Нормативно-правовые документы. 1. Конституция Российской Федерации // Российская газета
1. Конституция Российской Федерации // Российская газета. – 1993. – 25 декабря. – № 237.
2. Конвенция о защите прав человека и основных свобод 1950 года // СЗ РФ. – 2001. – № 2. – Ст. 163.
3. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 года // Ведомости Верховного Совета СССР. – 1976. – № 17 (1831).
4. Международный пакт о гражданских и политических правах // Ведомости Верховного Совета СССР. – 1976. – № 17 (1831). – Ст. 291.
5. Федеральный закон от 12.01.1996 г. № 10-ФЗ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» (в ред. от 30.12.2008) // СЗ РФ. – 1996. – № 3. – Ст. 148.
6. Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ (в ред. от 30.12.2008) // СЗ РФ. – 2002. – 1. - Ст. 3.
7. Федеральный закон от 27.07.2006 г. № 152 «О персональных данных» // Российская газета. – 2006, 29 июля. – № 165.
Литература
Основная:
1. Трудовое право России : учебник / под ред. Маврина С.П., Филипповой М.В., Хохлова Е.Б. – СПб.: Издательский Дом С.Петерб. гос. ун-та, 2008.
2. Трудовое право : учеб. пособ. – Спб. : Питер, 2008.
Дополнительная:
1. Акопова Е.М. Современный трудовой договор: становление и развитие. – Ростов-на-Дону, 2001.
2. Анисимов А.Л. Трудовые отношения и трудовые споры. – М., 2008.
3. Бекяшев Д.К. Международное трудовое право. – М., 2008.
4. Гусов К.Н., Полетаев Ю.Н. Ответственность по российскому трудовому праву. – М., 2008.
Губенко М.И. Мораль. Нравственность. Трудовое право. – Ростов-на-Дону, 2009.
Дмитриева И.К. Принципы Российского трудового права: Монография. – М., 2004.
7. Ершова Е.А. Трудовые правоотношения государственных гражданских и муниципальных служащих в России. – М., 2008.
8. Костян И.А. Трудовые споры: судебный порядок рассмотрения трудовых дел. – М., 2006.
9. Курс трудового права : учебник: в 2 т. Т.1. Сущность трудового права и история его развития. Трудовые права в системе прав человека. Общая часть. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Статут, 2009.
10. Лушников А.М., Лушников М.В.Очерки теории трудового права. – СПб., 2006.
11. Попов В.И. Проблемы трудового права России. – М. : Изд-во МГУ, 2003.
Попов В.И., Губенко М.И., Халиков В.Р. Общение. Конфликтология. Трудовые споры / отв. ред. проф. Попов В.И. – Челябинск: «Атоксо», 2006.
13. Лебедев В.М., Воронкова Е.Р., Мельникова В.Г. Современное трудовое право (Опыт трудоправового компартивизма). Книга первая. – М., 2007.
Трудовое право : учебник / под ред. К.Н. Гусова. – М. : ТК Велби. Изд-во Проспект, 2008.
15. Трудовое право России / под ред. А.М. Куренного. – М.: Издательский дом «Правоведение», 2008.
Трудовое процедурно-процессуальное право : учеб. пособие / под ред. В.Н. Скобелкина. – Воронеж, 2002.
Циндяйкина Е.П., Цыпкина И.С. Трудовой договор: порядок заключения, изменения и расторжения. – М., 2006.
Программное обеспечение
При изучении дисциплины «Основы трудовое право» студентам рекомендуется использовать современные информационные ресурсы, к которым относятся СПС «Консультант плюс», «Гарант» и Интернет.
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
В процессе изучения дисциплины используется балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов. Качество усвоения учебного материала оценивается по 100-бальной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 70 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (экзамен) - 30 баллов.
Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям приведено в табл. 1.
Таблица 1
Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям
№ п/п | Учебный модуль | Максимальное количество баллов |
Модуль 1 | ||
Модуль 2 | ||
ИТОГО |
Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в табл. 2.
Таблица 2
Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы
№ п/п | Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов | Количество баллов |
Тестирование | 0-2 | |
Письменный реферат | 0-5 | |
Блиц-опрос по определениям | 0-1 | |
Ответ на теоретический вопрос | 0-2 | |
Решение практических задач | 0-2 | |
Доклад на семинаре | 0-3 | |
Участие в деловой учебной игре | 0-2 | |
Участие в научно- исследовательской работе | 0-4 | |
Конспектирование источника | 0-2 | |
Другие виды работ и способы контроля | 0-2 |
Темы докладов, рефератов, контрольных работ приведены в Учебно-методических указаниях по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских (практических) занятий.
Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в табл.3.
Таблица 3
Распределение способов контроля по учебным модулям
№ п/п | Учебный модуль | Способы контроля |
Модуль 1 | Блиц-опрос по определениям – 2, тестирование – 2, письменный реферат - 5, ответ на теоретический вопрос – 4, решение практических задач – 12, доклад на семинаре - 3, конспектирование источника – 2 | |
Модуль 2 | Тестирование – 4, блиц-опрос по определениям – 4, ответ на теоретический вопрос –8, доклад на семинаре – 6, участие в научно-исследовательской работе – 4, конспектирование источника –2, участие в деловой учебной игре – 2, решение практических задач - 10 |
Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.
Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки (по 4-х балльной системе) проводится по следующей шкале:
90-100 баллов - «отлично»;
70-89 баллов - «хорошо»;
60-69 баллов - «удовлетворительно»;
менее 60 баллов - «неудовлетворительно».
Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям, диапазон баллов для оценивания знаний студентов по результатам текущего и промежуточного контроля, перечень способов контроля, количество контрольных точек и т.д. определяются преподавателем с учетом содержания учебной дисциплины, применяемых методов обучения, используемых видов учебных занятий. Преподаватель обязан на первом занятии довести систему контроля знаний студентов, в том числе правила использования балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости).