Тема 13. Толкование норм права. 1. Толкование норм права: понятие и значение

2 часа

1. Толкование норм права: понятие и значение.

2. Способы и виды толкования правовых норм.

3. Объем и пределы толкования правовых норм

· П.5 ст.125 Конституции Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.).

· Ст.ст.431,1132,1187,1191 Гражданского кодекса Российской Федерации (ГК РФ) (с изм. и доп.).

· Ст.14, 289 Арбитражного процессуального кодекса РФ от 24 июля 2002 г. N 95-ФЗ (АПК РФ) (с изм. и доп.).

· По делу о толковании положений статей 91 и 92 (часть 2) Конституции Российской Федерации о досрочном прекращении полномочий Президента Российской Федерации в случае стойкой неспособности по состоянию здоровья осуществлять принадлежащие ему полномочия. Постановление Конституционного Суда РФ от 11 июля 2000 г. N 12-П.

* * *

· Алексеев С.С. Общая теория права: курс права / учеб. – 2-изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.

· Любашиц В.Я. Теория государства и права: практикум / В.Я. Люашиц, А.Ю. Мордовцев, А.Ю. Мамычев. – Изд. 2-е, доп. И перераб. – Ростов /Д: Феникс, 2010

· Теория государства и права: учебник для бакалавров / В. Д. Перевалов. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва: Юрайт, 2013.

· Теория государства и права: учебник для бакалавров / В. Н. Протасов. – Москва: Юрайт, 2014.

· Теория государства и права:учебник для юридических вузов и факультетов / Под ред.В.М. Корельского и В.Д. Перевалова.- М.: НОРМА-ИНФРМА-М, 2011.

· Теория государства и права: учебное пособие для студентов вузов / А. В. Малько, А. Ю. Саломатин. – 2-е изд. – Москва: РИОР: ИНФРА-М, 2013. – 213.

· Фаткуллин Ф.Ф. Теория государства и права: учебно-методическое пособие / Ф.Ф. Фаткуллин. - Казань: Изд-во КЮИ МВД России, 2010.

· Черданцев А.Ф. Толкование права и договора / А.Ф. Черданцев.– М., 2003.

Ø Каково назначение толкования.?

Ø Какие народные пословицы, затрагивающие проблемы толкования Закона, Вам известны?

Ø Какова природа проблемы толкования?

Ø Какие объективные и субъективные факторы порождают проблему толкования?

Ø Какие операции атрибутивного и альтернативного порядка составляют содержание толкования?

Ø Какого рода правовые предписания в действующем законодательстве регламентируют толкование?

Ø Назовите основания выделения видов толкования.

Ø Перечислите средства (способы) толкования.

Ø Что следует понимать под проблемой определения объема (пределов) толкования; каков порядок его определения?

ü Найдите в словарях и выпишите определения понятий: толкование, деятельность, операция, уяснение, объяснение, разъяснение, адекватность, официозное, аутентичное, интерпретация, комментарий.

ü Составьте краткий конспект ответов на вопросы плана семинарского занятия по данной теме.

ü Составьте на отдельном листе перечень использованной Вами литературы по теме семинарского занятия (лекции, учебник, словари, монографии, периодика, др.источники); укажите, какие информационные ресурсы были задействованы (домашняя библиотека, библиотечный фонд вуза или иного образовательного учреждения, сайты и т.п.); на свое усмотрение отразите по возможности вопросы для самоконтроля /листок подпишите – ФИО, № учеб.группы, дисциплина, тема сем. занятия, число, подпись – листок сдается преподавателю,

ü Найдите в отечественном законодательстве правовые предписания, определяющие предъявляемые требования к толкованию.

ü Приведите примеры необходимости установления (определения) объема толкования правоположений на основе действующего законодательства.

ü Приведите примеры интерпретационных актов.

ü Составьте библиографический перечень работ, посвященных проблемам толкования.

Закон обнаруживает свое благотворное действие лишь тем, кто ему повинуется.

Демокрит[46]

Тема 14. Действие норм права. Общая характеристика
процессов их реализации

2 часа

1. Правореализация: понятие, место в механизме действия права и уровни.

2. Уровень реализации статутных норм. Уровень реализации нестатутных норм.

3. Уровни реализации диспозиции и санкции правовой нормы.

· Алексеев С.С. Общая теория права: курс права / учеб. – 2-изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.

· Любашиц В.Я. Теория государства и права: практикум / В.Я. Любашиц, А.Ю. Мордовцев, А.Ю. Мамычев. – Изд. 2-е, доп. и перераб. – Ростов /Д: Феникс, 2010

· Теория государства и права:учебник / под ред.А.С. Пиголкина. -М.: Юрайт-Издат, 2007.

· Теория государства и права: хрестоматия: в 2 т. Т.2 Право / автор-составитель М.Н. Марченко. -М.: ОАО «Издательский дом», 2004.

· Тихомирова Л.В. Юридическая энциклопедия./ Л.В. Тихомирова, М.Ю. Тихомиров.-Издание 5-е, доп. и перераб. – М.: 2007.

· Фаткуллин Ф.Ф. Теория государства и права: учебнометодическое пособие / Ф.Ф. Фаткуллин.-Казань: Изд-во КЮИ МВД России, 2010

Ø Приведите встречающиеся в юридической литературе определения правореализации.

Ø Сопоставьте и прокомментируйте правореализацию и действие права; Каков сектор мнений юристов-ученых на данную проблему?

Ø Что можно сказать по поводу соотношения юридического идеологического и юридического регулятивного действия права?

Ø Какие традиционные измерения действия права рассматриваются в литературе?

Ø Возможна ли правореализация вне правоотношений? Дате комментарий.

Ø Что собой являет механизм правореализации?

Ø Какие уровни правореализации выделяют в теории права?

Ø Что в литературе понимают под формами правореализации?

Ø Какие вопросы Вы могли бы предложить для коллективного обсуждения?

Ø С какого рода трудностями Вы столкнулись при изучении данной темы?

ü Найдите в словарях и выпишите определения понятий: действие, реализация, реальность, общественное отношение, общественное сознание, поведение, уровень, онтология.

ü Составьте краткий конспект ответов на вопросы плана семинарского занятия по данной теме.

ü Составьте на отдельном листе перечень использованной Вами литературы по теме семинарского занятия (лекции, учебник, словари, монографии, периодика, др.источники); укажите, какие информационные ресурсы были задействованы (домашняя библиотека, библиотечный фонд вуза или иного образовательного учреждения, сайты и т.п.); на свое усмотрение отразите по возможности вопросы для самоконтроля /листок подпишите – ФИО, № учеб.группы, дисциплина, тема сем. занятия, число, подпись – листок сдается преподавателю, ведущему семинарские занятия, в конце урока.

ü Подберите «палитру» несовпадающих суждений в правовой науке по вопросу о соотношении действия права и правореализации.

ü Попытайтесь дать аргументированный ответ о возможности правореализации вне правоотношений.

ü Составьте библиографический перечень работ, посвященных проблемам правореализации.

Нам следовало бы стремиться познавать факты, а не мнения, и, напротив, находить место этим фактам в системе наших мнений.

Георг Кристоф Лихтенберг [47]