціни не змінилися (з газети). | А | науковий стиль | |
Назва літургії походить від двох грецьких слів, що означають загальнонародне богослужіння. Усі ідеї, і серце християнства, і всі прагнення церкви зосереджені в літургії, як у світлому крузі. В ній здійснюється євхаристія, тобто причащанні тіла і крові Господньої (В. Барка). | Б | розмовно-побутовий стиль | |
Державною мовою в Україні є українська мова. Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України. В Україні гарантується вільний розвиток, використання і захист російської мови, інших мов національних меншин України (Конституція України). | В | конфесійний стиль | |
Основне призначення власне наукового підстилю – об’єктивувати наукові відомості і кінцеві результати аналітико-синтетичної переробки даних, основна функція – пояснювати наукову ідею (З підручника). | Г | публіцистичний стиль | |
Ґ | офіційно-діловий стиль | ||
Д | художній стиль |
Відповідь: 1Г, 2В, 3Ґ, 4А
Установіть відповідність між уривками текстів і функціональними стилями:
Текст | Функціональний стиль | ||
Мовна норма – це сукупність мовних засобів, що відповідають системі мови і сприймаються їх носіями як зразок суспільного спілкування у певний період розвитку мови і суспільства. | А | науковий стиль | |
Українська РСР забезпечує українській мові статус державної з метою сприяння всебічному розвиткові духовних творчих сил українського народу, гарантування його суверенної національно-державної самобутності” (Закон Української Радянської Соціалістичної Республіки „Про мови в Українській РСР”). | Б | розмовно-побутовий стиль | |
Держагентство з інвестицій та управління національними проектами України, яке очолює Владислав Каськів, уклало угоду з громадською організацією „Розмай” на виготовлення відеороликів вартістю 1, 49 млн. грн. (З газети). | В | конфесійний стиль | |
Дано дві сторони і кут, протилежний одній із них. Знайди інші два кути і третю сторону (З підручника). | Г | публіцистичний стиль | |
Ґ | офіційно-діловий стиль | ||
Д | художній стиль |
Відповідь: 1А, 2Ґ, 3Г, 4А
Установіть відповідність між уривками текстів і функціональними стилями:
Текст | Функціональний стиль | ||
32-річного помічника офіціанта звинувачують у злочині, який уже встигли охрестити „найбільшим шахрайством в історії Інтернету”. Згідно з інформацією, опублікованою в газеті, Абрам Абдалла підозрюється в розкраданні через Інтернет мільйонів доларів з рахунків відомих людей, топ-менеджерів великих корпорацій. | А | науковий стиль | |
Наклеп, тобто поширення завідомо неправдивих вигадок, що ганьблять іншу особу, карається позбавленням волі на строк до одного року або виправними роботами на той же строк (Кримінальний кодекс України). | Б | розмовно-побутовий стиль | |
Під містечком Берестечком змовкли вже литаври, / поламались гострі списи, кулі одсвистали (Й. Струцюк). | В | конфесійний стиль | |
Битва під Берестечком закінчилася перемогою польського війська, однак козацька армія не була розгромлена. Богдан Хмельницький уже через два місяці зумів зібрати майже стотисячне військо під Білою Церквою (З підручника). | Г | публіцистичний стиль | |
Ґ | офіційно-діловий стиль | ||
Д | художній стиль |
Відповідь: 1Г, 2Ґ, 3Д, 4А
Установіть відповідність між іншомовними й українськими науковими термінами:
Іншомовний термін | Український відповідник | ||
Лінгвістика | А | опитування на виході | |
Екзит-пол | Б | розвиток | |
Прогрес | В | чинник | |
Фактор | Г | мовознавство | |
Відповідь: 1Г, 2А, 3Б, 4В
Установіть відповідність між російськими та українськими словосполученнями офіційно-ділового стилю:
Російське словосполучення | Українське словосполучення | ||
Международные отношения | А | серйозно відноситися до роботи | |
Приятельские отношения | Б | приятельські відносини | |
В процентном отношении | В | у процентному відношенні | |
Серьезно относиться к работе | Г | приятельські стосунки | |
Ґ | міжнародні відносини | ||
Д | серйозно ставитися до роботи |
Відповідь: 1Ґ, 2Г, 3В, 4Д
Установіть відповідність між російськими та українськими словосполученнями офіційно-ділового стилю:
Російське словосполучення | Українське словосполучення | ||
Согласно закона | А | згідно закону | |
Культурные мероприятия | Б | приймати участь | |
Принимать меры | В | вживати заходів | |
Принимать участие | Г | згідно з законом | |
Ґ | культурні міроприємства | ||
Д | культурні заходи | ||
Е | брати участь | ||
Є | приймати міри |
Відповідь: 1Г, 2Д, 3В, 4Е
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2
Професійна комунікація
Тема 1. Спілкування як інструмент професійної діяльності
І рівень
За формою представлення мовних засобів розглядають такі види спілкування:
1. Вербальне, невербальне, комбіноване.
2. Усне, письмове, друковане.
3. Міжособистісне, групове, публічне.
4. Особистісно зорієнтовані, соціально зорієнтовані.
Відповідь: 2
За мірою офіційності виокремлюють такі види спілкування:
1. Ділове і розважальне.
2. Короткотривале і довготривале.
3. Офіційне і неофіційне.
4. Вербальне і невербальне.
Відповідь: 3
Спілкуючись із колегами на конференціях, на вечірках, доречно скористатися:
1. Громадською.
2. Інтимною.
3. Особистою.
4. Соціальною дистанцією.
Варіант: 3
Спілкуючись із рідними, коханими, друзями, доречно скористатися:
1. Громадською.
2. Інтимною.
3. Особистою.
4. Соціальною дистанцією.
Варіант: 2
Спілкуючись із малознайомими людьми, доречно скористатися:
1. Громадською.
2. Інтимною.
3. Особистою.
4. Соціальною дистанцією.
Варіант: 4
Якщо спілкувальники конфліктують, то вони сидять:
1. По діагоналі.
2. Під кутом один до одного.
3. З однієї сторони столу.
4. Навпроти.
Варіант: 4
Незалежна позиція спілкувальників визначається тоді, якщо вони сидять:
1 По діагоналі.
2. Під кутом один до одного.
3. З однієї сторони столу.
4. Навпроти.
Варіант: 1
За звичайної розмови спілкувальники сидять:
1. По діагоналі.
2. Під кутом один до одного.
3. З однієї сторони столу.
4. Навпроти.
Варіант: 2
Зустрічаючись, першим подає руку:
1. Молодший – старшому.
2. Жінка – чоловікові.
3. Студент – викладачеві.
4. Підлеглий – керівникові.
Варіант: 2
Прощаючись, першим подає руку:
1. Молодший – старшому.
2. Жінка – чоловікові.
3. Студент – викладачеві.
4. Підлеглий – керівникові.
Варіант: 1
Спілкуючись із діловим партнером, варто:
1. Опускати очі.
2. Дивитися вгору.
3. Дивитися один одному у вічі.
4. Розглядати інтер’єр кабінету.
Варіант: 3
Спілкуючись із підлеглими, керівник повинен використовувати жести:
1. Високого.
2. Середнього.
3. Низького.
4. Поважного
рівнів жестикуляції.
Варіант: 2
Умовні знаки вітання, прощання, подяку, заклику до дії – це:
1. Жести-символи.
2. Механічні жести.
3. Ритмічні жести.
4. Емоційні жести.
Відповідь: 1
Жести, не пов’язані зі змістом промови, – це:
1. Жести-символи.
2. Механічні жести.
3. Ритмічні жести.
4. Емоційні жести.
Відповідь: 2
Рухи м’язів обличчя, що виражають почуття, настрій, психічний стан людини, – це:
1. Поза.
2. Жести.
3. Візуальний контакт.
4. Міміка.
Відповідь: 4
Діловий погляд спрямований на таку ділянку тіла людини:
1. Лінія очей.
2. Лінія від середини чола до середини очей.
3. Трикутник між очима і грудьми.
4. Ділянка обличчя і шиї.
Відповідь: 2
Ділове спілкування – це:
1. Двосторонній процес, що репрезентує спільну мовленнєву діяльність, особливу форму контактів його суб’єктів, які представляють певну організацію, установу, компанію тощо.
2. Вид мовленнєвої діяльності, активний процес відбору звукових сигналів у комунікації.
3. Процес спілкування людей, які належать до різних національних лінгвокультурних спільнот.
4. Соціальний різновид мовлення, який використовується у межах певної професійної групи людей.
Відповідь: 1
Метою ділового спілкування є:
1. Представлення певної організації, підприємства, установи, компанії тощо.
2. Задоволення комунікантами своїх побутових потреб спілкування.
3. Організація, регулювання, оптимізація професійної, наукової, комерційної чи іншої діяльності.
4. Підтримка розмови в побутових ситуаціях, отримання розуміння та зворотного контакту зі співрозмовником.
Відповідь: 3
Виберіть правильний варіант характеристики ділового спілкування:
1. Неофіційний статус об’єктів.
2. Нерегламентованість.
3. Нівелювання особливостей партнера як особистості.
4. Наявність певного офіційного статусу об’єктів.
Відповідь: 4
Виберіть правильний варіант характеристики ділового спілкування:
1. Неофіційний статус об’єктів.
2. Регламентованість, тобто підпорядкованість загальноприйнятим правилам.
3. Непередбачуваність ділових контактів.
4. Спрямування на проблеми, що хвилюють внутрішній світ співрозмовників.
Відповідь: 2
Виберіть правильний варіант характеристики ділового спілкування:
1. Взаємоузгодженість рішень та подальша організація співпраці партнерів.
2. Відсутність регламентованості.
3. Нівелювання особливостей партнера як особистості.
4. Непередбачуваність ділових контактів.
Відповідь: 1
ІІ рівень
Міміка – це рухи м’язів обличчя, що виражають:
1. Почуття.
2. Тональність мовлення.
3. Настрій.
4. Інтонацію.
Відповідь: 1, 3
До кінетичних засобів комунікації належать:
1. Темп мовлення.
2. Міміка.
3. Жести.
4. Тональність.
Відповідь: 2, 3
До ритміко-інтонаційних засобів комунікації належать:
1. Темп мовлення.
2. Візуальний контакт.
3. Жести.
4. Тональність.
Відповідь: 1, 4
Проксеміка – це:
1. Ритміко-інтонаційні засоби мовлення.
2. Відстань між мовцями.
3. Жести мовців.
4. Конфігурація, яку утворюють співрозмовники.
Відповідь: 2, 4
Залежно від уміння послуговуватися мовними нормами розглядають такі види спілкування:
1. Ініціативне і вимушене.
2. Етикетне і неетикетне.
3. Ділове і розважальне.
4. Нормативне і ненормативне.
Відповідь: 2, 4
З урахування специфіки каналів спілкування виокремлюють:
1. Нормативне мовлення.
2. Ненормативне мовлення.
3. Мовлення безпосереднього спілкування.
4. Мовлення опосередкованого спілкування.
Відповідь: 3, 4
Чоловічому стилю спілкування притаманні такі риси:
1. Образність мовлення.
2. Схильність до стереотипів спілкування.
3. Самовпевненість.
4. Сентиментальність.
Відповідь: 2, 3
Під час розмови жінки:
1. Уникають прямого погляду.
2. Відверто дивляться у вічі співрозмовника.
3. Контролюють і керують перебігом розмови.
4. Починають і підтримують розмову.
Відповідь: 2, 4
Для чоловічого письмового мовлення характерні такі ознаки:
1. Частотне використання іменників і прикметників.
2. Частотне використання займенників та часток.
3.Підрядний зв’язок у реченнях.
4. Зворотній порядок слів.
Відповідь: 1, 3
Для чоловічої поведінки характерні такі жести:
1. Сплескування руками.
2. Хватання за волосся.
3. Стукання кулаком по столі.
4. Почісування потилиці.
Відповідь: 3,4
Для жіночої поведінки характерні такі жести:
1. Топання ногою.
2. Погроза кулаком.
3. Закривання обличчя руками.
4. Потирання рук.
Відповідь: 1, 3
ІІІ рівень
За організаційним аспектом професійної взаємодії виокремлюють такі форми спілкування:
1. Індивідуальні бесіди.
2. Групові бесіди.
3. Особистісно зорієнтовані.
4. Соціально зорієнтовані.
5. Телефонні розмови.
6. Збори.
7. Наради.
Відповідь: 1, 2, 5, 6, 7
Залежно від функції та змісту повідомлення розрізняють такі види мовного спілкування:
1. Наукове.
2. Побутове.
3. Письмове.
4. Естетичне.
5. Офіційно-ділове.
6. Усне.
7. Друковане.
Відповідь: 1, 2, 4, 5
Установіть відповідність між функціями спілкування та їх тлумаченням:
Функції спілкування | Тлумачення | ||
Контактна | А | обмін емоціями | |
Спонукальна | Б | заохочення адресата до певних дій | |
Інформаційна | В | створення атмосфери обопільної готовності передавати і сприймати інформацію та підтримувати зв’язок до завершення акту спілкування | |
Емотивна | Г | обмін інформацією, запитаннями і відповідями |
Відповідь: 1В, 2Б, 3Г, 4А
Установіть відповідність між критеріями класифікації спілкування та їх різновидами:
Критерії класифікації спілкування | Різновиди | ||
За способом організації | А | побутове, наукове, офіційно-ділове, естетичне | |
За формою втілення мовних засобів | Б | стихійне, організоване | |
За функцією та змістом повідомлення | В | монологічне, діалогічне, полілогічне | |
За стосунками комунікантів | Г | дружнє, антагоністичне, офіційне |
Відповідь: 1Б, 2В, 3А, 4Г
Установіть відповідність між різновидами жестів та їх тлумаченням:
Різновиди жестів | Тлумачення | ||
Вказівні | А | дублюють інтонацію, виокремлюють певні частини висловлювання, підкреслюють логічний наголос, сповільнення чи прискорення темпу мовлення | |
Ритмічні | Б | передають найрізноманітніші відтінки почуттів: подив, радість, захоплення, роздратування | |
Емоційні | В | відтворюють предмети, тварин, інших людей | |
Зображувальні | Г | вирізнення якогось предмета з-поміж однорідних |
Відповідь: 1Г, 2А, 3Б, 4В
Установіть відповідність між різновидами кінетичних невербальних засобів та їх тлумаченням:
Кінетичні невербальні засоби | Тлумачення | ||
Міміка | А | мимовільна або зумисна постава тіла, яку приймає людина | |
Поза | Б | стиль пересування | |
Жести | В | експресивні рухи м’язів обличчя, що виражають психічний стан, почуття, настрій людини в певний момент часу | |
Хода | Г | виражальні рухи рук, що передають внутрішній стан людини |
Відповідь: 1В, 2А, 3Г, 4Б
Тема 2. Риторика і мистецтво презентації
І рівень
Риторика – це:
1. Наука про правильну вимову та наголошування слів.
2. Емоційне ствердження чи заперечення якогось факту.
3. Теорія ораторського мистецтва.
4. Відповідь, заперечення, зауваження одного з учасників діалогу іншому.
Відповідь: 3
Автором першої теорії ораторського мистецтва – „Риторика” був:
1. Арістотель.
2. Цицерон.
3. Феофан Прокопович.
4. Михайло Ломоносов.
Відповідь: 1
Жанри публічного виступу залежно від змісту, призначення, способу проголошення й обставин спілкування вирізняють такі:
1. Доведення, теза, аргумент.