Лекція 1 Процес формування української нації та ментальність українського народу

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЧЕРКАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ІСТОРІЇ УКРАЇНИ ТА СУСПІЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН

ІСТОРІЯ ТА КУЛЬТУРА УКРАЇНИ

Курс лекцій

Черкаси 2015

Авторський колектив:

Жицька Л.М. кандидат історичних наук (15,16)

Ілляшенко Ю.Ю. кандидат історичних наук (лекція 7, 9, 10)

Лазуренко Ю.М. кандидат історичних наук (лекція 3, 4, 6)

Лисенко А.І. кандидат історичних наук (лекція 1)

Стадник І.Ю. кандидат історичних наук, доцент (лекція 11, 12)

Худолей О.О. кандидат історичних наук (лекція 5, 8, 14)

Яшан О.О. кандидат історичних наук (лекція 2, 10, 13)

Передмова

Дисципліна «Історія та культура України» в системі гуманітарних і суспільних наук вищих навчальних закладів посідає особливе місце. В результаті її вивчення студенти отримують цілісне уявлення про історико-культурні надбання українського народу.

Курс «Історія та культура України» спрямований на те, щоб поглибити знання молоді набуті в середній школі, підвищити їх загальну культуру, допомогти майбутнім спеціалістам зрозуміти події та процеси, які відбуваються в нашій країні. Особлива увага звертається на прищеплення майбутнім спеціалістам навичок наукового аналізу, які допоможуть молоді осмислити закономірності історичного та культурного процесу.

Курс побудовано на основі проблемно-хронологічного принципу. Цей підхід передбачає поглиблене вивчення найбільш складних і актуальних проблем історії та культури України, що відповідає особливостям і запитам вищої школи неісторичного профілю.

Дисципліна «Істрія української культури» включає конкретний матеріал, який обґрунтовує систему культурних цінностей, простежує чинники, що забезпечують процес розвитку певних матеріальних і духовних надбань. Завдання курсу полягає у з´ясуванні основних засад, що формують та визначають культурно – історичні типи. Багато уваги приділяється вивченню особливостей української історії та культури, розгляду її в контексті світової історії та культури. Також формування знання і сприйняття культури як соціальної пам´яті людства сприяє глибшому розумінню студентами історичної ролі, місця і специфіки сучасної української культури.

Дисципліна «Історія та культура України» є вибірковою навчальною дисципліною і відноситься до циклу дисциплін гуманітарної підготовки. Вона вивчається на першому курсі студентами усіх спеціальностей.

Мета курсу "Історія та культура України" полягає у ознайомленні студентів з основами сучасних підходів до історії та національної культури, особливостями історичного розвитку української культури, виявити її зв’язок з соціальними, політичними, цивілізаційними, побутовими, мистецькими явищами і процесами, навчити студентів вільно оперувати широким фактологічним матеріалом; формуванні всебічно розвиненої та соціально активної особистості, забезпеченні глибоких знань історичного шляху українського народу, розвитку його національних цінностей; формуванні історичної свідомості як основи всієї суспільної свідомості; у прищепленні вміння самостійних, творчих, пізнавальних навиків підходу до історичного минулого та реального сьогодення, сприянні розкриття творчих здібностей студентів, формуванню головних культурних цінностей - гуманізму, індивідуальності, прогресу, вихованню високих етичних та естетичних потреб, художнього смаку, почуття історизму та патріотизму. Знання історичного поступу та найвидатніших досягнень культури допоможе студентові сформувати широкий загальнокультурний світогляд, позбавлений ідеологічної заангажованості, схильності до догматизму.

Запропонований курс лекцій містить короткий виклад особливостей розвитку української історії та культури, зокрема акцентується увага на формуванні української народності та нації, на розвитку державотворчих традицій, на економічному, політичному, соціальному аспектах історичного процесу, на етнічній складовій населення сучасної України.

Викладання дисципліни базується на принципі єдності теоретичного та історичного підходів до змісту культурно-історичних процесів, на розумінні культури як сфери автономного існування особистості як духовної одиниці, за плечима якої стояла б традиція, мисляча генерація, що створили спадкоємність, до якої слід залучати студентів та перед якою відчуваєш особисту та професійну відповідальність.

Вивчення історичних та культурних процесів, що мали місце на українських землях, має надзвичайно важливе значення для формування у студентів наукового світогляду, високих моральних якостей, підвищення загальнокультурного рівня, освоєння національних і загальнолюдських цінностей, формуванню патріотизму.

Тематичний план лекцій

Тематичний план лекцій модуль № 1

№ з/п	Тема
1.	Особливості української ментальності на національного характеру українського народу.
2.	Державністьна українських землях: від витоків до кінця ХІХ ст.
3.	Державність на українських землях 1900-1991 рр.
4.	Державотворчі процеси в незалежній Україні
	Соціально-економічна історія України
	Народні рухи та збройні конфлікти на території України
	Діяльність громадських, культурних та політичних організацій в українському суспільстві
	Україна в системі міжнародних відносин.
	Тематичний план лекцій модуль № 2
	Землі сучасної Черкащини в історичному вимірі.
	Етнографічні особливості культури українського народу.
	Українська календарна та родинна обрядовість
	Історія релігії та церкви в Україні
	Розвиток освіти і науки на українських землях
	Розвиток усної народної творчості та літератури на українських землях
	Розвиток музичного мистецтва на українських землях.
	Розвиток архітектури на українських землях

Лекція 1 Процес формування української нації та ментальність українського народу

1. Етапи формування української народності. Етнічний склад населення України

2. Ментальність та національний характер українців

3. Основні види господарської діяльності українців як чинник формування національного характеру.

У сучасному світі налічується приблизно 3,5 тис. народів (етносів). Прихід у світову історію кожного народу − це результат тривалої спільної історичної практики багатьох поколінь людей, поява народу (етносу) − це конкретна стадія поступального розвитку, соціальної зрілості певної етнічної спільноти.