Ответственный зав. кафедрой охраны труда и
Утверждены на заседании
кафедры охраны труда и
окружающей среды
Протокол № от 2002 г.
Зав. кафедрой
проф, д.т.н. В.С. Волошин
Мариуполь, ПГТУ, 2002 г.
Составил канд. техн. наук, доцент
Шам Петр Иванович
Рецензент канд. техн. наук, доцент
Александров Юрий Александрович
Ответственный зав. кафедрой охраны труда и
за выпуск окружающей среды,
доктор техн. наук, профессор
Волошин Вячеслав Степанович
1. Общие положения
В соответствии с программой, приведенной в приложении, изучение теоретической части дисциплины по материалам установочных лекций и литературным источникам должно обеспечить знание приведенных в п.2 контрольных вопросов. В качестве литературных источников рекомендуется использовать:
1. Шам П.И. Безопасность жизнедеятельности. Издание второе, переработанное и дополненное. Мариуполь, ПГТУ, 2002 г.
2. Желібо Е.П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України I-IV рівнів акредітації. Видавництво Каравела, Київ, Новий світ – 2000, Львів, 2001.
Изучение дисциплины предусматривает также получение навыков выполнения исследований и расчетов в области безопасной жизнедеятельности на лабораторно-практических занятиях.
В процессе изучения дисциплины каждый студент выполняет контрольную работу по методике, изложенной в п.3.
2. Контрольные вопросы
1. Безопасность жизнедеятельности – как отрасль научно-практической деятельности человека и как учебная дисциплина.
2. Общая характеристика системы «человек – жизненная среда».
3. Деятельность человека. Работа. Труд. Работоспособность. Утомление. Отдых.
4. Здоровье человека, общая характеристика заболеваний и основных понятий о травматизме.
5. Важнейшие физиологические и психологические показатели и возможности организма человека, как биологического субъекта в системе «человек – жизненная среда».
6. Психофизиологическое состояние человека и влияние на него различных факторов (факторов жизненной среды, наркотических, алкогольных, лекарственных и др. веществ).
7. Организм человека в техническом окружении (технические способы поддержания жизни организма, искусственные органы и др.)
8. Человек – как социальный субъект (коллективы людей, потребности человека).
9. Характеристика природной, производственной, бытовой и социально-политической среды жизнедеятельности человека в системе «человек – жизненная среда».
10. Влияние деятельности человека на окружающую природную среду. Способы и мероприятия по уменьшению отрицательного влияния на человека.
11. Понятие и источники опасности. Аксиома о потенциальной опасности.
12. Опасные и вредные факторы (характеристика, классификация и последствия действия на человека).
13. Риск при деятельности человека и безопасность производственных процессов.
14. Условия для безопасной жизни людей.
15. Правовое (законодательное и нормативное) обеспечение безопасности жизнедеятельности.
16. Организационные мероприятия обеспечения безопасной жизнедеятельности.
17. Управление и надзор за безопасной жизнедеятельностью.
18. Основы эргономической теории.
19. Общие принципы обеспечения безопасности технических систем.
20. Средства защиты от опасных и вредных факторов.
21. Метеорологические условия в помещениях (характеристика, влияние на человека, способы и мероприятия по предотвращению их негативного действия на человека).
22. Загрязнение воздушной среды помещений (характеристика, влияние на человека, способы и мероприятия по уменьшению негативного действия на человека).
23. Вода в жизнедеятельности человека, обеспечение водой, стоки.
24. Основные гигиенические и светотехнические показатели освещения.
25. Естественное и искусственное освещение помещений.
26. Питание в жизнедеятельности человека. Продукты питания.
27. Рациональное природопользование.
28. Абиотические природные опасности (характеристика, действие на человека, способы и мероприятия по предотвращению их негативного влияния на человека).
29. Биотические природные опасности (характеристика, действие на человека, способы и мероприятия по предотвращению их негативного влияния на человека).
30. Техногенные опасности, порожденные механическим и подъёмно-транспортным оборудованием (характеристика, действие на человека, способы и мероприятия по предотвращению их негативного влияния на человека).
31. Техногенные опасности, порождённые транспортом (характеристика, действие на человека, способы и мероприятия по предотвращению их негативного влияния на человека).
32. Техногенные опасности, порождённые горючими, легковоспламеняющими и взрывоопасными материалами (характеристика, действие на человека, способы и мероприятия по предотвращению их негативного влияния на человека).
33. Техногенные опасности, порождённые высокотемпературными процессами (характеристика, действие на человека, способы и мероприятия по предотвращению их негативного влияния на человека).
34. Техногенные опасности, порождённые использованием высокого давления газов и жидкостей (характеристика, действие на человека, способы и мероприятия по предотвращению их негативного влияния на человека).
35. Техногенные опасности, порождённые электрическим током (характеристика, действие на человека, способы и мероприятия по предотвращению их негативного влияния на человека).
36. Техногенные опасности, порождённые использованием химических веществ (характеристика, действие на человека, способы и мероприятия по предотвращению их негативного влияния на человека).
37. Техногенные опасности, порождённые ионизирующими излучениями (характеристика, действие на человека, способы и мероприятия по предотвращению их негативного влияния на человека).
38. Техногенные опасности, порождённые электромагнитными и тепловыми излучениями (характеристика, действие на человека, способы и мероприятия по предотвращению их негативного влияния на человека).
39. Техногенные опасности, порождённые лазерным и ультрафиолетовым излучением (характеристика, действие на человека, способы и мероприятия по предотвращению их негативного влияния на человека).
40. Техногенные опасности, порождённые вибрациями, шумом и ультразвуком (характеристика, действие на человека, способы и мероприятия по предотвращению их негативного влияния на человека).
41. Техногенные опасности, порождённые эксплуатацией и содержанием жилья.
42. Характеристика социальных и политических опасностей. Их последствия.
43. Характеристика комбинированных (природно-социальных и социально-техногенных) опасностей. Их последствия.
44. Опасности в современной урбанизированной среде (особенности жизнедеятельности, виды источников специфических опасностей, общие правила поведения на улицах и дорогах и использования транспортных средств).
45. Требования к техническому состоянию содержанию и эксплуатации жилого фонда, коммуникаций, транспорта, зонам отдыха, санитарно-техническим сооружениям и устройствам, объектах инфраструктуры в современной урбанизированной среде.
46. Характеристика понятий «авария», «катастрофа», «чрезвычайная ситуация», причины их возникновения и развития.
47. Основы управления в чрезвычайных ситуациях.
48. Устойчивость работы объектов жизнеобеспечения в чрезвычайных ситуациях.
49. Обеспечение выживания людей в случае возникновения чрезвычайных ситуаций.
50. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы при устранении негативных последствий чрезвычайных ситуаций.
51. Планирование мероприятий для обеспечения безопасности жизнедеятельности на случай чрезвычайных ситуаций.
52. Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим при отравлениях и несчастных случаях, вызванных механическим воздействием на человека (ранениях, переломах, ушибах и т.д.)
53. Распознание клинической смерти и меры по реанимации при оказании первой доврачебной помощи пострадавшим, находящимся в состоянии клинической смерти.
54. Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим при несчастных случаях, вызванных действием холода и высоких температур, связанных с поражением мозга, а также при тепловых и химических ожогах.
3. Методические указания к выполнению
контрольной работы
В контрольной работе необходимо ответить на 3 теоретических вопроса и решить 1 задачу.
Каждый студент контрольную работу выполняет по индивидуальному заданию. Выбор теоретических вопросов для контрольной работы из п.2 и номера задачи – из п.3.1 производится по приведенной ниже таблице исходя из специальности и последней цифры шифра (номера зачетной книжки студента).
3.1 Задачи и методика их решения
Задача 1
Определите категорию тяжести работы по энергетической
классификации для работника, у которого в течение каждого часа 7-часовой смены затраты энергии составляли:
15 минут – 36 ккал
30 минут – 40 ккал
15 минут – 64 ккал
Методика решения
1. Определяем суммарную затрату энергии работником в течение 1 часа рабочей смены.
2. Используя установленные для каждой категории тяжести затраты энергии работником определяем категорию тяжести выполняемой работы.
При решении задачи используйте СН 4088-86 (см. Охорона праці, за ред. К.Н. Ткачука, Київ, 1998, с.66-69).
Задача 2
Вам … лет, студент(ка). Составьте для себя режим рационального питания.
Методика решения
1. Определяем среднесуточные затраты энергии организмом (Е), ккал (см. источник [1]).
2. Определяем необходимое количество энергии, которое должно поступать с пищей в организм человека, ( 
), ккал [1].
Продолжение таблицы
| Последняя цифра номера зачетной книжки студента | Контрольные вопросы и задачи для студентов специальностей | ||||
| ММС, ЭТ | МЗ, АЭС | АХ, ТМ | СИ, ПТ | ПГС, МФХ | |
| 11, 41, 17 Задача 1 | 48, 24, 54 Задача 1 | 30, 6, 36 Задача 1 | 12, 42, 18 Задача 1 | 48, 24, 53 Задача 1 | |
| 12, 42, 18 Задача 2 | 49, 25, 1 Задача 2 | 31, 7, 37 Задача 2 | 13, 43, 19 Задача 2 | 49, 25, 54 Задача 2 | |
| 13, 43, 19 Задача 3 | 50, 26, 2 Задача 3 | 32, 8, 38 Задача 3 | 14, 44, 20 Задача 3 | 50, 26, 1 Задача 3 | |
| 14, 44, 20 Задача 4 | 51, 27, 3 Задача 4 | 33, 9, 39 Задача 4 | 15, 45, 21 Задача 4 | 51, 27, 2 Задача 4 | |
| 15, 45, 21 Задача 5 | 52, 28, 4 Задача 5 | 34, 10, 40 Задача 5 | 16, 46, 22 Задача 5 | 52, 28, 3 Задача 5 | |
| 16, 46, 22 Задача 6 | 53, 29, 5 Задача 6 | 35, 11, 41 Задача 6 | 17, 47, 23 Задача 6 | 53, 29, 4 Задача 6 | |
| 17, 47, 23 Задача 7 | 54, 30, 6 Задача 7 | 36, 12, 42 Задача 7 | 18, 48, 24 Задача 7 | 54, 30, 5 Задача 7 | |
| 18, 48, 24 Задача 8 | 1, 31, 7 Задача 8 | 37, 13, 43 Задача 8 | 19, 49, 25 Задача 8 | 1, 31, 6 Задача 8 | |
| 19, 49, 25 Задача 9 | 2, 32, 8 Задача 9 | 38, 14, 44 Задача 9 | 20, 50, 26 Задача 9 | 2, 32, 7 Задача 9 | |
| 20, 50, 26 Задача 10 | 3, 33, 9 Задача 10 | 39, 15, 45 Задача 10 | 21, 51, 27 Задача 10 | 3, 33, 8 Задача 10 |
Задача 5
Житель г.Мариуполя (население) получил дозу облучения ионизирующими излучениями 80,0 мбэр ( 
) за 1022 часа ( 
); врач-рентгенолог (персонал) – 28 мбэр ( 
) за 11,0 часов ( 
). Определите, превышает ли фактический уровень облучения приведенных лиц установленные Законом Украины основные дозовые пределы облучения для населения – 1 милизиверт в год ( 
), для персонала – 20 милизивертов в год ( 
). Стандартное время облучения для населения ( 
) – 8760 часов в год; для персонала ( 
) – 1700 часов в год.
1 Зиверт (Зв) равен 100 бэр.
Методика решения
1. Определяем допустимую мощность дозы облучения за 1 час:
для жителя г. Мариуполя ( 
):
. . . мЗв/час или бэр/час
для персонала ( 
)
. . . мЗв/час или бэр/час
2. Определяем фактическую дозу облучения за 1 час:
для жителя г. Мариуполя ( 
):
Бэр/час
для персонала ( 
)
. . . бэр/час
3. На основании выполненных расчетов сделайте заключение о соответствии (или несоответствии) облучения требованиям Закона.