Тема 3. Раннефеодальные государства на Руси (IX-нач. XVI вв.).
Практикум
По курсу
«ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»
для стулентов специальности 030501 «Юриспруденция» очной и заочной форм обучения
Ставрополь 2008
МАТЕРИАЛЫ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ
Цель семинарских заданий — является более широкая общая подготовка студентов по курсу истории отечественного государства и права, выработка у них материалистического взгляда на историю государства и права, познание общих и специфических закономерностей их возникновения и развития.
Теоретические семинары могут проводиться по системе докладов, рефератов, научных диспутов или иной форме по усмотрению преподавателя, в зависимости от темы занятия.
Содержащиеся в «Практических заданиях» казусы допускают несколько вариантов решения, что предполагает необходимость самостоятельно применять усвоенные теоретические положения к конкретному казусу. Это, безусловно, стимулирует развитие предметно-исторического мышления студентов, прививает им навыки самостоятельной научно-исследовательской работы.
Контрольные задания составлены таким образом, что правильное выполнение их возможно лишь при условии тщательного изучения целого комплекса вопросов, относящихся к истории отечественного государства и права Отечества. Тем самым они позволяют студентам на конкретных примерах усвоить исторические формы и методы классового господства, формы политической организации классового общества, динамику перехода от одного политического режима к другому, от одной правовой системы к другой, помогают будущим юристам лучше ориентироваться в идеологической борьбе современности.
Тема 1.Предмет истории государства и права России.
Цель занятия: обеспечить усвоение общих положений о науке ИОГиП, ее месте среди юридических наук.
Вопросы к семинарскому занятию:
1. Предмет ИОГиП.
2. Задачи изучения ИОГиП.
3. Периодизация истории государства и права России
4. Историография истории государства и права России.
Дополнительная литература
Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в трех книгах. Кн.1,2.М., 1993 г.
Чистяков О.И. История отечественного государства и права. Учебник. Часть 1 ,2.М.,2002 г.
Ливанцев К.Е. История средневекового государства и права. СПб.,2000 г.
Практические задания
Задание. Дайте периодизацию истории Древней Руси (VI-XХ века):
1. Дайте определение понятию «Древняя Русь» Определение должно отразить родовую принадлежность этого исторического объекта (к какому роду (классу) объектов мы его можем отнести) и характеристику основных процессов его развития
2. Исходя из данного определения, сформулируйте возможные критерии периодизации; выберите самый оптимальный.
Критерий – это признак, на основании которого происходит оценка, определение или классификация чего-либо.
Для выполнения этой части задания необходимо выделить фазы развития основных процессов социально-экономического и политического развития древнерусского общества
3. Руководствуясь этим критерием, выделите периоды развития Древней Руси, дайте им названия. Название периода должно отражать сущность протекавших на его протяжении процессов.
Деление должно быть непрерывным: окончание одного периода совпадать с началом другого.
4. Укажите основные события, составляющие содержание выделенных периодов.
5. Особо укажите рубежные события, знаменующие окончание одного периода и начало другого.
Вопросы для самоконтроля:
1. Назовите предмет ИОГиП?
2. Укажите основные периоды ИОГиП?
3. Укажите задачи курса ИОГиП?
Темы рефератов:
Предмет и метод, периодизация курса истории государства и права России.
Историография истории государства и права России.
Основные понятия, которые необходимо уяснить:
Предмет курса истории Отечественного государства и права;
Метод курса истории Отечественного государства и права;
Периодизация курса истории Отечественного государства и права.
Тема 2. Возникновение государственности у восточных славян.
Цель занятия: выявить особенности процесса формирования древнерусского государства.
Вопросы к семинарскому занятию:
1. Военная демократия.
2. Образование единого древнерусского государства с центром в Киеве.
3. Рабовладельческие государства на территории нашей страны.
Дополнительная литература
Ежов М.В. История государственного управления России. 4.1. IX начало XX в. СПб., 1996 г.
Ливанцев К.Е. История средневекового государства и права. СПб., 2000 г.
Вернадский Г.В. История России. Древняя Русь: Пер. с англ. М., 1996 г.
Практические задания
Задание 1.Разложение родоплеменного строя
Исходные данные:
Перед Вами 8 ключевых явлений, составляющих содержание процесса разложения родоплеменного строя.
1. Образование межплеменных союзов в ходе межплеменных войн;
2. Образование индивидуального крестьянского хозяйства;
3. Переход к пашенной системе земледелия;
4. Появление индивидуального присвоения и имущественной дифференциации;
5. Появление социальной дифференциации: формирование родоплеменной аристократии;
6. Появление социальной дифференциации: выделение военной аристократии в ходе межплеменных войн;
7. Формирование режима военной демократии (протогосударство);
8. Формирование соседской (семейной) общины.
Ознакомьтесь с конспектом лекции Первобытное (архаическое) общество и материалом учебника.
Вспомните основной принцип анализа общества, согласно концепции экономического детерминизма.
Задание 2.
1. Исходя из полученных данных, восстановите логическую последовательность этих явлений по схеме «причина - следствие».
1.1. В виде блок-схемы
1.2. В виде тезисов, оформленных по принципу:
"Явление "А" является причиной явления "Б", так как….
Явление" Б" в свою очередь является причиной явления "В", так как…"
Примечание: в дальнейшем при выполнении значительной доли заданий Вам придется оформлять свои ответы в виде четко, кратко и исчерпывающе сформулированных и последовательно изложенных тезисов. Поэтому отнеситесь к выполнению этого задания с особой ответственностью!
2. Укажите, как эти явления были представлены у восточных славян (например, военная аристократия была представлена князем и дружиной и т.п.)
Исходные данные:
Проанализируйте следующие определения государства:
Государство – это отчужденная публичная власть
Государство – это продукт общественных противоречий
Государство – основной политический институт общества, осуществляющий управление обществом, охрану его экономических и социальных институтов
Объясните каждый из подчеркнутых терминов
Задание 3.
1. Объедините (синтезируйте) все три определения государства в одно логически цельное определение.
2. Найдите в учебной литературе перечень основных атрибуты государственности; перечислите их и докажите, что это по определению основные элементы государственности.
3. Укажите, какие явления древнерусской истории могут быть истолкованы как появление атрибутов государственности у восточных славян. На основании полученных данных заполните таблицу:
| № | Атрибуты государственности | Исторические названия атрибутов государственности на Руси | Время появления | Глава государства |
Вопросы для самоконтроля:
1. Что такое военная демократия?
2. Какие органы управления существовали в древнерусском государстве?
Темы рефератов:
Основные четы военной демократии.
Государственное устройство древнерусского государства.
Общественное устройство древнерусского государства.
Основные понятия, которые необходимо уяснить:
военная демократия, вече, дружина, съезд бояр.
Тема 3. Раннефеодальные государства на Руси (IX-нач. XVI вв.).
Цель занятия: изучить особенности древнерусского права на примере важнейшего памятника, определившего дальнейшее развитие ряда правовых институтов древней Руси.
Вопросы к семинарскому занятию:
1. Государственный строй.
2. Становление древнерусского права. Русская правда.
3. Правовое положение населения.
4. Основные черты частного права.
5. Преступления и наказания.
6. Судопроизводства.
Хрестоматийный материал
Российское законодательство Х - ХХ вв. Т. I. М., 1984 г.
Отечественное законодательство XI-X веков. Часть 1.М., 2000 г.
Дополнительная литература
Вернадский Г.В. История России. Древняя Русь: Пер. с англ. М., 1996 г.
Греков Б.Д. Киевская Русь. М., 1953 г.
Как была крещена Русь: Сб. статей. М., 1988 г.
Свердлов М.Б. От Закона Русского к Русской Правде. М., 1988 г.
Хачатуров Р.Л. Договоры Руси с Византией. М., 1988 г.
Сергеевич В.И. Лекции и исследования по древней истории русского права. М. 2005 г.
Петров И.В. Государство и право Древней Руси. СПб, 2003 г.
Дювернуа Н. Источники права и суд в Древней России. М. 1869 г.
Рыбаков Б.А. Русь и русские княжества ХII-ХIII вв. М., 1982 г.
Свердлов М.Б. От Закона Русского к Русской Правде. М., 1988 г.
Юшков С.В. Русская правда. М. 1950, 2002 г.
Момотов В.В. Формирование русского средневекового права. М. 2003 г.
Практические задания:
Разрешите приведенные ниже ситуации, используя нормы Пространной редакции Русской правды:
Задача 1.Закуп Игнат служил у боярина. Он пас его скот на боярских лугах и пользовался при этом боярским конем. Однажды Игнат заснул, а проснувшись, увидел, что скотина пропала. Он вскочил на коня и пытался в течение трех дней отыскать пропавший скот. Скот он не отыскал, а лошадь загнал до смерти.
Задача 2.Господин послал закупа в поле пасти скот. Днем он явился туда и избил закупа, срывая разочарование от несостоявшейся утром сделки.
Свидетелями этого оказались свободные смерды. Закуп на некоторое время потерял сознание. Разбежавшийся за это время скот был собран к вечеру, но одного коня закуп так и не досчитался. Загнав скот в господский двор, закуп запер его и сообщил о пропаже коня. Господин жестоко избил закупа.
Задача 3.Ремесленник приобрел на торгу у незнакомого человека
красивую одежду для жены и дочерей. Сделка заключалась устно, но при ней присутствовал мытник. Впоследствии выяснилось, что вещи были украдены у соседнего купца.
Задача 4.У боярина Бориса пропало из хлева несколько коз. Опрос показал, что кражу совершило несколько незнакомых человек. Однако их удалось опознать как холопов князя, гостившего у своего родственника.
Задача 5. Проснувшись ночью, смерд Бобр услышал в хлеву подозрительные звуки. Он позвал сына, вместе с которым ему удалось повязать вора. Его связали, чтобы утром доставить в суд. Однако уже на рассвете Бобр увидел, что в хлеву сломана стена, и в сердцах ударил вора по голове на глазах у соседей. Вор от удара скончался.
Задача 6. Ночью смерд Захар пошел (уже не в первый раз) собрать тайком мед из бортных деревьев соседа. Приступил к делу, но тут на него набросился сосед, давно уже подозревавший Захара в кражах меда. В завязавшейся драке сосед был убит Захаром. Соседи видели, как Захар смывал кровь с одежды недалеко от места убийства.
Задача 7.Ночью смерд Захар пошел (уже не в первый раз) собрать тайком мед из бортных деревьев соседа. Приступил к делу, но тут на него набросился сосед, давно уже подозревавший Захара в кражах меда. В завязавшейся драке сосед был убит Захаром. Свидетелей убийства нет, но вдова соседа уверенно обвиняет Захара перед судом, не имея возможности предъявить доказательства.
Задача 7.Челядин боярина Глеба давно жалел, что нанялся к жестокому
хозяину. Воспользовавшись знакомством с иноземным купцом, он попросил того взять его к себе. Купец согласился и укрыл челядина. Однако на четвертый день после объявления на торгу о пропаже челядина Глеб увидел своего челядина, который уже покидал город вместе с купеческим караваном.
Задача 8.После смерти боярина Василия осталась вдова Февронья, а так же дети от первого брака. Кроме того, остался сын от Василия у холопки. В завещании Василия приданое первой жены, оказалось отписанным Февронье. Она также претендует на участие в наследстве наравне со своими детьми, особо упирая на то обстоятельство, что дети еще маленькие, и она должна иметь средства на их содержание.
Вопросы для самоконтроля:
1. Что такое Закон Русский?
2. Какое влияние на древнерусское право оказало церковное право? В каких формах происходило это влияние?
3. В чем заключалось (если имело место) влияние византийского права
на древнерусское?
4. Какие редакции и списки Русской Правды известны науке? В чем их различия? Что такое Протограф?
5. Что такое юридические и канонические сборники древнерусского права?
6. Чем определялся юридический статус свободного человека в Древней
Руси?
7. Назовите особенности правового положения закупов.
8. Как меняется статус холопа от Краткой к Пространной редакции?
9. Как регулируется статус иностранцев в договорах с Византией, в Русской правде?
10. Как доказать, что Русская правда отличает право собственности от права владения?
11. Каковы способы приобретения вещных прав по Русской правде?
12. Назовите объекты вещных прав по Русской Правде. Существует ли классификация этих объектов? Почему?
13. В чем особенность древнего понимания правовых последствий
обязательства?
14. Какова основная форма заключения договоров по Русской Правде?
15. Какие существенные условия договора упоминает Русская правда? Назовите виды обязательств из договоров?
16. Каковы виды и условия договора займа по Русской Правде?
17. Что представляет собой договор найма по Русской Правде? Назовите виды этого договора.
18. Допускалась ли передача предметов на хранения без свидетелей?
19. Кто осуществлял правосудие в Древней Руси?
20. Можно ли говорить, что в Древнерусском государстве суды были «общими» для всех?
21. Какая форма судебного процесса существует в Древнерусском государстве?
22. Назовите стадии процесса по Русской Правде.
23. Назовите основные процессуальные действия. Кто осуществляет эти действия?
24. Назовите основные доказательства, которые упоминает Русская правда.
Темы рефератов:
Государственный строй Киевского государства.
Русская правда: общая характеристика, источники.
Преступления и наказания по Русской правде.
Судопроизводства в Киевской Руси.
Основные понятия, которые необходимо уяснить:
«Закон Русский», «Закон судный людем», «покон вирный», «урок мостником», «обида», «вира», «продажа», «половничество», «поток и разграбление», «рез», «поклажа», «огнищанин», «закуп», «свод», «заклич», «гонение следа», « изгой» и т.д.